快遞點上排起了長龍，佐瑜已經排到前面，滿懷期待地把即將收到的狗衣給狗蛋換上。
    這幾天他都窩狗窩那里，不肯出來。
    她猜測很多原因，說到沒有毛時，狗蛋叫了，知道他是害羞沒毛，她便給他網購了衣服。
    不搜不知道，一搜停不下。
    狗狗的衣服好可愛，居然還有帽子、鞋子，佐瑜很是心動。
    按照小男孩的喜好給狗蛋買了一套奧特曼和一套蜘蛛俠，她很期待狗蛋穿上的效果。
    狗毛沒有也算是好事，她不用擔心弓形蟲，還能給他換各種各樣的衣服，提前體驗養娃了。
    排隊還剩一個人就到佐瑜了，突然一個滿臉皺紋但面相很兇的阿婆插隊到她前面。
    “阿婆，那個……應該是先到我，這個得排隊。”
    佐瑜委婉的提醒阿婆排隊，鄉里就一個快遞點，她都排了半個鐘了，后面的人更久，插隊很讓人惱怒，她以為阿婆是不懂便好心提醒她。
    佐瑜口中的阿婆正是覃老師的婆婆，她回頭瞟了眼佐瑜，一副盛氣凌人的樣子，直接開口訓斥佐瑜。
    “年輕人讓讓我這個老太婆怎么了？家里怎么教的？尊老愛幼一點都不懂，白瞎養那么大了。”
    佐瑜有些生氣她提到自己的家人，直接反駁她。
    “阿婆，如果你先問一問，我是很樂意讓給你，但是我現在很不樂意，尊老，尊的不是倚老賣老的人，而且你看起來很硬朗，根本不需要我讓。”
    “反正我就排這了。”阿婆對周圍人的指指點點不管不顧，轉頭喊拿快遞的人：“幫我拿尾號4365的快遞。”
    排另一行的剛好是佐瑜同村不同莊的村民，見此讓佐瑜先拿。
    “不用了，我不急，謝謝啦。”還有一個人而已，佐瑜不好直接插隊到其他行，讓村友難做。
    阿婆正在快遞上簽名過機，聞聲居然還回頭說佐瑜：“你看你又不急，讓我一下卻跟要了命一樣，心太黑了……”
    哇，哪里來的奇葩？
    佐瑜不想忍她了，直言不諱：“阿婆，下次你再插隊，估計是別人要了你的命。”
    阿婆聞言怒氣沖天，剛想罵人，就接到大兒子回村的消息，連忙拿快遞往家趕。
    不過臨走時她還是對佐瑜說了一些不堪入耳的蠻話，佐瑜真是氣到了，但又不能打人。
    拿完快遞佐瑜跟同村的人一起回家，談到這個阿婆。
    她才知道阿婆的身份，也真正體會到覃老師有多么不容易，要是她有這樣不講理的婆婆，她估計都拿刀了。
    看來婆媳關系真的不好處理。
    思緒萬千的佐瑜想到上輩子也曾擔憂林書佑的長輩不喜歡她，后來發現自己連主動見他長輩的資格都沒有。
    佐瑜搖了搖頭，懊惱自己又想到以前的事，心里默念要想開心的事，調整心態。
    不一會，想到狗蛋穿上奧特曼服裝，她臉上又出現了笑容。
    剛回到家準備拆快遞，佐瑜就接到覃老師的電話，讓佐瑜幫忙看班，她要請假處理一些家事。
    佐瑜爽快答應，想為覃老師鼓勁加油，但想想還是不要說太多，插手別人的家事。
    婚姻生活冷暖自知，無論什么結果肯定都是深思熟慮得出的，不需要過多評判別人的婚姻，畢竟你又不能代替她活著。
    “狗蛋，你看看這兩件衣服怎么樣？特意給你買的哦。”掛了電話，佐瑜就興沖沖的拿狗衣給狗蛋看。
    林狗蛋不忍直視，這雜亂的顏色直接可以把他送走了，佐瑜這是什么眼光？
    “狗蛋，你喜歡奧特曼啊。”佐瑜注意到狗蛋看著奧特曼那件比較久，直接往狗蛋身上套奧特曼衣服。
    果然不出她所料，男孩子哪有不愛奧特曼的？佐瑜邊套衣服邊為自己的聰明點贊。
    林狗蛋放棄掙扎，無論如何他至少有塊遮羞布了。
    結果佐瑜覺得衣服太長了，蓋住他上廁所了，給他在那處剪了個洞。
    ？？？
    所以他穿上衣服的意義是什么？他只是想遮住那里而已啊！
    “狗蛋，你戴上這個奧特曼連衣帽好可愛呀。”
    真的太cute了，如果不是不能親他，佐瑜可能都抱著他連親幾下了。
    林狗蛋還是第一次聽別人說他可愛，不免有些好奇自己的模樣，趁佐瑜收拾快遞袋時，去照了鏡子。
    看到鏡子里那條憨狗，林狗蛋覺得一定是鏡子出了問題。
    他怎么可以這么萌！！！
    林狗蛋被自己的狗模樣震驚，連佐瑜出現在他身后都不知道。
    “看來狗蛋很喜歡這件衣服啊，我再給你買幾件。”
    佐瑜也想買可愛的小衣服，看狗蛋喜歡就連下幾單，豪氣十足。
    由此林狗蛋有了很多奧特曼衣服，后來出門都被小孩子追著逗。
    答應覃老師幫看班，佐瑜第二天起了個大早。
    班主任真的不容易，既是教育監督者也是生活保姆，更是法官偵探。
    “所以你們兩個就因為上下樓梯碰了一下就打架？”佐瑜有些無語學生因那么點小事就起沖突。
    “是他碰到我還不跟我道歉，還說了一句你他媽的。”一個學生開口辯解，另一個學生立即回擊：“明明是你先說的臟話，我才生氣。”
    “是你先說的。”
    “你先說。”
    ……
    佐瑜被這兩個男生吵得頭都大了，制止他們：“行了，你們先去階梯教室把事情經過寫出來，不要再多說，我會查清楚，誰錯了就道歉，不然請家長來。”
    聽到請家長兩人都安靜了，老老實實的到階梯教室把經過寫出來。
    他們寫的東西都是站在各自的角度，很不客觀。
    佐瑜只好查看宿舍樓梯口的監控，可惜只有動作沒有聲音，也看不清是誰碰到誰。
    她只能找監控出現的其他人來問，終于問到點線索。
    兩個學生之前就有沖突，這次是下樓梯的學生先開口罵人，上樓梯的學生先動的手。
    事情水落石出，兩個學生迫于政教處和家長，各自為不對的點道歉，握手言和，并答應不再那么沖動，會學著好好相處。
    佐瑜剛松了一口氣，又有學生在宿舍不小心拿球砸壞窗戶玻璃，馬不停蹄的趕去處理。
    一天下來無比繁忙，她很渴望覃老師快點回來，身心都太累了。
    不曾想覃老師受傷了，請了這周的假。
    聽辦公室的老師說，覃老師準備離婚了。