小朋友們被家長(zhǎng)接走后，園長(zhǎng)和老師們也陸續(xù)離開。
    四海國(guó)際幼兒園的保安呂俊做最后一次巡視。
    他認(rèn)認(rèn)真真的檢查所有的門窗水電，此外角里角落也檢查得很仔細(xì)。
    “我聽(tīng)鄰居說(shuō)，他孫子去的那個(gè)幼兒園最近就出事了。”
    他嘀嘀咕咕，順手拿起一根棍子，挑起了窗簾看了看。
    “好像是說(shuō)有個(gè)潛逃人員趁著家長(zhǎng)接孩子的時(shí)候，混進(jìn)幼兒園，躲起來(lái)。第二天小朋友們來(lái)的時(shí)候，挾持了小朋友，鬧得可大了。”
    他可不希望自己工作的地方也發(fā)生這種事。
    且不說(shuō)到時(shí)候幼兒園還開不開得下去，一想到那些水靈的小娃娃受到驚嚇，留下陰影，他就不忍。
    檢查完這個(gè)角落，高大的呂俊轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，余光卻瞥見(jiàn)有什么東西飛快的跑過(guò)去。
    “什么東西？”
    他扭頭，打開手電筒。
    角落不大，也沒(méi)有可以藏身的東西，肯定不是人混進(jìn)來(lái)了。
    “難道是黃鼠狼？老鼠？”
    呂俊摸不著頭腦。
    幼兒園打掃得很干凈，怎么可能會(huì)有這些東西？
    生怕出事，他又檢查了一遍，一無(wú)所獲。
    “我眼花了？”
    呂俊不知道的是，在他離開后不久，幼兒園某個(gè)角落里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。
    沒(méi)一會(huì)，就有許多蟲子爬出來(lái)。
    次日天明，陸陸續(xù)續(xù)就有老師們到達(dá)幼兒園，等待著被家長(zhǎng)們送過(guò)來(lái)的小朋友們。
    幼師們都很年輕，青春靚麗，三三兩兩的打招呼。
    一個(gè)身材嬌小的女老師從他們身邊路過(guò)，她低著頭，像是在想事。
    “沈老師，沈老師！”
    沈柯終于抬起頭，看向自己的同事們。
    有那么一瞬間，幼兒園的老師們被沈柯嚇到了。
    這個(gè)眼神陰翳的沈柯還是他們認(rèn)識(shí)的那個(gè)笑得甜美的老師嗎？
    但只有一瞬。
    一瞬之后，沈柯朝著他們笑，是小孩子們很喜歡的甜美元?dú)獾男θ荨?br/>     離得近的一個(gè)女老師忍不住上前，想摸摸她的額頭。
    “你是不是生病了？臉色有些難看。”
    沈柯躲開了她的手。
    “我沒(méi)事，”沈柯指了指換衣間，“時(shí)間要到了，我趕緊去換衣服。”
    “哦哦。”那女老師沒(méi)阻止，目送她離開。
    轉(zhuǎn)過(guò)身的瞬間，沈柯的表情就變了。
    飽含膠原蛋白的臉頰里仿佛有什么東西在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，影響了她的面部表情。
    小朋友們陸陸續(xù)續(xù)趕到，四海國(guó)際幼兒園開始了新的一天。
    幾節(jié)課程后，很快就到了做游戲的時(shí)間了。
    月亮班的女孩們都跑去找周豪。
    “小豪，我們一組吧。”
    “對(duì)呀對(duì)呀，我們一組吧。”
    白白嫩嫩的周豪單純的擺手，指了指另外一個(gè)男孩，“我要和他一組。”
    被指的男孩叫孔文，名字很斯文，其實(shí)是個(gè)搗蛋王，喜歡欺負(fù)人。
    周豪曾經(jīng)是被欺負(fù)的那一個(gè)，后來(lái)孔文發(fā)現(xiàn)每次欺負(fù)周豪后，他就會(huì)很倒霉，便不敢欺負(fù)周豪，而是纏著他，想看看他到底有什么秘密。
    也是因此，孔文都不去找其他小朋友的麻煩了。
    察覺(jué)周豪靦腆的笑容，孔文嘚瑟的拍了拍他的肩膀。
    “還是你識(shí)相，和她們有什么好玩的？”
    周豪并不附和這話，“老師們來(lái)了，別說(shuō)話了。”
    孔文撇嘴。
