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” 【第7章·心血管病區(qū)02】
越星文和劉照青一起出門(mén)的時(shí)候，旁邊的病房也有人鬼鬼祟祟地冒出了頭，忐忑不安的表情、還有20歲左右的年紀(jì)，一看就是被圖書(shū)館系統(tǒng)丟到心血管病區(qū)的無(wú)辜大學(xué)生。
醫(yī)生護(hù)士都在忙碌，穿著病號(hào)服的“大學(xué)病友們”兩兩結(jié)伴，在走廊里四處溜達(dá)，大家頗有默契地從頭到尾轉(zhuǎn)了一遍心血管病區(qū)，先摸清病區(qū)的環(huán)境再說(shuō)。
越星文從詞典的最后面撕下來(lái)一張空白的紙，找了支筆在白紙上畫(huà)地圖。反正他的詞典有自我修復(fù)能力，撕掉幾張紙，重新召喚又會(huì)復(fù)原。
心血管病區(qū)面積很大，是一個(gè)“回”字型走廊結(jié)構(gòu)。
左邊和右邊都是病房。其中，左下角1號(hào)病房、右下角2號(hào)病房是病房，里面只擺了一張床。剩下的病房左右各8間，布局統(tǒng)一，都有3張床位和自帶的衛(wèi)生間。整個(gè)病區(qū)的床位分布左邊走廊24張，右邊24張，加上角落的2個(gè)，共50張床位。
“回”字型結(jié)構(gòu)的正上方是醫(yī)生工作區(qū)，包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生值班房、會(huì)議室、開(kāi)水間等。下方區(qū)域是心血管病區(qū)的大門(mén)，此時(shí)大門(mén)緊鎖著，門(mén)上掛了個(gè)“家屬探視時(shí)間為下午3點(diǎn)到5點(diǎn)”的告示牌。大門(mén)旁邊是護(hù)士站、藥房、治療室。護(hù)士站有一個(gè)亮著燈的牌子，牌子上有病區(qū)所有病人的簡(jiǎn)略信息，如“17床-越星文-20歲男性”。
50張床位都住了病人。越星文目光掃過(guò)牌子，將關(guān)鍵信息飛快地記在紙上。他發(fā)現(xiàn)48床是一個(gè)很熟悉的名字：柯少彬。
計(jì)算機(jī)系的柯少彬居然也在同一個(gè)課程班？越星文怔了怔，打算待會(huì)兒再去找這位校友。
心血管病區(qū)大部分病人都是老人。
但有一些病床住的卻是20歲左右的年輕人，包括3床床、床床，正好十個(gè)，顯然是跟越星文和劉照青一樣的大學(xué)生。
也就是說(shuō)，他們十個(gè)同學(xué)，被兩兩一組打散到五間病房，病房之間隔得很遠(yuǎn)，想要第一時(shí)間互通消息會(huì)很麻煩。
越星文再次核對(duì)了一遍地圖和同學(xué)信息，接著就和劉照青一起朝左上角的休息區(qū)走去。
休息區(qū)擺了兩排座椅，此時(shí)沒(méi)什么人，越星文和劉照青在那里坐下之后，一些穿著病號(hào)服的年輕人轉(zhuǎn)完整個(gè)病區(qū)，也朝這邊慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。
漸漸的，休息區(qū)聚集了8個(gè)人，4男4女。
年紀(jì)輕輕的大學(xué)生，卻因?yàn)樾呐K病的緣故各個(gè)面色蒼白。有個(gè)清瘦的男生還皺著眉用力按住胸口，顯然是心臟又開(kāi)始犯病。
一開(kāi)始大家都不說(shuō)話(huà)，默默地坐著。
直到一個(gè)身高155左右、扎著馬尾辮的瘦小女生忽然出聲打破了沉默：“請(qǐng)問(wèn)，大家都是濱江師范大學(xué)的校友嗎？我是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生，劉瀟瀟，住4號(hào)床位。”
這話(huà)一出，周?chē)娜祟D時(shí)神色各異。
