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    工作間里。
    “這是最關鍵的線索，就這么被司笙找到了？”有人扶額嘆息。
    五間教室，一間辦公室。
    “唯一”存在的東西，自然是特別重要的。
    在這里，他們擁有誰都難以想象的存在，如果可以的話，他們愿意待在這里等待，之所以將嘉賓關在辦公室里，是因為辦公室的情報信息是串聯所有故事線的。
    非常重要。
    當然，辦公室的解謎是最難的。
    在他們的策劃里，辦公室最起碼能困住冬至仨小時以上。
    沒想——
    來了司笙這么一外掛。
    “見機行事吧。”監制倒是很樂觀，“如果一切都按照我們的劇本走，只能算是中規中矩。出其不意，嚇到我們，同樣能嚇到觀眾。”
    “可她解華容道的速度太快了吧？會不會被懷疑拿了劇本啊?！?br/>     “……不是我說，拿了劇本，事先玩過，都沒可能這么快?！?br/>     “太快了。跟某節目那些特殊大腦一樣一樣的，我踏馬現在懷疑她的智商?！?br/>     “想想恐怖醫院的密室策劃和劇本，全都是她一個人設計出來的……這種算什么？基本操作吧?！?br/>     “我心臟都被她練強了?，F在她把鐵門吞了，我都可以面不改色。”
    “……那應該不至于?！?br/>     ……
    有了司笙這個出其不意的在，工作間沒有往日錄節目的無聊、嚴肅、緊張，甚至很多人都沒覺得在工作，反而有種以另類方式參與了一場不同尋常的游戲的感覺。
    他們很期待司笙接下來的表現……
    在錄節目的時候，遇到這樣一個嘉賓，實在是太難得了。
    *
    “馬德老師。”
    冬至湊過來，念出日記本扉頁的名字。
    司笙又翻開一頁。
    “9月1日
    這是我當老師的第一天，好激動。上臺自我介紹時有點緊張，還被個別挑調皮的學生戲弄了一番。
    明天一定要好好表現！”
    “這筆跡，是個男老師吧？”冬至摸著下頜，擰眉分析道。
    因參加過《城秘》節目，坑爹的時候有點多?！榜R德”這名字，乍一看是男的，冬至第一時間卻表示懷疑。
    “嗯。”
    司笙應了一聲。
    筆跡工整，俊秀飄逸，寫得一手好看的行楷。
    司笙繼續翻看。
    “9月10日
    第一次過教師節，收到了學生的禮物，有點不知所措，廖老師讓我收下。
    廖老師是個很受歡迎的老師，很多同學私下里都送她禮物。
    我的教師節禮物是高三一班的王巧巧同學送的，是一盒糖果，嘗了兩顆，剩下的舍不得吃?！?br/>     ……
    “10月8日
    國慶結束，又要開學了。
    今天上課時，王巧巧同學有點奇怪，課桌上還有奇怪的涂鴉?！?br/>     ……
    “10月23日
    王巧巧同學最近很不對勁，身上總有傷痕，私下里問她，她什么都不說。
    我懷疑她被欺負了?！?br/>     ……
    “11月11日
    王巧巧的情況越來越差，總是有傷，精神恍惚，上課不專心。
    平時我的課她聽得最認真了。
    她的英語成績最好，從來都是一百三十以上的，這次成績發揮時常，竟然只有79分?！?br/>     “11月15日
    巧巧還是什么都不肯說。
    找她的班主任廖老師反映過了，廖老師沒有當回事。
    明年就要高考了，巧巧繼續這個狀態，高考怎么辦？”
    “12月17日
    我知道是哪幾個同學在欺負巧巧了。
    明天跟他們談談?！?br/>     “12月19日
    好像造成反效果了，怎么辦。
    廖老師還是不肯聽我的?！?br/>     “1月3日
    一伙的，他們就是一伙的?！?br/>     ……
    前期的日記，并非每日都記錄，重點都在一個叫“王巧巧”的女生身上。
    這個叫馬德的老師，懷疑王巧巧被同學私下欺負，從猜測到展開調查，最終確定。
    但是，很多故事都沒有詳細展開，大概需要聯合其余教室里的線索才能補充。
    這一部分內容結束，接下來的，就有點驚悚了——
    “3月17日
    巧巧消失了。
    自這學期開始，就一直沒有再見到她。
