“之前大家應(yīng)該也收到通知了,13號(hào)考實(shí)踐，14號(hào)考剩下九門筆試。這是你們42級(jí)期末的唯一一項(xiàng)實(shí)踐考試。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了基本的機(jī)甲了解、機(jī)甲構(gòu)造與拆卸組裝、歷史與軍事謀略……現(xiàn)在到了檢驗(yàn)這一切的時(shí)候了。本次考試的成績(jī)占總成績(jī)的50%，也會(huì)決定你們是否重新回到普通班,改學(xué)其他學(xué)科。”</br> 陽(yáng)光明媚的早晨七點(diǎn)半,重點(diǎn)班三十五個(gè)學(xué)生匯合抵達(dá)了考試場(chǎng)地——學(xué)校緊挨著山崖的那塊巨大的空地。上頭早已擺放好了三十五個(gè)銀白色的箱子。他們第一學(xué)期的監(jiān)考老師，一個(gè)金發(fā)碧眼,帶著奇怪口音的外星特招教授,用低沉而響亮的聲音告誡所有人。</br> “但是，我要說的不是讓你們感到恐懼。你們每個(gè)人都毫無(wú)疑問是青海星最優(yōu)秀的阿爾法,即使因?yàn)槌煽?jī)的緣故不得不離開重點(diǎn)班，但這并不代表你們就是廢物了！恰恰相反,因?yàn)槟銈兊奶熨x不在‘戰(zhàn)斗’、‘機(jī)甲’上，而在其他方面。如果說重點(diǎn)班需要培養(yǎng)的是各項(xiàng)平均且優(yōu)秀的超級(jí)戰(zhàn)士，那離開這里的阿爾法則是在某個(gè)領(lǐng)域的頂尖天才,你們需要的不是平均，而是卓越！”</br> “后勤、理論、文學(xué)、數(shù)理、戰(zhàn)斗……所有的東西都是相輔相成的,沒有什么所謂的誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱。我們的帝國(guó)正是由各種不同的區(qū)別構(gòu)成,因此,我們不只是需要戰(zhàn)士，更需要所有的天才！明白了嗎？！”</br> 這段話給了那些自詡強(qiáng)大的阿爾法一些震撼，但他們同樣認(rèn)同。阿爾法是出類拔萃的，或許外界許多尋常的阿爾法們會(huì)歧視劣等阿爾法,但他們不會(huì)。真正具有才能的人反倒會(huì)被打磨歷練成寬和而勤勉的模樣。三十五個(gè)人沉著地應(yīng)聲：</br> “明白了——！！”</br> “很好。本次考試已經(jīng)屏蔽了外界一切信號(hào),考試時(shí)間兩個(gè)小時(shí)，你們需要將手頭不同的零件組裝起來。那些零件都是隨機(jī)加入的,不一定能完整的組成整個(gè)機(jī)甲,也不一定全是完好的,將那些損壞的部分修理或拋棄。從質(zhì)量與時(shí)間來計(jì)算你們的成績(jī)——現(xiàn)在開始！”</br> 一聲令下，所有人動(dòng)若脫兔地朝前沖去，張濛首先沖到箱子邊，與第二名隔著三四米的距離，伸手抓住了兩只箱子，而后快速回頭朝邊角處跑。條件里沒說不能拿別人的箱子，這個(gè)時(shí)候就是碰運(yùn)氣加看實(shí)力的時(shí)刻了。</br> 有的人照貓畫虎地學(xué)著張濛，想要拿兩個(gè)箱子，被后頭的人揮著拳頭揍到臉上。他們不太敢揍張濛，因?yàn)閺垵髟诟穸氛n上的表現(xiàn)幾乎可以把他們?nèi)磕雺海礁穸窡o(wú)論殺傷力還是敏捷性都老辣得讓人害怕，張濛一拳打上去恐怕讓他們得骨裂——就像曾經(jīng)她揍那個(gè)沒長(zhǎng)眼的男性阿爾法一樣。</br> 張濛在小組作業(yè)里并不受歡迎，因?yàn)樗恢贝蛩阕约和瓿勺鳂I(yè)，只想給隊(duì)友一個(gè)名字，而重點(diǎn)班的學(xué)生并不是為了蹭成果才進(jìn)來的，他們同樣想學(xué)到東西，而張濛的強(qiáng)硬讓她相當(dāng)棘手，最后導(dǎo)致教授只能默認(rèn)張濛自己完成小組作業(yè)。</br> 對(duì)她性格已經(jīng)稍微清楚一些，與張濛相處了一學(xué)期的同學(xué)們默契地?zé)o視了她和那兩個(gè)箱子，混戰(zhàn)起來。</br> 與此同時(shí)，張濛已經(jīng)甩開兩只銀白的箱子開始檢查每個(gè)零件的完好程度。兩個(gè)箱子一半零件是重復(fù)的，其中一成零件徹底壞掉，一成零件還能搶救。