柏研老師從房間里出來(lái)之后，也沒(méi)有多待，跟兩人道別以后就離開(kāi)了。
    當(dāng)天的午餐，慕樂(lè)是和顧明淵、孔鶴安兩個(gè)人一起吃的。
    經(jīng)過(guò)這兩天的仔細(xì)觀察，慕樂(lè)發(fā)現(xiàn)顧明淵家里的機(jī)器人有三只。
    一只是負(fù)責(zé)跑腿、開(kāi)關(guān)、檢修東西等等等等……可以被稱(chēng)作“家庭管家”的小機(jī)器人。
    就是一開(kāi)始慕樂(lè)見(jiàn)到的、長(zhǎng)得像垃圾桶的那個(gè)。
    另一只是駐扎在廚房，不會(huì)到處跑動(dòng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)做飯、洗碗。
    還有一只和管家機(jī)器人一樣到處亂跑，卻是負(fù)責(zé)整個(gè)屋子的清潔工作。
    ……總之都是懶人必備就是了。
    廚房的那個(gè)機(jī)器人，做飯雖然說(shuō)不上有多么好吃，但都在及格線以上。
    它會(huì)統(tǒng)計(jì)家里剩余的食材，給出能做的菜單，輸入給管家機(jī)器人，再由管家機(jī)器人發(fā)送給屋子的主人。
    因?yàn)楣芗覚C(jī)器人和光腦上的軟件實(shí)時(shí)連接，所以也可以直接在光腦上進(jìn)行點(diǎn)餐。
    顧明淵和孔鶴安就坐在客廳的沙發(fā)上一起點(diǎn)餐。
    兩個(gè)人都個(gè)頭很高，坐在沙發(fā)上時(shí)長(zhǎng)腿伸出去老遠(yuǎn)。
    慕樂(lè)一個(gè)小矮子，一臉好奇地湊過(guò)去。
    一瞬間感覺(jué)自己似乎整個(gè)人都沒(méi)有人家的腿長(zhǎng)。
    ……這不重要。
    慕樂(lè)探頭看了一眼。
    星際語(yǔ)非常復(fù)雜，但它總體的語(yǔ)法和中文相差不多，學(xué)會(huì)拼音以后，慕樂(lè)也認(rèn)識(shí)了很多常見(jiàn)的單詞。
    她湊到顧明淵旁邊，在顧明淵翻閱菜單的時(shí)候，忽然伸手指著其中的一道菜：“這個(gè)！”
    兩個(gè)男人同時(shí)一頓。
    “我，想吃這個(gè)。”慕樂(lè)說(shuō)出了一句非常標(biāo)準(zhǔn)的短語(yǔ)。
    兩個(gè)男人都僵住了。
    “……你家小孩的學(xué)習(xí)能力好強(qiáng)。”孔鶴安訥訥道，“剛剛柏研臨走前說(shuō)的那句話，不是開(kāi)玩笑的？”
    顧明淵盯著慕樂(lè)，臉上看不出什么表情。
    慕樂(lè)：？
    她說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)嗎？他們?cè)趺炊紱](méi)反應(yīng)呢？
    慕樂(lè)自己伸手去戳了一下菜單上的“確認(rèn)”鍵。
    她和柏研老師聊天的時(shí)候，并沒(méi)有想到，自己的智商評(píng)價(jià)突然大幅度提高了。
    先前的老師只說(shuō)她是幼兒園水準(zhǔn)。而柏研臨走前，則是對(duì)顧明淵和孔鶴安說(shuō)――
    這個(gè)小孩雖然表達(dá)能力還沒(méi)那么清楚，但是數(shù)學(xué)天賦很高。帶來(lái)的題目很快就做完了，后來(lái)還出了幾條小學(xué)數(shù)學(xué)題，也做得很快。
    ……聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)做數(shù)學(xué)題很厲害，原來(lái)是真的。
    顧明淵把菜單放在慕樂(lè)面前，任由她憑著自己的愛(ài)好點(diǎn)了幾個(gè)菜。
    然后才拿回來(lái)，跟孔鶴安一起點(diǎn)菜。
    吃完飯，慕樂(lè)閑著沒(méi)事，打算找個(gè)地方躲起來(lái)，跟小妖靈再學(xué)一點(diǎn)語(yǔ)言。
    結(jié)果她跑到顧明淵工作的書(shū)房里，還沒(méi)來(lái)得及找個(gè)角落躲起來(lái)，就看見(jiàn)顧明淵跟在她后面走了進(jìn)來(lái)。
    慕樂(lè)：“怎么啦？”
    這一句無(wú)關(guān)緊要，干脆就用中文說(shuō)了，顧明淵聽(tīng)不懂。
