日軍第33師團(tuán)，被消滅了近5萬人，給西南醫(yī)學(xué)院義勇軍保衛(wèi)團(tuán)留下什么東西呢？
    被飛機(jī)轟炸過的坦克，雖然壞了，但是修修整整，這個(gè)車的零件換過那個(gè)車，拆來拆去換來換去居然還能整出七八輛能用的坦克。
    別的坦克雖然不能用了，但是一些零件還是可以拆出來，作為替換用。
    重炮也是，其實(shí)飛機(jī)的轟炸，對中炮的傷害微乎其微，不過對炮兵的傷害倒是挺大的。
    可能有一些以儀器或者零件有損壞，但是損壞的并不是太多。
    不過也幸好，一些殉爆的彈藥，并不是堆積在一起的，否極光是彈藥殉爆就能把那片地方給平了，怎么可能還留有可以使用的重炮。
    日本人的彈藥輜重能留下來用的不多，就連日本人手中的槍炮，由于是被重炮轟炸的，損壞極多，基本上很多繳獲的槍支已經(jīng)是不能用的了。
    但五萬余人的武器裝備，終究還是能挑出一些好的，就算只有一部分，也極大豐富了陳瀟的戰(zhàn)利品倉庫。
    上官戒慈她這個(gè)后勤處，已經(jīng)升級(jí)為后勤營，現(xiàn)在雖然很忙，但是她忙的很充實(shí)。
    沒有物資的后勤處，狗都嫌，但是一個(gè)物資充足的后勤營，嘿嘿！
    那就是全團(tuán)的底氣之一。
    陳瀟在開會(huì)。
    下面，除了他學(xué)校里面的所有營連排軍官之外，還有十幾個(gè)身穿土司官服與及十幾個(gè)沒穿的本地村寨漢子和少數(shù)的一兩個(gè)女人。
    他們都是土司，是李茉叫來的一部分近的村寨里的，遠(yuǎn)的肯定來的沒那么快。
    陳瀟環(huán)視四周，開始開會(huì)演講。
    “這一次戰(zhàn)斗，戰(zhàn)果是前所未有的大。
    就算擺到全國，我們的戰(zhàn)果，也足以讓我們驕傲。
    知道我們這一次消滅了多少日軍嗎？
    包括前面消滅的日軍第55師團(tuán)兩萬五千余人，到后面消滅的日軍第33師團(tuán)5萬余人，我們在短短時(shí)間內(nèi)不到一個(gè)月就消滅了日軍的兩個(gè)師團(tuán)，將近75000人。
    75000人啊！
    足夠讓我們自豪了，足夠讓我們驕傲了！
    這個(gè)戰(zhàn)績，別說擺到全國，就算擺到全世界，也沒有哪個(gè)國家的軍隊(duì)敢跟我們比。
    這個(gè)戰(zhàn)損率，任何國家的軍隊(duì)跟日本人打，都不會(huì)得出這個(gè)戰(zhàn)損率，知道我們消滅這75000人，損失了多少人馬嗎？
    不到500！”
    這一句不到500，直接把全場都給燃爆了。
    因?yàn)閼?zhàn)爭理念的問題，就如同第二次海灣戰(zhàn)爭，美國人吊打伊拉克，伊拉克的飛機(jī)和坦克都沒有見著敵軍的影子已經(jīng)被摧毀了。
    就是那種感覺！
    “但是，我們有資格驕傲，卻不能驕傲！
    因?yàn)槟銈円仓懒耍吹轿覀兇蛲肆诵」碜訐尰亓说徇呏莺兔橡B(yǎng)，英國人眼熱了。
    他們發(fā)來電報(bào)，讓我交出手上的地盤，讓我把這本來就是我們領(lǐng)土的地方，交還給英國人？
    這個(gè)交還，我是極其不認(rèn)同的！
    這是我們的地方，一直都是我們的地方！
    這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在座的各位土司們作證，他們身上有前清留下來的官服，官印為證！
    這里，自古以來……就是我們的地盤！
    是幾十年前，英國人仗著他們有長槍大炮，強(qiáng)占了這片土地，現(xiàn)在我們從小鬼子手中拿回來了，怎么可能會(huì)放手？
    這樣，對不起眼前這十幾位到現(xiàn)在還不忘守土之責(zé)的土司們，更對不起列祖列宗！
    各位土司，你們說對不對？”
    一個(gè)身穿晚清土司官服的老人站了起來，說得一口滇邊普通話，在清朝叫滇西官話。
    “陳校長，老漢今年六十有五，應(yīng)該活不了幾年了，但是老漢一直牢記著當(dāng)年撫臺(tái)大人在昆明對我的囑托。
    幾十年過去了，還像昨天一樣。
    大道理，老漢也不懂，但撫臺(tái)大人說了，我們在這塊土地上一天，就證明這塊土地是我們國土一天。
    老漢的村寨在這一片土地上生活了幾百年，一直就是大清人，從來就沒有變成英國人過。
