慕樂(lè)跨坐在顧明淵的大腿上, 只覺(jué)得自己有點(diǎn)扛不住。
顧明淵一本正經(jīng)說(shuō)情話(huà)的功力愈發(fā)深厚了。
而且以前她還是個(gè)小孩的身子, 他跟她摸摸抱抱什么的都感覺(jué)很純潔。然而自從上次他們之間發(fā)生了“什么叫摸”事件以后, 他一靠過(guò)來(lái)，慕樂(lè)就覺(jué)得好欲啊。
她臉色通紅，企圖從顧明淵的懷里爬起來(lái)：“我、我沒(méi)有把他的話(huà)放在心上……不是。他也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么……”
慕樂(lè)有些手忙腳亂。
顧明淵撫摸小姑娘腦袋的時(shí)候還沒(méi)想太多, 結(jié)果這小孩非要掙扎著爬起來(lái), 他又擔(dān)心她不小心從椅子上摔下去——
動(dòng)作忙亂之間，慕樂(lè)撐起身子，頭發(fā)垂落下來(lái), 發(fā)尾和她的呼吸一同落在他的肩頸之間。
顧明淵托住她的后背, 小心護(hù)著她。
“別亂動(dòng)。”他低下頭，低沉的嗓音也幾乎貼著慕樂(lè)的耳朵擦過(guò)去, “我放你下來(lái)。”
慕樂(lè)：“……好。”
“別亂動(dòng)”是什么魔鬼臺(tái)詞啊, 她真的扛不住了。
顧明淵把人放下來(lái)之后, 眼睜睜看著她清了清嗓子，認(rèn)真宣布自己要去學(xué)習(xí)了。
他露出一點(diǎn)無(wú)奈地笑意, 點(diǎn)點(diǎn)頭：“好。”
慕樂(lè)轉(zhuǎn)頭就跑。
她回到自己的房間里, 剛開(kāi)始還有點(diǎn)心臟狂跳, 學(xué)的時(shí)候根本沒(méi)辦法完全投入進(jìn)去。
慕樂(lè)苦惱地把布克喊了出來(lái)。
作為寄生書(shū)籍的妖靈, 布克平常除了做一個(gè)翻譯機(jī)外加百科全書(shū)搜索儀以外……似乎并沒(méi)有別的用處了。
慕樂(lè)趴在桌子上跟他聊天：“崽啊。我學(xué)不進(jìn)去，怎么辦呢？”
布克揉揉眼睛, 疑惑地看著她：“為什么？你之前不是還說(shuō)想要考大學(xué)，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足的嗎？對(duì)了——”
他落在慕樂(lè)面前的電子書(shū)上面，轉(zhuǎn)身變了個(gè)模樣：“因?yàn)槟愕恼J(rèn)真學(xué)習(xí), 我已經(jīng)獲得好多的力量了。”
慕樂(lè)：“……”
布克原本還是男童的模樣，現(xiàn)在……現(xiàn)在好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)？
……也可能是換了身衣服就看起來(lái)成熟了一些些？
慕樂(lè)不太肯定。
“那，你的力量。”慕樂(lè)斟酌道，“有什么妙用嗎？”
她努力不想讓布克覺(jué)得，她是在說(shuō)他沒(méi)用。
布克想了想，回答道：“就、就是學(xué)習(xí)吧？你越學(xué)習(xí)我越強(qiáng)大，我越強(qiáng)大，你學(xué)習(xí)就越順利。”
慕樂(lè)：“……”
這就是傳說(shuō)中的……書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎？
她心不在焉，一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得自己學(xué)習(xí)變得順利了。正想著跟布克再聊聊天，突然聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)被打開(kāi)的聲音。
慕樂(lè)愣了下，緊接著就看見(jiàn)他們家的管家機(jī)器人走進(jìn)來(lái)，帶著她沒(méi)喝完的紅豆湯，還有一份嶄新的、她沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小蛋糕。
不用想都知道是誰(shuí)讓這機(jī)器人送來(lái)的。
