史迪威將軍著急上火。
他不明白，為什么這大好形勢(shì)下，不趁勝追擊。
他不明白，為什么這么多天了，一直沒(méi)有見(jiàn)到陳瀟陳校長(zhǎng)。
他甚至著急的都直奔陳校長(zhǎng)在滇邊州的辦公室，但最后都被攔了下來(lái)。
只能是去找常副校長(zhǎng)。
因?yàn)楝F(xiàn)在陳校長(zhǎng)不出面，在曼德勒和滇邊州的大大小小的事務(wù)都是常副校長(zhǎng)在打理，在抓。
“副校長(zhǎng)先生，為什么不繼續(xù)南下進(jìn)攻日本人？
我們的武器援助到位了，你們承諾的南下打擊日本人要兌現(xiàn)吧！
言而無(wú)信不是你們國(guó)家的作風(fēng)，不是嗎？”
常乃超副校長(zhǎng)一臉的沉痛：“史迪威將軍，你不知道這一場(chǎng)仗下來(lái)，我們雖然消滅了日軍的一半兵力，但是我們的損失也很慘重啊！”
他給史迪威將軍倒上一杯茶，然后繼續(xù)說(shuō)道：“你不知道，這一次為了將我們這邊的日軍全部消滅，我們付出了多大的代價(jià)！
我們付出的代價(jià)是前所未有的大！
為此……唉！
你跟我來(lái)！”
他們走出了校園，坐上卡車，一路直奔烈士陵園。。
史迪威將軍看得出來(lái)，烈士陵園確實(shí)比上一次來(lái)的時(shí)候擴(kuò)大了好多，這就代表著這里剛埋進(jìn)來(lái)不少英烈的尸骨。
常副校長(zhǎng)帶他走的路，他上次走過(guò)，是那位陳校長(zhǎng)的夫人，埋在這里的時(shí)候，他來(lái)送過(guò)行。
現(xiàn)在看他走的方向,不會(huì)是……
很快，常副校長(zhǎng)帶著史迪威將軍,終于來(lái)到了目的地,這里又添了幾座新墳,不對(duì)，不是幾座是十幾座。
常乃超在這十幾座新墳面前站住,然后對(duì)史迪威將軍說(shuō)。
“這里，就是我?guī)銇?lái)看的目的地。
這里躺著的，十幾位烈士有點(diǎn)特殊,至于為什么有點(diǎn)特殊，史迪威將軍，你去看墓碑上的字。”
史迪威將軍就知道，這很可能，就跟陳校長(zhǎng)有關(guān)系。
果然,他看的這十幾個(gè)墓碑,墓碑上都表明了立墓碑的就是陳瀟,而這里躺著的十幾個(gè)人都是他的夫人。
上次他來(lái)的時(shí)候,這里只躺了一個(gè),而現(xiàn)在，躺了十幾個(gè)。
可見(jiàn)，跟日軍這一仗的慘烈程度。
“在我們的這個(gè)部隊(duì)里,有一個(gè)傳統(tǒng)，當(dāng)軍官的，要身先士卒去沖鋒！
以前我們作戰(zhàn)的時(shí)候,通常考慮的是先要保存士兵的生命，然后才去追求勝利,因?yàn)槿藳](méi)了一切都沒(méi)了！
但是這一次,我們要在曼德勒攔住南下的日軍，南下的日軍屬于想逃命想拼命，困獸猶斗！
所以，我們?cè)诼吕沾虻梅浅ＦD苦,非常激烈,而我們剛剛加入進(jìn)去擴(kuò)充兵力的新兵，雖然通過(guò)輪訓(xùn)之后有戰(zhàn)斗力，有勝利的信心，但是他們畢竟是沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折。
所以在日軍的拼命攻勢(shì)下,傷亡頗為慘重！
雖然戰(zhàn)斗中死死的攔住了日軍南逃的腳步，但是,靠的是所有軍官身先士卒的拼命！
我們校長(zhǎng)的夫人們，每一個(gè)都是各部隊(duì)的軍官，每一個(gè)都身先士卒去拼命，每一個(gè)都沒(méi)想過(guò)自己死了怎么辦！
二十幾個(gè)人，現(xiàn)在只剩下8個(gè)了！
這么慘重的代價(jià)，我們校長(zhǎng)承受不了！
所以，他現(xiàn)在不理事務(wù)，你等一段時(shí)間，等他恢復(fù)過(guò)來(lái)了，我們?cè)偕塘磕舷麓蛉哲姷氖拢 ?br/>
常副校長(zhǎng)說(shuō)的半真半假。
真正的是，陳瀟從禪達(dá)帶出來(lái)的四十幾個(gè)女兵，到現(xiàn)在真的只剩下8人了。
而且，南下逃命的日軍真的是非常拼命，他們知道，如果再不拼命，命可就真沒(méi)了。
所以日軍非常玩命，而在曼德勒阻擋日軍南下逃命的士兵，確實(shí)也因?yàn)樾卤驊T了順風(fēng)仗，突然遇到日軍拼命，反而不知道怎么反應(yīng)。
確實(shí)也是靠著軍官身先士卒的帶領(lǐng)他們，扛住了玩命的日軍一次一次的進(jìn)攻，成功的堵住了他們的退路。谷腒
這一點(diǎn)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
