夜晚，新月如鉤。
筠禮小小的身影趴在書桌前，看著筠炎給他拍回來的星空圖，用心做著太傅給他留的星宿題。
“今天可以看見東方蒼龍誒，”筠禮小小的手指摁在平板電腦上，將筠炎發來的圖片放大，細看之下，又有心的發現：“三垣中的紫微垣好亮哦！”
筠禮翻開自己上課記錄的筆記。
三垣即紫微垣、太微垣、天市垣，紫微垣代表紫微宮，通常泛指人間東方最為強大的皇室中宮。
筠禮據此，奶聲奶氣地判斷著：“寧都進入了全盛時期，并且會日益全盛。”
他講這句話寫下來，筆跡格外端正。
這句話，便是太傅交給他的作業，讓他觀察三日星宿，三日后再交的作業。
可是筠禮提前三天完成了。
他歡喜地把作業放進小書包里，又掏出一本小升初數學真題卷，拿出草稿紙，認真做題。
子孺的呼嚕聲在他身后，像是一陣陣催眠曲。
筠禮打了個小呵欠，從椅子上跳下來，跑去洗手間用涼水沖了一把臉，又跑回來接著寫。
這些作業都是三天后要交的。
可是筠禮卻忽然對心理學感興趣了，他想去找爺爺教自己。
爺爺晚上在攬櫻閣喝多了，回來后，筠禮跑過去找他，一臉激動地告訴他自己想學心理學，卻被直接拒絕。
爺爺還說：“你學這個沒有用，而且你太小了，學不會的。再過十年再說。”
筠禮心里很不服氣。
爺爺看他可憐兮兮的樣子，又說：“如果你能把現在每門功課都學好，我就教你一些。”
于是，筠禮這才如此用功。
他想著，筠炎還在竹心閣煉氣，身為哥哥的他，怎能每天睡得比弟弟早，如此懈怠功課？
筠禮一鼓作氣，一直做到凌晨一點多，把所有的功課都做完了，這才心滿意足地給筠炎發了個語音：“我睡了，晚安！”
他鉆回睡袋里，一點點靠近子孺，把子孺當成了抱枕摟在懷里，就這樣睡了。
清冷的竹心閣天臺。
筠炎面前的平板電腦亮了下。
點了哥哥的語音聽完，筠炎很詫異，怎么哥哥今天睡得這么晚？
但他很快便集中精力繼續煉氣了。
小腹煉的熱乎乎的，即便是風很大的夜里，筠炎也絲毫不會感到寒冷。
清晨六點，天邊一點點亮了。
筠禮、子孺都還在睡覺。
天臺上，筠炎熟練地從福壽的劍上跳了下來，扭頭跟福壽揮手道別，推開門進去。
等他進了臥室，看見書桌前攤開的試卷，忍不住好奇上前看了眼。
小！升！初！
筠炎整個人都不好了。
他很清楚這些字跡都是筠禮的，而他也瞬間明白筠禮昨晚為什么睡得那么晚。
之前他跟筠禮的文化課一直是在一起上的。
后來兩人拜了不同的師父，文化課就暫時分開了。
筠炎最新學到的，是數學四則混合運算，以及一元一次方程式，老師說再學一個圓形、圓錐的面積體積計算，以及百分數運算，小學部分的數學就可以結束了。
筠炎以為自己學的還挺快的。
可現在他才發現，跟哥哥相比，自己的進度簡直太慢了。
他答應過哥哥，要一輩子陪在哥哥身邊，幫他鎮守江山的。
如果哥哥超過他太多，他跟不上哥哥的腳步，他還要怎么完成自己對哥哥的承諾呢？
有了心事的筠炎，去洗手間洗漱，而后便趴在書桌前，認真完成老師布置的所有作業。
子孺醒來，就看見筠禮還在睡，筠炎在寫作業。
子孺笑呵呵地爬起來，連人帶著睡袋跑過去，扒拉著桌邊，看著他：“二哥，你在寫什么？”
筠炎：“寫作業。”
子孺：“我們不是從昨天開始，放四天假嗎？”
子孺也有作業。
但是他的作業相較于哥哥們就比較簡單了，畢竟他年級上也比哥哥們小一歲。
筠炎沒抬頭：“你去一邊玩，安靜點，別吵大哥睡覺，我一會兒寫完了帶你洗漱。”
子孺眼珠動了動：“我自己可以！”
他不喜歡學習！
不想跟哥哥們一起學習，哥哥寫作業他也幫不上忙，但是，他也不愿意給哥哥拖后腿。
所以他決定自己的事情自己做，他要自己洗漱！
豪氣地說完，他轉身就跑進了洗手間里。
陳綰綰二十分鐘后過來，就看見了這一幕——
子孺的睡袋已經濕透了，但他好歹把自己洗的干干凈凈的，臉上還擦了香香，他脫了睡袋，自己捧了一堆衣服，正在認真往身上套著。
筠炎趴在書桌上，正在奮筆疾書。
筠禮居然躺在榻榻米上，還在睡覺。
陳綰綰一愣，有些緊張地問：“是要考試了嗎？”
子孺抬頭看過去，自己還在穿襪子：“沒有呀！子孺今天就想什么事情都自己做！”
陳綰綰走進去，看了眼筠炎。
桌上堆了好幾張小升初畢業的真題卷，這都是筠禮的字跡。
而筠炎也在抄寫單詞、詞組，以及做了數學題。
陳綰綰揉了揉筠炎的小腦袋：“會不會太辛苦了？”
筠炎：“不辛苦！沒有辛苦的耕耘，哪里來的喜悅的豐收？”
他把哥哥的試卷遞給陳綰綰：“哥哥才辛苦，昨晚跟我要星星的照片，完成太傅給的星宿作業，然后又完成了文化課作業。”
陳綰綰若有所思。
難道，筠禮是因為昨晚倪嘉樹拒絕了他，所以他受到了激勵？
早餐的時候，獨獨筠禮沒有下去。
但是，陳綰綰卻把筠禮做的試卷帶下來了。心疼兒子，陳綰綰拿著試卷求倪嘉樹：“爸，筠禮難得對心理學有興趣，你就教教他嘛！也許他就是一時興趣，上幾節課，覺得枯燥，堅持不下來，就自己放棄了
呢？”
倪嘉樹聽著他們的講述，沒想到筠禮居然這么刻苦。
姜絲妤也在勸：“你就隨便教一點，孩子愿意跟你學，也是因為崇拜你呀！”
這句話，讓倪嘉樹心里涌現出絲絲驕傲與內疚。他點頭道：“好吧，讓他好好補補覺，等他醒了，把他帶我書房，剛好這幾天是老師們給他們的放假日，我就給筠禮講講心理學的東西。”