慕樂(lè)摸摸自己的臉，臉上忍不住露出笑意。
目睹全程的布克：“……”突然好希望自己也只是個(gè)機(jī)器人，不用有這種跟著吃狗糧的感覺(jué)。
……
這兩天發(fā)生的事情實(shí)在是太多。
第二天慕樂(lè)照常去上學(xué)的時(shí)候，還有種恍如隔世的感覺(jué)。
再回到熟悉的課堂，慕樂(lè)感覺(jué)老師講的東西好像又更簡(jiǎn)單了一些——尤其是星際語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
這兩門(mén)課最近她惡補(bǔ)過(guò)，本來(lái)就是以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的。
這個(gè)時(shí)候再跑回來(lái)上中學(xué)一年級(jí)——換算到她原來(lái)上的學(xué)校也才初二道初三——就覺(jué)得，這也太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)。
慕樂(lè)默默看著黑板上的題目，又開(kāi)始走神。
向翡的小象腦袋變了之后，在班級(jí)里引起了一陣轟動(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常有不怕聲的孩子跑到他這里來(lái)，好奇又興奮地問(wèn)他到底怎么回事。
小象依舊很靦腆，不好意思地摸摸自己的腦袋，小聲告訴同學(xué)：“好像是我……長(zhǎng)大了。”
向翡本身并不是基因缺陷，他的“先天性返祖”只是在大家在成長(zhǎng)期的時(shí)候，因?yàn)槟承┰蝈e(cuò)過(guò)了，所以一直有部分保持著返祖的狀態(tài)。
現(xiàn)在也不知道為什么，遲了好幾年，突然又進(jìn)入發(fā)育期了。
返祖現(xiàn)象逐漸消失，他變得跟大家一樣。
只有兩只耳朵乖巧地垂落在兩側(cè)，細(xì)長(zhǎng)的象尾在身后晃來(lái)晃去。
同學(xué)們的親近并沒(méi)有讓他太過(guò)害怕，向翡的臉上始終帶著些緊張羞怯的笑意。他和大家重新認(rèn)識(shí)了。
慕樂(lè)跟鄂爾特都很為他感到高興。
這天中午慕樂(lè)沒(méi)有回家，她提前跟顧明淵說(shuō)好要去社團(tuán)。
另外兩個(gè)小孩也要去社團(tuán)。
鄂爾特好幾天沒(méi)跟自己的朋友一起玩，中午吃飯的時(shí)候比往常要興奮得多，快樂(lè)得尾巴都要翹到天上去了。
“朋友們！”他說(shuō)，“你們知道嗎！拳擊社也要比賽了！”
和星板社不太一樣，附中的拳擊社在帝國(guó)內(nèi)也算小有名氣。
在這種社團(tuán)里，鄂爾特竟是也混得風(fēng)生水起。
慕樂(lè)笑著問(wèn)他：“你要參加嗎？”
鄂爾特聞言尾巴一頓，聲音頓時(shí)小了下去：“我可能還沒(méi)有參賽資格……比賽三周之后開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候我剛正式加入社團(tuán)沒(méi)多久……”
向翡及時(shí)出聲提醒他：“三周后有期中考試。”
鄂爾特：“…………”
他的尾巴徹底放下去了，小臉上露出有點(diǎn)絕望的表情。
慕樂(lè)捂著嘴巴在旁邊偷笑：“鄂爾特，我聽(tīng)說(shuō)考試全部不及格的同學(xué)，會(huì)被送回原來(lái)的班級(jí)去。”
鄂爾特：“……真的假的！？”
當(dāng)然是假的。
既然做了特長(zhǎng)班，肯定不會(huì)中途讓人家退學(xué)，除非是人家自己要求退學(xué)。
但鄂爾特確實(shí)成績(jī)太差了，別說(shuō)不退學(xué)，就算真的要讓他退學(xué)，他可能也會(huì)考一個(gè)全科不及格出來(lái)。
慕樂(lè)跟向翡對(duì)視了一眼，兩個(gè)人都決定笑而不語(yǔ)。
鄂爾特發(fā)出哀嚎：“！！！那怎么行！”