坐在她對(duì)面，臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘的男生立刻說(shuō)道：“我不是師大的，我京都大學(xué)天體物理專(zhuān)業(yè)，大四，25床鄒宇航?！蹦猩小坝詈健保瑢W(xué)天體物理，他父母取名還挺有遠(yuǎn)見(jiàn)。
聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)后，有個(gè)留著漂亮卷發(fā)的女生看向他道：“師兄好，我也是京都大學(xué)的，通信工程專(zhuān)業(yè)，瞿薇薇，今年大三，病區(qū)3號(hào)床。”
兩位校友交換了一個(gè)復(fù)雜的眼神。
“星洲大學(xué)，材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)大四，24床?！卑粗乜诘那迨菽猩呐K似乎好受多了，他收回手，目光忐忑地環(huán)顧四周，“有校友嗎？”
“我南陽(yáng)交大，地理規(guī)劃專(zhuān)業(yè)，秦露?！迸赃叺亩贪l(fā)女生冷靜地道。
“青城大學(xué)，醫(yī)學(xué)院大三，我們?cè)诖参??！焙退谝黄鸬拈L(zhǎng)發(fā)女孩緊跟著道。
越星文和劉照青既然是來(lái)打聽(tīng)消息，自然也隨波逐流地做了一下簡(jiǎn)單的自我介紹，護(hù)士站那里有病區(qū)全部病人的資料，他們沒(méi)必要隱瞞自己的名字和床位。
眾人自我介紹了一輪，面面相覷。
片刻后，那個(gè)天體物理系的鄒宇航忍不住爆了句粗口：“操，我還以為就我們學(xué)校那么倒霉，圖書(shū)館忽然變異了呢！原來(lái)還有別的學(xué)校的??？”
越星文之前看見(jiàn)《逃離實(shí)驗(yàn)室》的課程排行是“華安大學(xué)成績(jī)榜”，上面全是校友。當(dāng)時(shí)，他也以為就他們學(xué)校的圖書(shū)館出了問(wèn)題，如今看來(lái)，圖書(shū)館是從全國(guó)高校強(qiáng)行拉人？
這些學(xué)生來(lái)自天南海北，濱江師大、南陽(yáng)交大、京都大學(xué)等等，都跟越星文所在的大學(xué)隔著好幾個(gè)省，怎么可能全國(guó)高校一夜之間圖書(shū)館集體變異？誰(shuí)有這么強(qiáng)大的力量？
在場(chǎng)的學(xué)生們顯然也想到了這個(gè)問(wèn)題。
師大的劉瀟瀟繼續(xù)小聲詢(xún)問(wèn)：“大家是不是都在夜間去了圖書(shū)館，然后出不來(lái)了？”
眾人紛紛嘆氣：“是啊，我就是路過(guò)圖書(shū)館，進(jìn)去借了本書(shū)?！薄拔沂瞧谀┛荚嚾D書(shū)館上自習(xí)，太困，不小心打了個(gè)噸，醒來(lái)就出不去了。”“我是去還書(shū)的……”
劉瀟瀟咬了咬蒼白的嘴唇，接著說(shuō)：“我們學(xué)校沒(méi)有任何關(guān)于這件事的討論，但我通關(guān)第一門(mén)課后，看見(jiàn)了學(xué)校的成績(jī)榜，發(fā)現(xiàn)校友被拉進(jìn)來(lái)很多人，大家也是一樣嗎？”
眾人再次點(diǎn)頭。
鄒宇航又開(kāi)始吐槽：“我他媽天天去圖書(shū)館查資料，好不容易把畢業(yè)論文寫(xiě)了一半，結(jié)果給我弄到這鬼地方，真是操蛋！”物理系的學(xué)長(zhǎng)脾氣挺暴躁，臉上暴了好幾顆青春痘，或許就是最近作息不規(guī)律，熬夜寫(xiě)論文導(dǎo)致的？
化學(xué)院的男生苦著臉說(shuō)：“我正準(zhǔn)備大四畢業(yè)清考，明天考《有機(jī)化學(xué)》，這門(mén)課我已經(jīng)是掛科重修了，要是再掛科我會(huì)畢不了業(yè)的。”
地理系秦露皺眉道：“我跟閨蜜吵架，想去圖書(shū)館看書(shū)靜一靜，結(jié)果被拉進(jìn)這個(gè)鬼地方?！?br/>
