顧明淵存款多消費(fèi)少, 難得買點(diǎn)東西回家, 并沒有覺得有什么不妥。
全息設(shè)備跟普通的游戲機(jī)也不太一樣, 安裝和連接就要費(fèi)一番功夫。顧明淵小時(shí)候也玩兒過，但還沒裝過，對(duì)安裝程序很陌生。
他把設(shè)備安置在書房角落, 喊管家機(jī)器人過來幫忙安裝。
同時(shí)還要把游戲設(shè)備也加入管家機(jī)器人的管理系統(tǒng)內(nèi)。
這一番操作稍微有點(diǎn)兒復(fù)雜, 花了點(diǎn)時(shí)間。
慕樂在旁邊看了不到5分鐘就開始犯困。
“……先去睡吧。”顧明淵蹲下身子，低頭看著安裝進(jìn)度，對(duì)慕樂說, “明天再玩。”
慕樂站在他的身邊, 興致勃勃地看著自己剛剛得到的游戲機(jī)，身體很困, 精神興奮：“我不困, 我可以的！”
……沒多久, 一個(gè)毛茸茸的小腦袋搭在了猛男的小臂上。
顧明淵：“……”
他又蹲了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小家伙睡得越來越熟。
常年面無表情, 只會(huì)抿唇和皺眉的龍先生嘴角翹起一點(diǎn), 兇悍的臉上露出無奈又寵溺的表情。
他輕手輕腳地把小家伙抱起來, 放到了書房里的床上去, 蓋上一層小毛毯。
……
慕樂一覺睡到天光大亮。
醒來以后發(fā)現(xiàn)自己沒洗漱沒換衣服，甚至沒有玩得到全息游戲！
時(shí)間已經(jīng)不早了, 又到了該起床上學(xué)的點(diǎn)。
慕樂：我的心已經(jīng)死了.jpg。
她難過地爬起來去書房的衛(wèi)生間洗漱，然后換上嶄新的校服，行尸走肉一般下樓吃早飯。
顧明淵還沒見識(shí)過小孩子變臉的功夫。
這次突然看見, 平常總是開開心心的小家伙剛一起床就垂頭喪氣的樣子，忍不住皺眉問她：“怎么了？”
“要上學(xué)了，嗚嗚。”慕樂一邊吃飯一邊委屈，“還沒玩游戲。”
顧明淵：“……”
家里小孩玩心太重怎么辦。
在線等挺急的。
“乖一點(diǎn)。”顧明淵親手給她倒了一杯橙汁，“回來想怎么玩都可以。”
慕樂：“……好。”
有時(shí)候她覺得不是因?yàn)樗X子里廢料太多，是猛男自己講話就有問題。
“乖一點(diǎn)”和“想怎么玩都可以”，這兩句話本身就有歧義。
慕樂去上學(xué)之前，是例行的身高測(cè)量。
……結(jié)果她又比前一天高出了1公分。
這種變化其實(shí)不大，慕樂原本在地球上測(cè)身高可能經(jīng)常有這種大小的誤差。可是家庭管家測(cè)出來的身高是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的，絕對(duì)不是有誤差。
幸好慕樂原來校服就夠?qū)挻螅蝗话凑账F(xiàn)在的生長(zhǎng)速度，很快衣服就不能穿了。
顧明淵皺眉，久久不能放心。
他把慕樂送去上學(xué)以后，又找原璽問了一些問題。
關(guān)于人類的壽命和生長(zhǎng)速度，其實(shí)至今都沒有一個(gè)確切的數(shù)據(jù)。但獸人中也有孩童時(shí)期發(fā)育迅速，到了一定年齡以后就不再生長(zhǎng)的案例，再加上慕樂的身體數(shù)據(jù)沒有任何異常……
所以原璽目前推測(cè)，慕樂的生長(zhǎng)速度是合理的。
顧明淵耐著性子聽他說完“人類和獸人奇妙的高相似度”，聽了很久才聽到他的結(jié)論。
他“嗯”了一聲，沒再說話。
通訊安靜了幾秒鐘。
那邊的原璽也沉默下來，放緩聲音，試探著說：“你跟人類在一起……開心嗎？”
開心？
顧明淵愣了一會(huì)兒，才緩緩地點(diǎn)頭。
“開心……也說不上。”他回答道，“但人類和獸人不同。”
即便原璽跟他說了快二十分鐘的“極高相似度”理論，他還是這么說了。
顧明淵說這話時(shí)目光沉靜，甚至透出了幾分溫柔。
原璽心下震驚，面上也不敢多說什么，又交代了幾句養(yǎng)小孩需要注意的事情，就掛斷了電話。
其實(shí)顧明淵說的也對(duì)。
被一只龍親自彎下腰抱來抱去，還敢任性撒嬌，甚至讓一只龍去哄她……
人類，確實(shí)和獸人有點(diǎn)不同。
……如果原璽知道慕樂還敢拽他的龍角，甚至騎在他的脖子上。
他一定會(huì)自信些，把“有點(diǎn)”給去掉。
……
另一邊，慕樂已經(jīng)逐漸適應(yīng)了校園生活。
老師們都很親切，講課也簡(jiǎn)單易懂，有的老師還莫名其妙的就很吸引人。
比如他們生物課的老師，是一只說話做事都慢吞吞的白熊。
他跟柏研老師關(guān)系很好，兩個(gè)人長(zhǎng)得也有點(diǎn)像。
