接下來幾天，和馬還真就過得風(fēng)平浪靜。
學(xué)校里山田陽一幾次想過來找茬的樣子，但是成績沒出來，他好像也找不到什么由頭，過來不疼不酸陰陽怪氣兩句就作罷。
和馬覺得山田陽一這人真討厭，比那些直接打上門來的還要討厭一萬倍。
山田陽一沒犯什么大錯(cuò)，動(dòng)手揍他一頓吧，別說別人的看法了，和馬自己都覺得有點(diǎn)過。
但是不揍他看他這么晃來晃去，又很不爽。
這就好像你睡覺的時(shí)候，耳邊總有一個(gè)蚊子在嗡嗡嗡，你真要起來打開燈和它斗個(gè)你死我活吧，你會(huì)覺得不值得為這個(gè)趕跑已經(jīng)到來的睡意。
不弄死這蚊子吧，它又總讓你吊著一口氣，不能徹底入睡，卡在半夢半醒之間。
最后只能等睡意更加濃烈之后顧不上這聲音了，才沉沉睡去。
就這樣平靜的到了下一周的周一，模擬的成績發(fā)回來了。
北葛氏高中參加的這個(gè)模擬考，是由幾個(gè)橫跨地區(qū)的大連鎖補(bǔ)習(xí)班和兩個(gè)有半官方背景的民間考試機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦，所有的閱卷都通過信函的方式來進(jìn)行。
能這樣做也是得益于日本早早建立了發(fā)達(dá)的郵政體系，這個(gè)體系雖然比不上2020年時(shí)的中國物流，但也已經(jīng)是世界一流了。
很多東西，不能和2020年的中國比的，那太欺負(fù)人了。
每個(gè)人的成績單和判定單都一起裝在一個(gè)信封里，一人一份，按名字拿。
在和馬拆封之前，連學(xué)校的校長都不知道和馬考了多少分——當(dāng)然校長、教務(wù)主任這些會(huì)從考試組織方那邊拿到自己學(xué)?？荚嚦煽兊目傇u，包括學(xué)校內(nèi)的平均偏差值之類的數(shù)據(jù)。
如果有學(xué)生特別頂尖，他們也會(huì)知道，但在學(xué)生拆封自己的信并且把成績上報(bào)之前他們不知道是誰。
委員長派發(fā)信件的同時(shí)，班導(dǎo)立花老師拿了個(gè)凳子坐在講臺側(cè)面，觀察自己感興趣的學(xué)生拆封信件之后的表情。
和馬感覺立花老師的眼睛時(shí)不時(shí)就往自己這邊瞥。
理論上和馬確實(shí)可以把信封往書包里一塞，就這么上一天課，晚上回家再拆。
但那樣做不符合學(xué)校的“潛規(guī)則”：這信封就該當(dāng)場拆，然后向老師報(bào)告自己的成績和判定。
和馬還指望得到老師們的幫助開小灶呢——他可沒有錢去補(bǔ)習(xí)班，自然只能現(xiàn)場拆了。
委員長親自拿著發(fā)剩下最后兩封的信到了和馬跟前，一封塞給和馬，一封自己拿著。
和馬咋舌。
最近學(xué)校里早就滿是委員長和美加子爭風(fēng)吃醋的傳聞了，南條同學(xué)暫時(shí)沒有被北葛氏的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，所以在傳言中還沒登場。
看委員長這架勢，她就是想坐實(shí)傳聞。
和馬也不知道該怎么樣在不讓委員長傷心的情況下制止她的行動(dòng)，只能裝沒看見。
和馬看了看手里的信封，信封正面是和馬的全名。他顛了顛，感覺信封有點(diǎn)重，不像是只有兩張紙?jiān)诶锩娴臉幼印?/p>
這時(shí)候委員長已經(jīng)拆開信封，拿出了自己的成績單和判定表。