越星文目光掃過(guò)大家，語(yǔ)氣輕松地道：“我在圖書(shū)館寫(xiě)論文寫(xiě)了一個(gè)月，好不容易寫(xiě)完，沒(méi)來(lái)得及交給老師，還把剛買(mǎi)的新手機(jī)丟在了圖書(shū)館，回去找手機(jī)才被拉進(jìn)這里的。”
眾人：“……”
所以現(xiàn)在是比慘大會(huì)嗎？
劉照青搖著頭嘆氣：“唉，都是倒霉蛋。”
越星文心態(tài)倒是挺好，轉(zhuǎn)移話(huà)題開(kāi)始分析：“圖書(shū)館系統(tǒng)居然從全國(guó)高校拉人。這么多學(xué)校、這么多學(xué)生同時(shí)失蹤，應(yīng)該是轟動(dòng)全國(guó)的大新聞才對(duì)，為什么會(huì)悄無(wú)聲息？我們學(xué)校也沒(méi)有這方面的討論，難道進(jìn)入圖書(shū)館的學(xué)生是被現(xiàn)實(shí)世界給遺忘了嗎？”
眾人都脊背發(fā)冷，總覺(jué)得自己像是被惡魔選中做實(shí)驗(yàn)的小白鼠。在超出他們認(rèn)知的維度之上，似乎有什么神秘的力量在操控著這一切。
劉瀟瀟小聲道：“我是師范生，也不太懂這些，該不會(huì)是什么高智能外星生物把我們給吸到它們的四維空間了吧？”
鄒宇航擰著眉毛，沉聲說(shuō)道：“人類(lèi)探索宇宙這么多年，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)高智能外星生物，應(yīng)該不是外星人入侵。何況外星文明跟地球文明不可能完全對(duì)等。圖書(shū)館系統(tǒng)有我們所有的專(zhuān)業(yè)資料書(shū)，一定要找個(gè)解釋的話(huà)，我更傾向于——這他媽還是咱地球人干的！”
眾人：“……”
暴躁物理系老哥的話(huà)很有道理，外星人知道各大專(zhuān)業(yè)的特色，還弄四面墻的資料書(shū)讓大家兌換？外星人有那閑工夫，不直接把地球給炸了？
提出這論點(diǎn)的劉瀟瀟紅了臉：“我就是隨口瞎說(shuō)的，科幻電影看多了。”
越星文冷靜地道：“不管什么原因，大家既然來(lái)到了圖書(shū)館，還是盡量按規(guī)則通關(guān)。在圖書(shū)館修滿(mǎn)100學(xué)分就能出去——或許只有出去了，我們才能明白這個(gè)圖書(shū)館存在的原因，和拉我們進(jìn)來(lái)的目的。”
男生長(zhǎng)得很帥，說(shuō)話(huà)的聲音清朗好聽(tīng)，目光坦然，讓人忍不住就想聽(tīng)他多說(shuō)幾句。
眾人紛紛點(diǎn)頭贊同：“說(shuō)得對(duì)，來(lái)都來(lái)了，還是先想辦法出去吧?！薄熬褪牵m結(jié)怎么進(jìn)來(lái)的也沒(méi)用，這種靈異事件太難解釋了?！薄俺鋈ヒ院?，肯定能知道這個(gè)破圖書(shū)館到底是怎么回事！”
然而，一堆學(xué)前教育、天體物理、通信工程、地理規(guī)劃、材料化學(xué)、中文系的學(xué)生，能懂多少心血管疾病？還好有兩位醫(yī)學(xué)院的。
眾人紛紛將目光投向醫(yī)學(xué)院的兩人身上，似乎在說(shuō)：靠你們了。
醫(yī)學(xué)院的妹子苦笑著擺擺手：“別看我。我學(xué)的不是臨床，是麻醉學(xué)，我只能把指定目標(biāo)給麻醉掉，《逃離實(shí)驗(yàn)室》那門(mén)課我是給猴子打麻醉才過(guò)關(guān)的，心血管這門(mén)課我真的幫不上忙。”她求助地看向旁邊的劉照青：“還好有臨床專(zhuān)業(yè)的研究生師兄，師兄有什么建議嗎？”
劉照青攤了攤手，神色無(wú)奈：“我是骨外科的，研究方向是骨腫瘤。醫(yī)學(xué)界‘隔科如隔山’，心血管疾病我也不專(zhuān)業(yè)。何況，這個(gè)圖書(shū)館根本不按常理出牌，誰(shuí)知道它會(huì)折騰出什么突發(fā)事件。上一關(guān)《逃離實(shí)驗(yàn)室》引起動(dòng)物變異的病毒，我學(xué)醫(yī)這么多年，聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，明顯圖書(shū)館瞎編亂造的。”