    老漢來時(shí)，帶了二百余村寨中的青壯，如果要跟英國人打仗，老漢村寨二百余青壯愿為陳校長打仗出一份力。
    也是老漢老了，否則，怎么也要跟著陳校長上戰(zhàn)場看看，英國人的槍能不能打死我！”
    老土司老態(tài)龍鐘，但是，說話卻鏗鏘有力，他是真的帶來了二百余青壯。
    其實(shí)不只是他，所有聽到李茉說了并且邀請了的土司們，都帶來了本村的青壯，或多或少。
    多的就像這個(gè)老土司一樣，帶來了兩百多人，基本上將本村的青壯抽的一干二凈了。
    少的，也有帶來十幾二十個(gè)。
    陳瀟點(diǎn)頭:“老土司取了漢姓，姓柳？”
    老土司點(diǎn)頭，卻又搖頭:“老漢姓柳，叫柳老權(quán)，本就是漢姓，沒有改過一直姓柳。
    我村寨血脈據(jù)說祖上是跟隨永歷皇帝來的此地落戶。
    不過，我們村寨里沒有讀書人，不知道永歷皇帝是大清哪一任皇帝，為什么會(huì)來到這兒？
    但，既然來了，幾十年前撫臺(tái)大人與我說，我們有守土之責(zé)，那我們便有守土之責(zé)。
    就算不為了大清，也得為了我們祖宗留下的土地守土?！?br/>     呃！
    永歷皇帝是大清哪一任皇帝？
    這個(gè)問題，陳瀟無言以對，但聽到對方說自己姓柳，是跟永歷皇帝那傳下來的，心中更是大定，有理有據(jù)??！
    那更是自古以來了！
    從明朝就已經(jīng)是我們的地盤了！
    “既然柳土司已經(jīng)把人帶來了，那么就編入我們的識(shí)字班，先學(xué)習(xí)文化知識(shí)再說。
    不識(shí)字，就算打仗也很難打贏??！”
    柳老漢大喜問道:“還能入學(xué)識(shí)字？”
    陳瀟點(diǎn)頭:“你們帶來所有的人，都起漢姓，取漢名，入學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
    需要打仗的時(shí)候打仗，不需要你們打仗的時(shí)候，可以回村再去用學(xué)來的知識(shí)造福你們村中的老老少少，父老鄉(xiāng)親。
    這次如果要跟英國人打仗，用不到你們的人，先去學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，才知道人為什么活著，為什么打仗，為誰打仗！
    我這么安排，各位覺得合理嗎？”
    這個(gè)時(shí)代，能學(xué)習(xí)文化知識(shí)，知道有多難得嗎？
    聽到自己帶來的人，所有人都需要進(jìn)學(xué)校去學(xué)習(xí)文化知識(shí)之后，那些帶人帶的少的土司，后悔的直錘自己大腿。
    后悔自己為什么非要多那個(gè)心！猜忌這位大人。
    把這些土司送出去，然后安排人接收他們帶來的青壯，常乃超有點(diǎn)擔(dān)心。
    “我們只有七千余人，你招本地土人的青壯，會(huì)不會(huì)最后讓人心不齊？
    要知道，我中華男兒打仗一直不慫，之所以打的這么慘，第一是武器裝備落后，第二是，人心不太齊！
    而我們西南醫(yī)學(xué)院義勇軍保衛(wèi)團(tuán)對抗日軍兩個(gè)師團(tuán)之所以能戰(zhàn)而勝之，并且損失還小，最主要是我們心齊，不會(huì)勾心斗角，我們的人員構(gòu)成純粹，幾乎都是潰兵中招的，都嘗夠了慘敗，都渴望勝利。
    把他們本地人招進(jìn)來，可能會(huì)稀釋掉我們的戰(zhàn)斗力，如此再對上日本人或者英國人，可能會(huì)吃虧！”
    陳瀟笑了笑:“沒事，等他們成功入學(xué)，我親自給他們上課！
    動(dòng)之以情，曉之以理，想來從學(xué)校出來的學(xué)生，都應(yīng)該是一條心！
    畢竟都是同胞嘛！”
    常乃超沒有再說話，龍文章忍不住問了句:“如果英國人真的來打，我們真的跟英國人打一場？”
    陳瀟詫異的看著他:“那你覺得，英國人來打，我們投降？”
    龍文章趕緊陪笑:“我不是這個(gè)意思，我的意思是，要不要盡量避免起沖突，但是地盤不交出去？”
    他擔(dān)心的是，雖然英國人跟日本人打起來挺差勁，但是畢竟有印度幾個(gè)億的人做后盾，那可是相當(dāng)?shù)暮罊M??！
    自己這邊區(qū)區(qū)七八千人，還是有點(diǎn)勢單力薄的。