雖然在實(shí)際考的時(shí)候，因?yàn)榭荚嚾掌跊_突的問題，大部分日本學(xué)生只能挑一到兩所大學(xué)去考，但模擬式的時(shí)候是可以一次過填報(bào)一串志愿的，考試組織方會(huì)根據(jù)填報(bào)的志愿，挨個(gè)判斷考上的幾率。
和馬抬頭看委員長的志愿單，從背面透出來的文字，可以大致判斷委員長報(bào)了三個(gè)志愿校。
但是從背面看不清三個(gè)學(xué)校都給的什么判定。
就在這時(shí)候，山田陽一踱著方步靠過來了：“考得怎么樣??？哼，我可是所有的志愿校都拿到了A判定呢！”
和馬皺眉，壓抑住想給這貨一拳的沖動(dòng)。
他扭頭看了眼委員長，發(fā)現(xiàn)委員長也在看他。
于是和馬對委員長投去了期待的目光，用眼神表達(dá)自己的想法：“上把，阿委！”
顯然委員長讀懂了和馬的眼神，她抬眼看著山田陽一，手靈巧的一翻，把自己的判定單正面轉(zhuǎn)向山田陽一。
“不巧，我也是全A判定呢?！?/p>
山田陽一盯著判定表第一列的“東京大學(xué)法學(xué)院考取幾率判定：A”幾個(gè)字，臉上的表情都扭曲了。
A是最高判定了，不可能給更高的判定，畢竟組織考試的主力是幾個(gè)大型連鎖補(bǔ)習(xí)班，要做生意的。
萬一給得判定太高了，結(jié)果人落榜了，那不就砸招牌了嗎？
東京大學(xué)法學(xué)院A判定，這都不用看具體的偏差值了，光這個(gè)判定就意味著委員長是頂尖中的頂尖，偏差值肯定巨高。
日本的偏差值體系，以50為正態(tài)曲線的對稱軸，高于50就是高于平均水準(zhǔn)。
反之則低于平均水準(zhǔn)。
山田陽一再看委員長的第二志愿，臉上表情的扭曲更明顯了。
因?yàn)槲瘑T長第二志愿是東京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部，判定A。
第三志愿是東京大學(xué)歷史學(xué)部，判定仍然是A。
山田陽一哼了一聲：“哼，你、你這不算什么，都填的一個(gè)學(xué)校不同學(xué)部，所以可以針對性復(fù)習(xí)，全是A判定的難度會(huì)降低！我這可是……”
委員長把判定單翻到第二頁：“我還有評語哦，我念給你聽：
“‘神宮寺同學(xué)，敬啟，你在本次模擬考中有異的表現(xiàn)，讓評卷老師全都贊不絕口，老師們希望你能戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
“‘祝你的未來前程似錦。模擬考判卷組全體老師敬上’”
委員長念完，又把寫了評語的那一頁繼續(xù)展示給山田陽一看。
不但給人看，她還要嘲諷：“你有評語嗎，山田同學(xué)？有全體老師給與的祝福與激勵(lì)嗎？”
山田陽一啞火了。
就在他緩過勁要回?fù)舻漠?dāng)兒，委員長再次出擊，這次她把自己的成績單亮出來了。
最顯眼的地方寫著她的偏差值：78
這個(gè)數(shù)字一出，和馬聽見山田陽一都倒抽一口冷氣。
東京偏差值最高的國立高中是國立筑波大學(xué)的兩所附屬高中，最高偏差大概在78到79浮動(dòng)。
也就是說委員長這個(gè)成績，放到筑波大學(xué)的兩所附屬高中，都是全校第一程度。
這個(gè)成績就算放到那些偏差值更高的私立高中，也是絕對的第一軍團(tuán)。
而北葛氏高校雖然是升學(xué)校，但歷年的平均偏差值，最多就去到73，去年更是只有70。
委員長看著說不出話的山田陽一，用英語說道：“Checkmate.”
這是國際象棋里將死對手時(shí)說的話。