他飛快地扒飯，一邊扒還一邊提醒自己的朋友們：“快點(diǎn)吃完飯去學(xué)習(xí)——你們也別太掉以輕心了！中學(xué)這么有趣，回到小學(xué)去還有什么意思？？”
慕樂(lè)：“……”
等你步入殘酷的社會(huì)，想回到小學(xué)還沒(méi)機(jī)會(huì)了呢。
身為過(guò)來(lái)人，慕樂(lè)嘆息著搖了搖頭。
他們?nèi)齻€(gè)吃完飯就互相告別，各自去了自己的社團(tuán)。
自此，鄂爾特成為附中有史以來(lái)第一個(gè)，坐在拳擊社休息時(shí)間里拼命學(xué)習(xí)的獸人。
慕樂(lè)也在努力學(xué)習(xí)。
她們社團(tuán)本身就是研究古籍的，正式加入之后每周都要上交一份研究報(bào)告，平常閑下來(lái)也……哦，她們沒(méi)有閑著的時(shí)候。
古文化實(shí)在是太晦澀難懂了，即使是熱衷古籍研究的獸人，每周交一份報(bào)告也已經(jīng)是極限。
慕樂(lè)卻不知道這一點(diǎn)。
她本周的研究報(bào)告已經(jīng)做完了，還順利地補(bǔ)完了好幾本古籍。
惑星歷史上有過(guò)幾次星球內(nèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，還有一次大型的星際戰(zhàn)爭(zhēng)，牽扯到其他星球，死傷慘重。最后網(wǎng)絡(luò)上存留的歷史信息很多都被破壞，變得殘缺不全。
這導(dǎo)致他們的歷史，很多都是通過(guò)演化推算研究出來(lái)的。
就像人類(lèi)通過(guò)各種遺跡和自然留下的痕跡，來(lái)推測(cè)沒(méi)有文字記錄的遠(yuǎn)古時(shí)期發(fā)生過(guò)什么一樣。
在這種情況下，古籍的真實(shí)性也難以有所保證。
慕樂(lè)閱讀古籍的時(shí)候卻沒(méi)太大障礙。因?yàn)楂F人的發(fā)展歷史和人類(lèi)太像了，很多東西只要聯(lián)想一下人類(lèi)的歷史，就能夠窺探一二。
她看完今天中午準(zhǔn)備閱讀的古籍，發(fā)現(xiàn)時(shí)間還有很長(zhǎng)。
干脆找了個(gè)角落躲起來(lái)，死磕自己的物理題。
跟其他科目比起來(lái)，獸人的物理實(shí)在是太難了，而且還有很多數(shù)據(jù)跟慕樂(lè)記憶里的不太一樣——她已經(jīng)太多年沒(méi)學(xué)物理了，記憶可能有些模糊。
也可能這個(gè)星球的很多數(shù)據(jù)跟地球上本來(lái)就不一樣。
慕樂(lè)想不明白這一點(diǎn)就不去想，認(rèn)認(rèn)真真背公式，算題目。
她正在計(jì)算一條難度很大的、中學(xué)三年級(jí)的物理大題，突然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一道聲音。
“……上一步的公式寫(xiě)錯(cuò)了。”少年的聲音里帶著不屑，“你為什么要做這種題目。還是在古研社？”
慕樂(lè)動(dòng)作一僵，轉(zhuǎn)頭看去。
顧明洲正抱胸站在她的身后，還是那副蔑視一切日天日地的模樣，跟他的哥哥——不是親生的那個(gè)——如出一轍。
慕樂(lè)合理懷疑他們是不是有抱錯(cuò)過(guò)龍崽。
“你會(huì)嗎？”慕樂(lè)看著他，“你不是也才三年級(jí)嗎？”
雖然顧明洲也是三年級(jí)，但這道題已經(jīng)是三年級(jí)的巔峰水準(zhǔn)，很少有人能做對(duì)的。
顧明洲嗤道：“我有什么不會(huì)的？”
慕樂(lè)翻出下一張卷子：“這個(gè)呢？”
是張高考卷。
顧明洲噎住：“…………這里是古研社，不準(zhǔn)在這里學(xué)物理。”
慕樂(lè)眨了眨眼，指指頭上的“休息區(qū)”三個(gè)字，小聲說(shuō)：“休息區(qū)禁止大聲喧嘩。”
顧明洲氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
作者有話(huà)要說(shuō)： 顧明洲：有人把做物理題目當(dāng)成休息嗎？？
慕樂(lè)：有啊，我。
顧明洲：…………（氣暈）