眾人：“……”
周?chē)俅蜗萑氤聊?br/>
好不容易逮到個(gè)學(xué)臨床的，結(jié)果研究生師兄學(xué)的是骨科。這怎么搞？
越星文低頭沉思片刻，說(shuō)道：“這次考試要求我們生存5天，還讓大家集體得了心臟病，后面可能會(huì)發(fā)生很多刺激我們情緒的意外事件，不管遇到什么事，都不要太激動(dòng)。平時(shí)吃飯之類(lèi)也小心謹(jǐn)慎一些，大家就自求多福吧。”
眾人紛紛嘆息：“只能這樣了?！?br/>
越星文不動(dòng)聲色地轉(zhuǎn)移話(huà)題，打聽(tīng)起第一門(mén)課的考試情況：“大家都是怎么過(guò)的醫(yī)學(xué)院第一門(mén)課？我是用中文系的詞典把人砸暈的?！?br/>
鄒宇航道：“我抽到物理系的磁鐵，磁鐵的兩級(jí)可以隨意貼在指定的位置，把猴子吸走，第一關(guān)過(guò)得還算容易?！?br/>
劉瀟瀟道：“我拿到課堂講義，一邊走路一邊給猴子們上課，讓它們聽(tīng)課罰站了幾秒?！?br/>
眾人：“……”
師范專(zhuān)業(yè)的妹子牛逼，對(duì)著發(fā)瘋的猴子也能講得下去課？
通信工程的女生輕咳一聲，說(shuō)道：“我放了個(gè)5g信號(hào)塔，猴子們都跑去爬塔，最后的boss我躲得有些狼狽，受了點(diǎn)傷，評(píng)分也不是很高。”
地理規(guī)劃的秦露冷靜地說(shuō)：“我把實(shí)驗(yàn)室劃分成了地球五大板塊，板塊運(yùn)動(dòng)讓它們移去遠(yuǎn)處，它們就追不上我了?！?br/>
化學(xué)院男生道：“我直接用濃硫酸潑了它們一臉……”
周?chē)耐瑢W(xué)們紛紛豎起大拇指：“都是狠人??！”
大家你看看我、我看看你，心情頗為復(fù)雜。
學(xué)校里每次考試，考場(chǎng)都無(wú)比安靜，大學(xué)生考試作弊一旦被抓到，會(huì)取消授予學(xué)位的資格，大學(xué)四年相當(dāng)于白念。學(xué)生們只能自顧自地答題，根本不敢和人說(shuō)話(huà)。
可是，自從進(jìn)入圖書(shū)館，他們的考試方式變得極為驚險(xiǎn)刺激。單人考場(chǎng)瘋狂逃命不說(shuō)，多人考場(chǎng)還可以互相交流，聊天討論。以后到了課題組階段，各專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可能還要一起組隊(duì)考試，齊心協(xié)力、共同戰(zhàn)勝困難。
雖然面前的這些人來(lái)自天南海北的不同院校，但是，看到這么多同學(xué)為了通關(guān)而絞盡腦汁，大家發(fā)揮各種專(zhuān)業(yè)的特色去戰(zhàn)勝難題……
越星文就覺(jué)得，自己也不算特別倒霉？
剛才這幾個(gè)同學(xué)讓越星文刮目相看，拿磁鐵吸猴子的、潑硫酸的、打麻醉的、放信號(hào)塔的、直接讓實(shí)驗(yàn)室四分五裂的、甚至還有師范學(xué)院對(duì)著猴子們講課的？
真是一個(gè)比一個(gè)牛逼。
越星文相信，大家離開(kāi)這個(gè)圖書(shū)館的信念都無(wú)比堅(jiān)定。
生存5天，他希望這次考場(chǎng)的所有同學(xué)，都能順利地活下去。
作者有話(huà)要說(shuō)： 學(xué)前教育劉瀟瀟；通信工程瞿薇薇；天體物理鄒宇航；地理規(guī)劃秦露。
還有化學(xué)、麻醉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都是匹配到本課程的路人同學(xué)，記不住的話(huà)不用記：） w ,請(qǐng)牢記:,,，
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