生物課對(duì)慕樂來說猶如天書，那些獸人小孩都知道的常識(shí)她全都不清楚，只能半聽半猜地去學(xué)。
這種復(fù)雜的東西，對(duì)于青春期的小孩來說可能更好吸收一些。
但慕樂一直覺得自己腦子都二十多了，學(xué)東西很慢的。
學(xué)不會(huì)的也不勉強(qiáng)，簡(jiǎn)單聽一聽就好。
沒想到到了白熊老師的課上，他緩慢地說著句子時(shí)，慕樂總是不由自主地凝神去聽他的話語，甚至一邊聽一邊在腦子里描繪著他所說的東西和場(chǎng)景。
毫不夸張地說，只要白熊老師上課講過一遍，大家就都基本忘不掉了。
即便如此，學(xué)生中還是有一些讓老師非常頭疼的存在。
首先就是第一天實(shí)驗(yàn)課時(shí)被留下的那些小孩。
除了幾個(gè)慕樂認(rèn)識(shí)的以外，還有兩個(gè)是另外兩組的。他們其中一個(gè)是一只陸龜，另一個(gè)是個(gè)梅花鹿。
梅花鹿叫喬朵，是個(gè)穿衣打扮都非常不良少女的小姑娘，嘴巴里時(shí)常嚼著泡泡糖，上課的態(tài)度也吊兒郎當(dāng)?shù)模叩侥睦锒急持恢换濉恫唬请H板。
這只小姐妹看起來很壞，其實(shí)只是個(gè)中二病。
平常的問題也只是愛在作業(yè)上畫一些符咒，玩滑板的時(shí)候一邊做高難度動(dòng)作一邊念什么“暗黑魔法使回旋瞬影轉(zhuǎn)動(dòng)板”之類的東西……
慕樂覺得她和孔羽安一定會(huì)成為好朋友。
而那只陸龜是個(gè)少年，留著板寸頭，看起來像個(gè)紋身酷哥。
……他的問題就是動(dòng)作太慢了，老師不太敢喊他回答問題。因?yàn)閺慕忻值降人酒饋恚赡芤壬弦粌煞昼姟?br/>
慕樂只覺得他挺酷的，沒什么別的印象。
上午的最后一節(jié)課是物理課。
他們開學(xué)也沒過多久。
這節(jié)課剛開始時(shí)，慕樂只覺得和初中物理沒什么分別，就是老師講課的進(jìn)度好像稍微快了一點(diǎn)。
然后，就在這短短的幾天內(nèi)。
在今天的這個(gè)時(shí)候。
物理課好像突然坐上火箭竄上了天，講課進(jìn)度飛一般地向前推進(jìn)，從地心引力講到了宇宙能量。
慕樂聽得一愣一愣的。
這節(jié)課只是講了個(gè)大概的概念，具體的理論和計(jì)算，并不是他們這個(gè)年級(jí)要學(xué)習(xí)的東西。
但這種概念也太超前了吧……
慕樂感覺自己都沒太聽懂。
很多課程在一個(gè)階段講完以后，老師會(huì)根據(jù)大家的表現(xiàn)和家庭作業(yè)的完成度，來推薦班里單科成績(jī)最好的孩子做課代表，并希望大家去找他們多多學(xué)習(xí)。
這節(jié)課快下課的時(shí)候，物理老師笑呵呵地宣布：“魏星忱同學(xué)的物理成績(jī)非常優(yōu)秀，大家有什么問題可以去問他。”
慕樂下意識(shí)地跟著老師的話向后看去。
她看見那只“大狗”靠在位置上，臉上是什么都不在乎的表情，目光卻緊盯著她。
慕樂：“……”我怕了。
這天中午，鄂爾特打算去拳擊社再玩一次，向翡也和地精約好了，要再去逛一次詩社。
他們本來以為慕樂也會(huì)去古代文化社，因?yàn)樽蛱鞗]來得及過去。
結(jié)果慕樂前一天晚上光惦記著游戲的事情了，完全沒想起來中午還要去社團(tuán)。
她雙手合十跟自己的朋友們道歉：“對(duì)不起呀，我忘記跟家里人說了……他肯定來接我了。”
“沒事兒啊！”鄂爾特?cái)[擺手，“你快回去吧，我跟翡翡一起就行。明天還來嗎？”
慕樂用力點(diǎn)頭：“來！”
她和自己的朋友們道了別，獨(dú)自往學(xué)校門口走。
周圍的小孩子都是三五成群的在一起，很少有獨(dú)自在路上走著的。
慕樂本來沒覺得有什么。
她都快到學(xué)校門口了，突然聽見身邊傳來一道熟悉的聲音：“嗨。”
……是魏星忱。
他雙手插在口袋里，晃晃悠悠地跟在慕樂身邊：“另外兩個(gè)小孩呢？”
慕樂有點(diǎn)怕他，小聲問：“怎么了？”
“不怎么。”魏星忱說，“你好像很怕我？”
慕樂左顧右盼，“沒有啊。”
魏星忱看著他們兩個(gè)之間越來越遠(yuǎn)的距離：“？”
慕樂：“……”
她主動(dòng)往魏星忱那邊靠了一點(diǎn)點(diǎn)，緊接著就聽見對(duì)方說：“為什么怕我？”
慕樂：“……”
為什么呢？
這個(gè)問題真的很難回答。
總不能直接告訴他……我躲著你，是因?yàn)橛X得你可能看上我了？
作者有話要說： 魏星忱：自信點(diǎn)，把“可能”去掉。
慕樂：……
顧明淵：不可以早戀.jpg