    據說是在寒假時消失的，跟學校無關。家長已經報警了，誰也沒能找到她?！?br/>     “3月24日
    學校似乎鬧“鬼”了，住宿的同學似乎都在半夜看到“鬼影”。
    可笑？
    怎么可能會有“鬼”？
    這些同學閑得沒事，就愛整一些危言聳聽的事。校園十大恐怖事件什么的，我們以前也這樣玩?！?br/>     “3月28日
    見到“鬼影”的同學越來越多了。
    我有點不好的預感。今晚回職工宿舍的時候，我好像也看到了類似的“鬼影”，那“鬼影”蹲在圖書館后面那片樹林里吃東西。不知道是不是最近壓力太大，產生幻覺了。
    巧巧還是沒有蹤影?！?br/>     “3月29日
    不是幻覺！?。?！
    今天清晨，有保潔阿姨在學校發現了學生尸體，已經被啃得不像樣了……就在我昨晚看到的位置。
    還好是保潔阿姨發現的，學校趕緊報警處理了。要是被學生看到，肯定會被嚇得半死。
    學校加強安保巡邏了，警方也進入調查，希望能盡快找到兇手！
    這兇手肯定是個精神變態……”
    “4月3日
    又有兩個學生被“啃”了。警方還是沒有一點線索?！?br/>     ……
    “4月17日
    第11個學生了?！?br/>     “4月19日
    是巧巧??！我看到她了！??！”
    “4月24日
    瘋了。瘋了。瘋了。
    我懷疑我在做夢。
    喪尸！喪尸！全都變成了喪尸！”
    ……
    日記到此為止。
    剩下的部分越來越亂，有些字跡潦草不行，隱約能看到一點信息，大意是講喪尸爆發，全校師生被困在學校的事。
    但剩下的日記部分被撕了。
    “有點驚悚啊?！?br/>     冬至眨眨眼，感覺有點冷。
    為了方便拍攝，日記內容都是他念出來的，越念到后面，越是毛骨悚然。
    “做個大膽的猜測——”
    司笙將日記本合上，遞給了冬至。
    接過日記本，冬至偏頭看她，好奇地問：“什么？”
    司笙淡淡道：“學校在用王巧巧做實驗，結果實驗出問題，她變成喪尸了。”
    冬至睜大眼，“不是被學生——”
    “我待的教室里，一個叫山間的校草課桌血跡最多，設想他被啃得最慘?！彼倔侠^續道，“如果王巧巧變成喪尸，且保持一定的思考能力呢？”
    冬至一窒。
    他問：“她在報復？”
    司笙“嗯”了一聲，“在擁有一定反擊能力的前提下報復，比如，多了一批跟她一樣且聽她指揮的喪尸?！?br/>     恍然抬眼，冬至問：“所以才會有一批同學陸續被啃死？她需要慢慢培養一批人才能反擊?！?br/>     “嗯?！彼倔宵c點頭，道，“這位馬……唔，馬老師見過她，沒被她弄死，大概也是她念及舊情，故意放他一馬?！?br/>     “那馬老師最后呢？”
    冬至的好奇心被成功帶動。
    司笙聳肩，“那就要去其他地方找線索了?！?br/>     “笙姐，你在的教室，還有什么線索嗎？”冬至問。
    稍作思忖，司笙總結道：“王巧巧，是山間的青梅竹馬，暗戀山間。山間有個高二的校花女友。10月跟山間交往，之后校花一直跟朋友欺負王巧巧。山間都知道，不過沒有插手。”
    “……”
    冬至被這信息量震驚得不知該說什么才好。
    ……
    工作間。
    “她是不是看劇本了？！她是不是看劇本了？！誰踏馬把劇本泄露給她了？！小杜呢——”
    肖副導被刺激得坐不住了，直接從椅子上站起身。
    小杜欲哭無淚地湊過來，“沒有，真沒有。我就給她看了你們給的臺本?！?br/>     “真沒有？！”肖副導難以置信。
    “真沒有！”
    小杜連忙道。
    肖副導陰著臉，“那她怎么能猜到這么多消息？！還踏馬一猜一個準！還有她最后總結的那些……扯淡！教室里就給了他們三個人的基本信息，怎么得出校花和朋友一起欺負王巧巧的結論的？！”
    “肖副導，冷靜，冷靜。人家是漫畫家……腦洞大著呢?！?br/>     肖副導一眼瞪過去，“腦洞大？她怎么沒猜王巧巧是外星人呢？！”
    －－－－－－題外話－－－－－－
    我好多《密室逃脫》劇本……
    (*/ω＼*)我超變態的。
    然而綜藝寫太多沒必要。o(╥﹏╥)o