“陳某？”
    一聽這名字就知道不對，晉西北開了一家教人打仗的學校？
    杜長官聽說過有這么一個人，晉西北也就開過那么一家教人打仗的學校，校長也是姓陳，不過名字叫陳瀟。
    陳某？
    嘶……
    掩人耳目，卻又如此明目張膽，果然囂張，不愧是陳校長！
    “鈞座，什么情況？”
    廖師長見杜長官看完信之后陷入沉思，趕緊出聲問道，現在可是真的一寸光陰一寸金，不對，一寸光陰可能就是一條人命，現在做任何決斷，都不能拖拉了。
    “你自己看吧！”
    杜長官將信給了廖師長，廖師長雙手接過，飛快的從頭看到尾，然后愣住了，不敢置信的又從頭看了一遍。
    然后，張大的嘴好不容易合上，然后小心的問了一句：“鈞座，晉西北開學校，教人打仗，姓陳的只有那么一位。
    不會真的是他吧？”
    杜長官沉吟了一下，問道：“那個送信的，在哪？”
    廖師長趕緊叫衛兵：“去把那個送信的孫彪，孫排長叫過來，禮貌點！”
    “是！”
    很快，那位孫彪孫排長被帶了過來，見到杜長官，趕緊敬禮！
    “西南醫學院義勇軍保衛團一營作戰偵察排排長孫彪，向杜長官敬禮！”
    杜長官拿著那張信紙，問他：“西南醫學院，義勇軍？
    保衛團，有多少人？”
    孫彪立正回答：“報告杜長官，西南醫學院，原名禪達醫學院，本來只有學生六十多名。
    后來，在臘戍時，收編了二百余川軍團的潰兵，就有了300多人。
    后來，在滇緬公路上，我們陳校長又收編了三千多原新編29師的潰兵。
    達到了4000人左右！
    后來，跟日本人打了幾場，現在是3800多人。”
    什么？
    原來只有六十多人？
    現在三千八百多人是靠收編來的？
    誰給他的權力收編？
    不過，杜長官又語塞了，按照老頭子前后幾次通報的文件，自己現在跟他見面，都得相互敬禮。
    收編幾個人？
    而且還是在緬北，也算不得什么大事兒！
    不過他的注意力，被那句，跟日本人打過幾仗給吸引住了。
    “打過幾仗？”
    孫彪愣了一下，然后非常佩服來之前陳校長的囑咐，果然猜到了杜長官肯定會問這句。
    “杜長官，要從頭說嗎？”
    杜長官點頭：“把你知道的都說一遍吧！”
    “是！”
    孫彪想了想，然后開口說：“那我就從醫學院的第一次跟日軍作戰說起吧！
    我醫學院最開始只有六十多名學生，通過叢林作戰，用重傷一人，輕傷兩人的代價消滅了日軍的一個中隊二百二十多人。
    后來收編了我們這些川軍團的潰兵，還有您麾下的200師的部分潰兵，二百余人。
    加起來三百余人的我們，又在校長的帶領下，連夜襲擊了正在圍攻我軍潰兵的日軍，又消滅了二百余人。
    我方兵力達到四百多，然后經過訓練，前往英軍在臘戍的一個機場，消滅了圍攻機場的日軍……”
    卻不料廖師長打斷了他：“如果是他的學生，六十多個人僅僅重傷一人，輕傷兩人的代價消滅一個中隊的日軍還好說。
    可是，你們被他收編以后，訓練不超過十天，就能跟日軍對抗，并消滅了圍困英軍機場的日軍？”
    “是！”
    孫彪以為他們不相信，卻沒想到不管是廖師長還是杜長官，都長長的松了一口氣。
    如果是這樣的話，對于那位陳校長，是那個人的把握就多了幾分。
    不過，站在周圍的一群團長副團長或者參謀長卻不相信會有這種事兒。
    一個團長站了出來：
    “川軍團，你們的川軍團不過是虞嘯卿在禪達城收集的潰兵送到緬甸來送死的吧！
    有什么戰斗力？
    還有那個200師的后勤營長，一個管后勤的，訓練十天，能正面對抗日軍？
    怎么可能？”
    孫彪沒有再解釋，面對本來不打算相信你的人，再解釋也沒用，他只是看著眼前的杜長官，等他說話。
    “繼續講！相信你們校長也提前吩咐了，將他的戰績告知于我！”
    孫彪點頭：“是，杜長官果然英明，我們校長在我們來的時候，就說了，您肯定會問，然后讓我實話實說！”
    “打掉圍困機場的日軍之后，我們進入了英軍的機場，但是英軍過于驕橫，那時我們用的還是川軍團的番號。
    畢竟，校長本來的六十幾個學生，有一半就是川軍團的人。
    可是，英國人居然想讓我們去修機場，他們的人卻看著我們修，弄得我們好像低人一等似的！
    后來校長就不允許，英國人聯系了指揮部，想拿到川軍團的指揮權，卻沒想到得到了在緬的作戰序列中根本沒有川軍團這個建制番號這個回答。
    我們被拋棄了！”
    杜長官點頭：“嗯！我們也得到通報，川軍團剛一入緬就損失殆盡，犧牲的頗為慘烈！
    所以就全軍通報，取消了川軍團這個番號！”
    孫彪不為所動，川軍團這個番號對他來說，已經屬于歷史。
    “所以，不得已，校長命令我們拋棄川軍團的這個番號，使用禪達醫學院義勇軍這個番號！
    然后校長有事離去，將我們交給訓導主任龍文章帶領……”
    一直講，一直講，直到孫彪旭說到在叢林里面，他們三百余人，利用環形公式，利用壕溝里面的防炮洞，在漆黑的夜里，憑借戰壕里面的罐頭盒子發出來的聲響，居然利用塹壕戰殺傷日軍一千余人。
    站在廖師長身邊的中校上校或者少校，已經有人面露譏諷。
    等孫彪說到，校長在千鈞一發的時刻趕到，一個人在黑暗的叢林中消滅了一千余日軍時，旁邊聽講的中校就有人忍不住的笑出聲。
    “真有這么厲害？
    一個人干掉一千多鬼子，如果真的這么厲害，那這幾百萬鬼子也不夠他殺的！”
    卻沒料到，孫彪并沒有跟他爭辯，而是用看傻子一樣的眼神看他。
    廖師長和杜長官對視了一眼，就說了一句：“如果真的是那位，在特定的環境，特定的時間，一個人干掉一千余人也不是什么難事！
    要知道當年，那位在太原城，在日軍的重重包圍，圍追堵截之下，還能殺傷一千余人，安全的逃出太原城！
    雖然后來聽說，逃出來后命懸一線，差點就救不過來！
    但是，這個戰斗力，那位還是有的！”
    這幾句話，把剛說話質疑的中校給堵得滿臉通紅。
    廖師長跟孫彪說：“你繼續，把陳校長讓你說的都說出來吧！”
    孫彪繼續說了下去，一直說到收編常乃超的時候，眼前的杜長官和廖師長才頗為動容。
    “你說什么？新編29師常參謀長也被你們收編了？”
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