但是，傷亡很大？
確實(shí)傷亡很大，四個(gè)營(yíng)的建制，整個(gè)就打沒(méi)了，別的營(yíng)也有不小的傷亡，總傷亡的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了8個(gè)營(yíng)。
雖然傷亡這么大，但依然到不了傷筋動(dòng)骨的地步。
并且，經(jīng)過(guò)這一次與日軍拼命之后，通過(guò)篩選出來(lái)的士兵，每一個(gè)都是優(yōu)秀的,有著鋼鐵意志的士兵。
龍文章沒(méi)有在訓(xùn)練士兵,而是在組織生產(chǎn)。
從礦業(yè)到冶煉鋼鐵,以及生產(chǎn)出槍鋼之后上生產(chǎn)線。
一直到生產(chǎn)出那支步槍，以及沖鋒槍。
其實(shí)他一直不明白為什么這兩支槍要叫56式半自動(dòng)步槍，56式?jīng)_鋒槍。
因?yàn)闃尩臄?shù)據(jù)跟56沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系，如果按年號(hào)定的話，現(xiàn)在也不過(guò)是1943年啊！
不過(guò)，步槍以及沖鋒槍的生產(chǎn)線是校長(zhǎng)拿出來(lái)的，槍的型號(hào)名稱是校長(zhǎng)定的。
校長(zhǎng)說(shuō)的時(shí)候，很自信的來(lái)了一句：“這兩支槍一旦面世，將是世界名槍！
而且五六式?jīng)_鋒槍可以在往后的幾十年內(nèi)坐穩(wěn)世界名槍的第一把交椅！
這是世界第一名槍！”
對(duì)于校長(zhǎng)的話，龍文章從來(lái)不會(huì)去懷疑，別說(shuō)龍文章，就是西南醫(yī)學(xué)院整個(gè)學(xué)校里面總校區(qū)以及所有分校區(qū)的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)會(huì)去懷疑校長(zhǎng)所說(shuō)的話。
校長(zhǎng)說(shuō)了是，那么這就是世界第一名槍，他說(shuō)的，也是整個(gè)西南醫(yī)學(xué)院所有士兵和學(xué)生以及整個(gè)滇邊州所有老百姓說(shuō)的。
既然是世界第一名槍，校長(zhǎng)說(shuō)只要槍在手，子彈管夠，想把日本人趕下海，那只是想和不想的問(wèn)題。
所以龍文章自告奮勇，他要親自負(fù)責(zé)這兩條生產(chǎn)線的投入和產(chǎn)出。
并且，要爭(zhēng)取把產(chǎn)量給做上去。
如果能全部換裝，那么，日本人的日子就不長(zhǎng)了。
在校長(zhǎng)離開(kāi)的這段時(shí)間，他要抓緊生產(chǎn)，抓緊盡快生產(chǎn)出足夠的槍支彈藥，要在校長(zhǎng)回來(lái)之前，搞定這個(gè)任務(wù)。
等校長(zhǎng)回來(lái)之后全部部隊(duì)換裝，然后就是日軍的末日。
最起碼是東南亞，不對(duì)，起碼是在緬甸日軍的末日。
現(xiàn)在緬甸日軍過(guò)的還不算凄慘，因?yàn)樽钌儆幸话氲谋μ踊亓司挼槟喜俊?br/>
他們一部分在拼命的抽調(diào)其他地方的兵力過(guò)來(lái)，一部分在拼命地搜刮當(dāng)?shù)馗粦舻呢?cái)產(chǎn)。
還有佛寺，在南洋最有錢(qián)的不是那些富豪，而是寺廟。
晉西北，有一個(gè)學(xué)校群。
那里有偵察兵學(xué)校，坦克兵學(xué)校，空軍學(xué)校，以及勘探學(xué)校以及金屬冶煉技術(shù)學(xué)校。
反正有幾十個(gè)學(xué)校，都集合在那一片。
那里有一個(gè)人，很受人的尊敬。
但是，他快死了。
陳瀟站在不遠(yuǎn)處，看的那個(gè)欣賞著驕陽(yáng)的背影，那個(gè)骨瘦如柴的人。
陳小醉站在他身邊，感覺(jué)自己的哥哥來(lái)這里應(yīng)該就是為了那個(gè)人，于是問(wèn)：“哥，那人是誰(shuí)？”
陳瀟伸手揉了揉這個(gè)便宜妹妹的腦袋，笑了。
“那個(gè)人就是我，我就是那個(gè)人！”
說(shuō)完，他向著那個(gè)背影走了過(guò)去。
那個(gè)背影縱然瘦骨嶙峋，依然可以毫無(wú)跡象的把自己懷里的人給點(diǎn)暈了，然后嘆息一句。
“你來(lái)了！”
（全書(shū)終）
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