    “那英國人的目的就是要我們的地盤，你不給他，他肯放過你？
    放心吧！英國人不行了，對于各大殖民地的控制力開始大不如前，所以不用太過擔(dān)心。
    他們的重心，始終是歐洲戰(zhàn)場，并且他們是不能忍受自己失去印度。
    只要我們表現(xiàn)出足夠的戰(zhàn)斗力，他們就不可能不重視我們的想法和意愿。
    因?yàn)槲覀兡茏屗麄兪フ麄€(gè)印度！”
    陳瀟知道，就算沒有自己，過幾年英國人也會(huì)失去印度，因?yàn)橛恍辛恕?br/>     但是英國人不這么想，他們已經(jīng)開始集結(jié)軍隊(duì)，準(zhǔn)備教訓(xùn)這個(gè)所謂的醫(yī)生學(xué)校的民兵部隊(duì)。
    其實(shí)有時(shí)候真的不明白，英國人的腦回路是怎么想的。
    可能他們認(rèn)為，當(dāng)初被日本人打了個(gè)措手不及，是日本人不講武德，而英國人沒有閃。
    現(xiàn)在他們有準(zhǔn)備了，又可以所向無敵了，所以才要向無論是盟國還是敵國，展露一下自己的獠牙和爪子。
    蘭姆遠(yuǎn)征軍駐印訓(xùn)練基地，現(xiàn)在三萬余遠(yuǎn)征軍士兵，每個(gè)人都發(fā)槍在手，每個(gè)人都配備了彈藥。
    所有的火炮，坦克以及油料車都準(zhǔn)備好，萬一如果英軍不是自己去越過野人山找陳校長麻煩，而是進(jìn)攻他們這三萬余人，那他們就要拼死一搏了！
    到時(shí)候，跟英國人掰掰手腕，看看鹿死誰手！
    這個(gè)，不管是羅長官還是杜長官，都得到了老頭子的命令。
    不過幸好，英國人沒有那么想，甚至都沒有斷了他們的糧。
    因?yàn)榱_長官跟他們交涉過，如果斷了他們的糧，那他們就無法保證手底下的士兵是否會(huì)嘩變，反正此地又不在國內(nèi)。
    這就很奇怪，難道英國人就這么放心？
    他們集結(jié)部隊(duì)要來攻打西南醫(yī)學(xué)院義勇軍保衛(wèi)團(tuán)占據(jù)的滇邊州，難道就不怕同一陣營的遠(yuǎn)征軍在后面偷他們后路？
    這就很迷！
    “但不管英國人怎么樣，我們都要提高警惕，隨時(shí)注意校長的命令，以及時(shí)局的變化。
    一有變化，我們立馬沖出去，沖破包圍圈，從野人山殺回緬北。
    去投奔陳校長！”
    杜長官是這么跟羅長官說的，三萬余全國最精英的兵力，當(dāng)然不可能讓全部折在這的。
    羅長官點(diǎn)頭，但又搖頭:“此次陳校長跟英國人起沖突，不知道是福是禍！
    但是我擔(dān)心，會(huì)影響到一個(gè)問題，就是國內(nèi)的軍事物資補(bǔ)給，一直都是駝峰航線在運(yùn)往國內(nèi)。
    如果此次跟英國人起沖突了，英國人不允許我們從印度轉(zhuǎn)運(yùn)美國人的物資，怎么辦？”
    羅長官考慮的很有道理，杜長官也覺得棘手：“但是，縱然如此，我不認(rèn)為陳校長會(huì)讓英國人從自己手中拿走地盤，因?yàn)橐躁愋ｉL的性格他不會(huì)向英國人低頭！
    而且，根據(jù)傳來的消息，陳校長認(rèn)為那個(gè)地方自古以來就是我國的地盤，是前幾十年英國人搶去的。
    具體如何沒有得到證實(shí)，但是我相信，陳校長不會(huì)無的放矢。
    靜觀其變吧！
    一旦有機(jī)會(huì)和可能，或者陳校長情況不妙的話，我們就抄了英國人的后路！
    至于駝峰航線，應(yīng)該沒那么悲觀，只要英國人還在歐洲跟德國人打，他們就少不了美國人支持。
    而美國人在太平洋跟日本人打，就不敢不讓我國拉住日本人大量的兵員。
    如果日本人把我國打下來了，我國的人員和資源全部就會(huì)變成日本人打仗的底蘊(yùn)，到時(shí)候美國這樣的戰(zhàn)斗力絕對岌岌可危！
    所以不用太過擔(dān)心這個(gè)。
    我們幾方都是互相依存，互相需求的。
    反正擔(dān)心也沒用，不管是英國人還是陳校長，我們都指揮不了，管不了。
    還是那句話，靜觀其變！”
    孫將軍沒有說話。
    羅長官點(diǎn)點(diǎn)頭:“那就靜觀其變吧！”
    滇邊州。
    陳瀟在講課，三十幾個(gè)村子的青壯，幾乎來了一半，就算每個(gè)村子來50人，也有一千五百余人。