    他蹲在慕樂(lè)面前，反手掏出一份小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試題。
    慕樂(lè)：“……”
    行吧，還是要做試卷嗎？
    她接過(guò)顧明淵手里的小機(jī)器，找個(gè)舒服的椅子坐下，開(kāi)始在光屏上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
    這份試卷做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，不出十分鐘就寫(xiě)完了。
    慕樂(lè)寫(xiě)完才看了一眼上面的標(biāo)題，發(fā)現(xiàn)這是小學(xué)一年級(jí)的試卷。
    她做完交給顧明淵，仰著腦袋看他，眨著一雙圓溜溜的大眼睛，滿臉期待：“有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”
    獎(jiǎng)勵(lì)、禮物、錢(qián)……
    這些詞是慕樂(lè)最先學(xué)會(huì)的單詞。
    沒(méi)想到吧異界人，人類(lèi)就是這種物質(zhì)的生物。
    慕樂(lè)笑嘻嘻地看著顧明淵。
    “……”顧明淵沉默了幾秒，偏過(guò)頭去。
    慕樂(lè)：？
    他沒(méi)說(shuō)話，只是抿著嘴把這份試卷關(guān)閉，接著在光屏上調(diào)出了一份小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷。
    慕樂(lè)：…………？？？
    這就是你的獎(jiǎng)勵(lì)？
    是我說(shuō)錯(cuò)單詞了還是你們動(dòng)物世界對(duì)“獎(jiǎng)勵(lì)”有什么誤解嗎？？
    慕樂(lè)咬牙把試卷收下，做題之前，又偏頭看了顧明淵一眼，重新確認(rèn)：“有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”
    “……有。”顧明淵沒(méi)有忍住，伸手摸了摸她的腦袋，“做完就有。”
    慕樂(lè)又被他搓得東倒西歪。
    她決定不管顧明淵給她什么獎(jiǎng)勵(lì)，她都會(huì)舉起兩根手指說(shuō)一聲“加倍”。
    三年級(jí)的試卷不再是簡(jiǎn)單的算術(shù)題，變成了很多應(yīng)用題。
    應(yīng)用題嘛，就是有很多并沒(méi)有什么用處的廢話，還有什么小明小紅的……
    這些人名在星際語(yǔ)里面怎么表達(dá)，慕樂(lè)本來(lái)就不太清楚。
    應(yīng)用題的題目又臭又長(zhǎng)。
    慕樂(lè)只能憑借自己對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)科目的了解，努力拼湊了一下題目的意思，再根據(jù)題目里的數(shù)字來(lái)列式。
    星際語(yǔ)的寫(xiě)法她也是剛開(kāi)始學(xué)，與其說(shuō)是寫(xiě)，不如說(shuō)是照著畫(huà)。
    寫(xiě)出來(lái)歪歪扭扭的，還真像個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生。
    這回題目做了半個(gè)小時(shí)，顧明淵就很耐心地在旁邊看了半個(gè)小時(shí)。
    慕樂(lè)做完題目，把小機(jī)器還給他。
    她忽然想起自己以前，也會(huì)在網(wǎng)上搜索大熊貓的視頻。
    然后看大熊貓吃竹子，甚至看大熊貓發(fā)呆……這一看也能看半個(gè)小時(shí)。
    人類(lèi)就是這種無(wú)聊的生物。
    人形的動(dòng)物也是嗎？
    顧明淵拿回試卷，一邊檢查慕樂(lè)做的題目，一邊瞥了她一眼。
    他又看見(jiàn)慕樂(lè)仰著腦袋，滿臉期待地看著他。
    顧明淵：“……”
    還是沒(méi)忍住，空出來(lái)的左手伸出去，手指輕輕撫摸著小家伙的腦袋。
    這回動(dòng)作比之前還要更小心一些，慕樂(lè)沒(méi)再被他搓得前仰后合，終于是穩(wěn)住了身子。
    顧明淵一只手搓慕樂(lè)，一只手去點(diǎn)試卷上的題目。
