校長看到了我們，從辦公室出來，他請我們進去。校長很年輕嘛，而我小時候印象中的校長卻是個老頭。

“今天真安靜啊！”我媽先和校長說起了話。

“是啊，平時吵鬧的很。”

“是，那我可知道，住的近，一下課像放羊的一樣。”

“哈，是啊，嬸子。”

耶，這個校長叫我媽嬸子，難道我關系戶？我是不是就不用面試了？應該是，因為沒見其他面試的人來啊。我正自己琢磨著，我媽拍了拍我。

“校長問你話呢。”

“啊，我沒聽到。”

“沒事，我聽你媽說你是師范畢業是吧？”

“嗯是。”

“學什么的？”

“小學教育。”

“呀，這很對口啊！”

我點了點頭。

“那你怎么畢業后沒有從事教育呢，女孩子當個老師挺好的呀！”

“我吧，就是不是……啊，就是當時沒怎么想清楚，覺得害怕干不好。”

我本來是想說不是很喜歡老師這個職業的，但是話到嘴邊了覺得不妥，這以后我在他眼皮子底下干活呢，這不是給自己挖坑嗎？還是換一種說法吧！

校長繼續問我：“現在想清楚了？不害怕了？”

“嗯。”這個嗯字是完全違背我的心的！都這個時候我還能咋辦，硬著頭皮上吧。

“那行，明天吧，還有兩個面試的老師沒有來，明天一起講講課，明天咱們8點開始。”校長說的輕描淡寫。

“講課啊？”我聽的驚心動魄。

校長看我有點為難，笑著說：“怎么了？你不是實習過嗎，那時候應該講過課吧？”

“講是講過，就是吧好久沒有講過了，怕有點緊張。”我當時就開始緊張了。

“沒事，就我一個人聽。”

我心里想，不是你我估計還好點，但是我還是微笑著點了點頭。哎，我什么時候這么虛偽了？看來這兩年在公司里沒白混！

出了學校，我就拉住我媽：“媽，你這后門怎么走的？”

“我什么時候走后門了？”我媽一臉詫異。

“剛才校長不是叫你嬸子嗎？”

“那人家看我這年齡不叫我嬸子，叫我嫂子不合適吧？”

“啊，原來你們不認識啊？”我一臉失望。

“以前馬校長退休了，這個校長是這兩年才調過來的，這不是離得近嗎，也偶爾碰到，但是沒怎么說過話，不過看著還不錯。”我媽對校長的評價挺高，反正我和爸爸、弟弟是很少得到我媽的夸獎。

“行了行了，別操閑心了，趕緊回家準備去吧，明天還得面試。”

我媽瞬間把我拉回到痛苦的邊緣，沒有過講臺經歷的人很難體會那種感覺。

所謂教師面試，一般都是無實物，這里的實物是指的學生。雖然沒有學生，但是你要有提問，有和學生的交流，不能太多，因為時間不夠，不能太少，因為下面坐著的評委老師會覺得你不懂的跟學生溝通。所以一定要設置好和學生，也就是和空氣交流的次數，但是次數又會隨著講的內容隨時變化，所以有時候設置好也是白費力，這只是第一難點。

那第二個難點是什么呢？當然是課堂內容了，而面試只有15分鐘。在這15分鐘里，你既要講到重點內容，但是前面導語你又不能少，然而呢，導語又不宜過長，不然課本里的重點內容還沒講到就結束了。但是導語又要有吸引力，不然學生（假設學生存在）又不感興趣，所以這15分鐘的課堂內容既要有重點又要意思。

最難一點是把第一難點和第二難點結合起來！也就是說這15分鐘你不但要有意思，還要和學生有很好的交流，而且聽上去還要有吸引力，重點是講臺下面只有評委老師，沒有學生！

所以說沒有一份職業是輕松的！我很頭疼！

第二天一早我就來到學校，在家里也是慌，在學校也是慌，不如來學校，畢竟學校沒有我媽的嘮叨了。

我以為我到的最早，所以沒事想著去操場上溜達溜達，可是校長的聲音也不知道從哪飄過來了：

“敏之，來了，進辦公室。”

“好的。”我一邊答應一邊左顧右盼，就是沒找到校長站在哪喊

我呢！管他呢，先進辦公室吧。進了辦公室里才發現原來人都坐在這里呢。

我進去趕緊找個座位自己坐好，咱誰也不認識，老老實實坐著等著吧！

不一會校長進來了，首先他簡單介紹一下自己，然后指著幾個人說：“這幾位是咱們學校的老教師了，說是老，其實也很年輕，只不過都比我在咱們這個小學工作時間長，今天他們幾個就是你們的評委老師，有的負責聽語文，有的負責聽數學。”