    何況現(xiàn)在還不止一千五百余人，足足兩千余人被各村寨土司送來。
    可以入學(xué)，學(xué)知識(shí)，不用交錢，目前還不用打仗，最起碼暫時(shí)不用打仗。
    傻子才不送來呢！
    首先，第一課，教的是漢語。
    然后再是講故事，中華民族上下5000年輝煌的故事。
    講仁義禮智，講忠信孝悌，講廉恥！
    順便還講了講，大明朝。
    講了講，天子守國門，君王死社稷。
    更講了講永歷皇帝，不是大清朝的皇帝，是大明滅亡之后的南明皇帝之一。
    沒有人不喜歡聽故事，所以講故事講的好的人，通常會(huì)引起同理心，同情心，共情。
    耿恭13壯士返玉門，岳飛精忠報(bào)國。
    文天祥的《正氣歌》。
    還有大唐安西都護(hù)府最后的唐騎，守邊幾十年，滿城唐騎盡白發(fā)。
    故事講的精彩，居然把幾千號(hào)人都說到落淚。
    都感受到了那種慷慨悲歌，卻又獨(dú)守孤城的悲壯，以及對國對家的堅(jiān)守。
    陳瀟再給新來的青壯們上課，并且閑暇時(shí)開始軍事訓(xùn)練的時(shí)候，西南醫(yī)學(xué)院義勇軍保衛(wèi)團(tuán)14個(gè)營開始緊張的備戰(zhàn)。
    是的，備戰(zhàn)。
    他們的校長曾經(jīng)跟他們說過一句話:“有一個(gè)偉人說，我們要在戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
    什么意思呢？
    就是從全局上講，然后從信心上講，跟敵人作戰(zhàn)，最后打贏的一定是我。
    但是，雖然有這個(gè)信心，雖然有這個(gè)決心，雖然我肯定了會(huì)是這么個(gè)結(jié)果。
    不過，在打的時(shí)候，在運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，絕對不能粗心大意，要小心，小心，再小心！
    要重視任何一個(gè)敵人，任何一個(gè)對手，這才是常立于不敗之地的秘訣！”
    是的，校長就是這么說的，只是不知道校長所說的那個(gè)偉人，是誰？
    不過一定很厲害，連校長那么厲害的人，都稱其為偉人，那絕對是厲害到?jīng)]邊了！
    所以，他們雖然從心底下認(rèn)為跟英國人如果起沖突，贏的一定會(huì)是自己。
    連日本人都不是對手，何況你英國人。
    但是，在戰(zhàn)斗準(zhǔn)備中，在等待敵人進(jìn)攻的過程中，所有的必備工作必須要做好，一旦起沖突那可是要有傷亡的，只有準(zhǔn)備工作到位了，傷亡才會(huì)減少。
    因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在，傷亡不起！
    人數(shù)一直是他們的短板，哪怕他們現(xiàn)在任何一個(gè)兵拎出去，拎到國內(nèi)的任何一支部隊(duì)，都可以去當(dāng)官，最起碼是個(gè)排長！
    但是，人數(shù)依然是他們的短板，無論他們每一個(gè)人都是常山趙子龍也好，張飛張翼德也罷，死一個(gè)就少一個(gè)！
    這可能就是，校長為什么要接受本地土司送過來的青壯的原因吧？
    但這不是長久之計(jì)呀！
    龍文章在擔(dān)心，常乃超在擔(dān)心，但是他們發(fā)現(xiàn)，林譯居然沒有這個(gè)擔(dān)心，孟凡了也沒有這個(gè)擔(dān)心。
    更別說三姐和柳玉娥了，至于陳小醉，這個(gè)管了三個(gè)炮營的陳小醉，她哥說啥就是啥。
    有一天，龍文章忍不住問了一句孟凡了，為什么不擔(dān)心這個(gè)問題？
    孟凡了回了一句沒頭沒尾的話，在校長麾下，壓根就不用擔(dān)心這些問題，以校長的智慧，會(huì)想不到這些事兒嗎？
    這就讓龍文章繃不住了！
    這個(gè)信任這個(gè)崇拜，有這么盲目的嗎？
    這學(xué)校里面，有多少這么盲目信任校長的學(xué)生，或者說士兵。
    還不等他理清這個(gè)問題，就得到了匯報(bào)，英國人真的出兵了，正踏入野人山，準(zhǔn)備跨過野人山殺來。
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