    小家伙做得看起來(lái)磕磕絆絆，但每條題目都是對(duì)的。
    他看完試卷，食指戳了下慕樂(lè)的臉蛋：“做得很棒。”
    “嘿嘿。”慕樂(lè)順了順自己被搓亂的頭發(fā)，“獎(jiǎng)勵(lì)？”
    顧明淵想了想，低頭問(wèn)她：“有什么想要的嗎？”
    慕樂(lè)：“……”
    涼了呀。
    她還沒(méi)學(xué)過(guò)這么什么復(fù)雜的句子。
    現(xiàn)在會(huì)說(shuō)的、又真的想要的，大概就只有錢(qián)了吧。
    ……但是直接這么說(shuō)是不是有點(diǎn)不太好？
    這個(gè)時(shí)候，又不能當(dāng)著顧明淵的面去求助妖靈……
    慕樂(lè)的心情非常復(fù)雜，越想越急。
    顧明淵看出她想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)的模樣。
    “等、等等。”慕樂(lè)急得拽住了顧明的手指，“等我，想想。”
    顧明淵放緩聲音：“好。”
    他的聲音本來(lái)就低，臉長(zhǎng)得也不溫和。此時(shí)此刻面無(wú)表情又壓低聲音的樣子，像極了在生氣。
    慕樂(lè)：“……qaq”
    我就是說(shuō)要想一想而已，他干嘛威脅我呀！
    慕樂(lè)又急又委屈，眼睛都紅了。
    顧明淵心疼得不行，又不知道該怎么辦。
    他甚至不知道自己說(shuō)的話，慕樂(lè)有幾句能聽(tīng)懂。
    ……
    當(dāng)天晚上。
    顧明淵找了熟識(shí)的朋友，給慕樂(lè)安排了新的身份，也報(bào)名了家附近一所小學(xué)的入學(xué)考試。
    要不要讓慕樂(lè)去上學(xué)，是他這兩天以來(lái)一直在猶豫的事情。
    這天下午，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)慕樂(lè)想對(duì)他說(shuō)話，卻不知道該怎么表達(dá)時(shí)。
    當(dāng)他想安慰慕樂(lè)，卻想不出簡(jiǎn)單易懂的話時(shí)――
    顧明淵終于做出了決定。
    慕樂(lè)還不知道這件事。她只覺(jué)得自己到手的獎(jiǎng)勵(lì)飛走了，簡(jiǎn)直就是錯(cuò)過(guò)了一個(gè)億。
    為此，她當(dāng)天晚上躲在廁所里，拉著妖靈學(xué)了很多單詞。
    什么好吃的、好玩的、新衣服、機(jī)器人、土地房產(chǎn)……咳。
    雖然不覺(jué)得顧明淵真的會(huì)送一套房子給她，但夢(mèng)想總是要有的嘛！
    至少……這么大的家，分一個(gè)單獨(dú)的房間給她也行呀。
    為了討自己脾氣不好的“主人”歡心，也為了再爭(zhēng)取一下自己“錯(cuò)失”的獎(jiǎng)勵(lì)。
    慕樂(lè)用顧明淵給她做試題的那個(gè)小機(jī)器，在光屏上試卷空白處，畫(huà)了兩個(gè)小人。
    一個(gè)個(gè)頭很小，穿著裙子，長(zhǎng)發(fā)飄飄，眼睛畫(huà)成了星星。
    另一個(gè)個(gè)頭高大，腦袋上頂著一對(duì)龍角，手里還拿著一個(gè)禮物盒形狀的東西。
    旁邊寫(xiě)著歪歪扭扭的星際語(yǔ)：你送的，什么都喜歡。
    ……咳咳咳。
    要獎(jiǎng)勵(lì)要到這個(gè)地步，看起來(lái)好像有點(diǎn)不要臉。
    但她好歹也付出了勞動(dòng)力――就是那幅畫(huà)。
    反正她原來(lái)在地球的時(shí)候，就算是畫(huà)畫(huà)這種q版小人，也是值錢(qián)的呀。
    蚊子腿也是腿嘛。
    生活不易，多才多藝。
    ……
    顧明淵看見(jiàn)那幅畫(huà)時(shí)分外驚訝。
    慕樂(lè)是趁他去洗澡的時(shí)候放在他床頭柜上的，等他洗完澡出來(lái)，慕樂(lè)已經(jīng)睡著了。
    又是一個(gè)人類(lèi)幼崽睡得很香、她的飼養(yǎng)員卻因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)而失眠的夜晚。
    飼養(yǎng)員先生連夜訂購(gòu)了一套繪圖設(shè)備。