張濛直接把壞了的零件丟掉，抄起拿損傷了一點(diǎn)的零件使用箱子內(nèi)的便攜式激光簡(jiǎn)易工具進(jìn)行觀察與改正。</br> 張濛使用兩個(gè)箱子，里頭的零件多得讓人頭皮發(fā)麻，其他人基本上一箱子，都在埋頭苦干，她也意識(shí)到箱子越多越需要時(shí)間耗費(fèi)了，恐怕導(dǎo)師早就看出了張濛的性格，所以故意沒要求限制箱子數(shù)量——他們?cè)诳简?yàn)，甚至是刻意給張濛這個(gè)第一名制造困難和麻煩！</br> 但這反而算是一種公正了，對(duì)其他重點(diǎn)班的學(xué)生而言。</br> ……有意思。張濛嘴角微微挑起，更加專注地對(duì)付眼前這些零件。</br> 她將它們拼湊起來，并且有順序地依次足構(gòu)。從足部開始，再來是腿部。跨步和腰部的零件在這兩個(gè)箱子里并不存在，因此她又轉(zhuǎn)去拼湊胸部、頸部、手部與腕部的機(jī)甲。腕部經(jīng)常裝載各種武器，因此要求很嚴(yán)格，一枚零件的錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致機(jī)甲整個(gè)的報(bào)廢，她相當(dāng)謹(jǐn)慎又極為快速地忙碌著。</br> 周圍一片寂靜，只有零件拼湊的金屬碰撞聲與因?yàn)榻乖甑募贝俸粑暎鸢l(fā)碧眼來自外星球的特招老師卡瑟爾沉默地關(guān)注著整個(gè)場(chǎng)上的所有學(xué)生，他特別關(guān)注了其中五個(gè)阿爾法，包括張濛在內(nèi)。這五個(gè)阿爾法是一學(xué)期內(nèi)公認(rèn)最為優(yōu)秀，綜合實(shí)力最強(qiáng)，最有可能獲得高成就的，而張濛在其中的潛力指數(shù)是最高等級(jí)S。</br> 這或許在其他星球上是個(gè)可笑的結(jié)論，因?yàn)閺垵髦皇莻€(gè)‘殘缺的阿爾法’，但在鷹隼軍事學(xué)院，一切只憑借實(shí)力說話，張濛的實(shí)力毋容置疑在一年級(jí)中是最強(qiáng)的，并且放在二年級(jí)也算當(dāng)之無(wú)愧的中等——這還是在她沒有學(xué)到二年級(jí)那些人的知識(shí)的前提下。</br> 張濛在入學(xué)前的檢測(cè)報(bào)告中，信息素反饋為S，信息素質(zhì)量為C，信息素操控性為D，而時(shí)隔六個(gè)月幾天前的再次檢測(cè)，她的信息素質(zhì)量已經(jīng)抵達(dá)了B，而操控性則同樣突飛猛進(jìn)到了B。</br> 信息素在分化時(shí)基本會(huì)出現(xiàn)一種確定性的潛力，而像張濛這樣能在逐漸鍛煉中越來越強(qiáng)的類型，之前的星際歷史上幾乎寥寥無(wú)幾，每一個(gè)確定的名字，都會(huì)在星海留下瑰麗的傳說與歷史，被刻進(jìn)教科書由人們一代代傳唱。因而教授們對(duì)她的關(guān)注也就理所應(yīng)當(dāng)了，更別提張濛意志檢定、勤勉好學(xué)，還刷新了青海星機(jī)甲模擬器的第一名呢？</br> 但她的缺點(diǎn)同樣明顯：雖然冷靜卻會(huì)因?yàn)闋?zhēng)斗興奮、做事細(xì)心但有些貪婪、輕微的自傲與外表的冷淡、社交上的欠缺、對(duì)人情世故的欠奉、獨(dú)行俠一樣厭倦與他人搭檔的作風(fēng)……</br> 這些雖然看似并不算什么格外突出的缺陷，卻明白地昭示著張濛這個(gè)人如同獨(dú)狼般的性情，這在軍隊(duì)里是非常要命的事情——雖然與其他普通士兵不同，英俊軍事學(xué)院畢業(yè)之后的學(xué)生進(jìn)入軍方最低也是一個(gè)軍官，但張濛是要去特殊行動(dòng)部隊(duì)的，進(jìn)去里面，想做獨(dú)狼基本不可能。</br> 因而這次考試也是根據(jù)她的思維模式，行動(dòng)方陣來特別針對(duì)的情況，大概率張濛會(huì)因?yàn)槟米吡藘蓚€(gè)箱子組裝機(jī)甲而被第二名超過，這對(duì)一直以來都穩(wěn)居第一的張濛大約會(huì)是個(gè)打擊，這時(shí)候教授們就會(huì)一擁而上給她講要團(tuán)結(jié)的大道理了。</br> 卡瑟爾盯著手速飛快裝載機(jī)甲的張濛，神色漸漸凝重起來，這種速度……</br> 如果也兼顧了精確性，那么恐怕其他教授的小算盤就要落下了。
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>