雖然何子鄞真的不是她的老師，但是聽周遭學生們的話，以為她是何子鄞的學生，自然是很得意昂揚的。

能成為何子鄞的學生，那可謂是羨煞旁人。

或許，何子鄞真的是看在她的面子上來看他們學校的表演呢？

念頭一出，西莞兒更加的得意，堅信了何子鄞是因為她才來看大賽表演的。

于是，她壓著唇，虛心的說：“我的老師，自然是很有名的，這場表演，我是全力以赴的，自然不能讓老師失望。”

這話說完，學生們就更加相信了何子鄞是西莞兒的老師。

西莞兒滿意的勾起的唇角，偷偷的看了一眼何子鄞，見他沒有反駁，心里竊喜。

看來，何子鄞真的是因為她才來看大賽表演的。

雖說以前在家里的時候見過幾次面，沒有什么接觸，西莞兒認為何子鄞一定是看中了她的才華，想大賽結束后來收她為學生。

何子鄞第一個學生，說出去，定然會震撼世人。

西荼兒見西莞兒如此得意的樣子，緊咬著唇，有些不服氣。

她轉頭看了眼何子鄞，手指捏緊。

難道，他真的收了姐姐為學生嗎？

姐姐的歌詞和伴奏曲，也是他幫忙改的嗎？

西莞兒的歌詞和伴奏曲確實很好，差不多可以跟何子鄞給她改的伴奏近乎相似，很完美，不差于她的歌。

但是，姐姐的大部分的歌詞近乎都是與她一樣的，明顯的就是抄襲她的。

她不知道姐姐怎么拿到她的歌詞，她明明有好好保存好歌詞，那段時間也沒有住在一起，姐姐根本沒機會拿到歌詞。

但在現在的情況看來，眾人們認定了她才是抄襲者，再加上眾人們認定何子鄞是姐姐的老師，那么她自己再怎么洗，都洗不掉抄襲者這三個字了。

何子鄞給了她和她的姐姐一起更改了曲，這下子肯定會被人誤以為她的伴奏曲也是抄襲姐姐的。

何子鄞既然真的是姐姐的老師，那么幫姐姐改了曲，為何也要幫她改？

西荼兒抿唇，腦里有些混亂。

好像，真的沒有辦法了。

姐姐暗示何子鄞是她的老師，眾人們幾乎都信了，何子鄞也沒有反駁，看來是真的了。

怎么辦？

到底該怎么辦？

白阮夕注意到了西荼兒的不適，咬了咬牙關。

上官冉旁邊的小跟班簡露諷誚的說：“別掙扎了，事實證明，你們就是抄襲的啊！”

西荼兒大聲反駁喝道：”我沒有抄襲！我才是原創！”

簡露好似聽到什么好笑的事，冷冷的嘲笑：“我還是第一次聽到抄襲狗振振有詞的說原創的才是抄襲，你還要不要臉？”

西荼兒臉色漲紅，氣的手都在顫抖。

白阮夕站在西荼兒面前，眼神冷凜的射向了簡露。

簡露給她的眼神嚇到了，吞咽了一口唾沫。

什么嘛，這個矮子的眼神，嚇唬誰呢！

白阮夕臉色陰沉的很，她冷聲道：“不是說西荼兒是抄襲的嗎？那好啊，讓西荼兒和西莞兒再創一段與這首《光與影的追逐》的歌詞，看看誰才是原創者！”

眾人們聽后，倒抽了一口氣，旋即噗嗤的笑出了聲。