    他和別的小朋友不一樣，總是把整齊的衣服弄得散散的，小小的年紀(jì)就散發(fā)出一股吊兒郎當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)。
    雙手撐在腦后，他抖著腿看幾個(gè)女老師。
    嘖嘖，這些老師一欺負(fù)就哭，無(wú)聊。
    不經(jīng)意間，他看到沈柯，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的臉皮在動(dòng)，立馬大喊起來(lái)。
    “沈老師，你臉上有東西！”
    他嗓門很大，小朋友們還有幾個(gè)老師都看向沈柯。
    正在發(fā)放玩具的沈柯臉一僵。
    她僵硬的笑：“你們?cè)诳词裁矗俊?br/>     她努力做出和以前一樣嗔怪的表情，“小文，不要撒謊，撒謊可不是好孩子。”
    “我才沒(méi)撒謊，剛剛你臉里有東西在爬！”
    幾個(gè)女老師頓時(shí)起了一身的雞皮疙瘩。
    她們?nèi)滩蛔∪タ瓷蚩碌哪槪瑳](méi)什么異樣。
    沈柯已經(jīng)紅了眼圈，“小文，你平時(shí)總?cè)鲋e就算了，可撒這么過(guò)分的謊言，就太傷老師的心了。”
    因這話，大家回憶起孔文平時(shí)的表現(xiàn)，忍不住責(zé)怪孔文了。
    批評(píng)的話幾乎是往這邊涌。
    孔文氣得跳腳。
    “我真沒(méi)騙人！你們是不是老糊涂了？”
    沒(méi)人信，甚至為了安慰傷心的沈柯，別的老師代替她來(lái)領(lǐng)小朋友們玩。
    離開前，沈柯深深的看了孔文一眼。
    巧的是，孔文也在看，看清楚那個(gè)表情后，孔文一僵，猛地抱住周豪的胳膊，小身體都在抖。
    “你看到?jīng)]，她剛剛的笑容有多可怕，簡(jiǎn)直是個(gè)老巫婆！”
    周豪茫然：“我沒(méi)看到啊。”
    “我們還是不是朋友？”孔文和一般小朋友不一樣，因獨(dú)特的家庭教育，膽特別大，特別喜歡冒險(xiǎn)，腦子里有許多奇思妙想。
    他越發(fā)認(rèn)定沈柯有古怪，而他就是那聰明的小偵探，很快就可以揭發(fā)真相。
    周豪還在害羞，朋友什么的，他其實(shí)有，之前在孤兒院的時(shí)候，他就交到了很多，可他最好的朋友是樂(lè)樂(lè)。
    可惜樂(lè)樂(lè)不肯來(lái)幼兒園。
    想樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)就到了。
    他正支支吾吾猶豫如何回答孔文呢，就看到穿著活力運(yùn)動(dòng)裝的小奶娃大搖大擺的從正門走進(jìn)來(lái)，恰好路過(guò)他們的游戲區(qū)。
    很快就有人注意到小奶娃了。
    “她是新來(lái)的小朋友嗎？”
    “她好可愛(ài)哦。”
    “胖乎乎的，圓嘟嘟的，她是不是很能吃呀？”
    “她要讀哪個(gè)班級(jí)呀？”
    雖說(shuō)能在這所幼兒園讀書的小朋友大多家境不錯(cuò)，平時(shí)家教也很嚴(yán)格，不過(guò)嘛，好奇是孩子們的天性。
    再怎么矜持，看到新的小朋友，都忍不住討論一下。
    小奶娃第一次進(jìn)幼兒園，嗯，和她想象中的有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。
    “樂(lè)樂(lè)以為幼兒園就是學(xué)校，必須學(xué)習(xí)，可這兒有好多游樂(lè)場(chǎng)里才有的設(shè)施，還有很多玩具。”
    她在腦海里嘀咕，有那么一點(diǎn)點(diǎn)想玩。
    【神算系統(tǒng)：那解決了這里的事情，你要不要也來(lái)幼兒園？】
    小奶娃干脆的搖頭。
    “大不了樂(lè)樂(lè)想玩的時(shí)候過(guò)來(lái)，其余時(shí)候離開。”
    【神算系統(tǒng)：……真是個(gè)好主意。】
    幾個(gè)老師正準(zhǔn)備帶小朋友們做游戲呢，看到小奶娃，也產(chǎn)生了誤解，看向跟著進(jìn)來(lái)的園長(zhǎng)，好奇問(wèn)，“她是新來(lái)的小朋友嗎？是上星星班還是月亮班？”