“本來就是一個學渣，他們那種鄉(xiāng)下地方，小學都沒有英語的，初中的老師自己英語都說不清楚，能教什么，他們高中的英語水平跟我們這里小學三年級差不多，不好比的。”陸如意陰陽怪氣道。
    “如意，你從小就去了少兒英語學習，教你的老師都是外國人，你肯定和那些土爆子是不一樣的，你能和外國人流利交流了吧，上次有外國人來我們學校，老師還特意讓你接待了呢。”喬詩莎拍馬屁道。
    提到上次接待外國人，陸如意崇拜地看向顧延。
    顧延才是真正的和外國人交流無障礙。
    外國人說的快的時候，她其實有些沒有明白過來，接話也要思考一會，但是顧延好像不用思考的，和外國人聊的話題，她都聽不懂。
    英語老師看同學們在看書，本來她想給他們十分鐘時間看書的，但是看秦川也在看英語書，諷刺道：“平時不努力，臨時抱佛腳是沒有用的，早知如此，何必當初，不過，有些人啊，就算努力了，也沒有用的。放下手中的書，準備一本默寫本，開始默寫了。”
    秦川把英語書放回了抽屜，拿了一本默寫本，寫上自己的名字，開始默寫。
    英語老師怕她偷看，故意站在她的旁邊，看秦川默寫的很流利，關(guān)鍵是，都是正確的，那幾個很難很長的單詞，秦川也都默寫對了。
    英語老師很詫異，翻了一下秦川的默寫本，想看里面有沒有小抄，發(fā)現(xiàn)，并沒有。
    她很不開心，本來想給秦川難堪的，但是看起來，她可能會是班級里的第二個高峰。
    英語老師憤憤不平地把默寫本丟在了秦川的桌子上面。
    秦川繼續(xù)默寫。
    顧延默寫好了，看了秦川一眼，發(fā)現(xiàn)，她也好了，正在檢查，密密麻麻的，看起來，是會默寫的。
    不經(jīng)意間，他的嘴角微微往上揚起。
    只是笑容很淡，很快就恢復平時的面無表情，
    她檢查完，覺得沒問題了，就拿出數(shù)學測試卷，繼續(xù)做練習。
    下課鈴聲響了
    “把你們的默寫本從后面往前面?zhèn)魃蟻怼！庇⒄Z老師說道。
    秦川把默寫本丟給了前面的那個人。
    前面的那個人又把兩本本子遞給了陸如意。
    陸如意默寫出了大部分。
    她得意洋洋的翻開秦川的英語默寫本，發(fā)現(xiàn)，秦川寫的很滿，而且，看起來，好像都是對的。
    她臉色瞬間慘白，偷偷地，把秦川的默寫本放進了自己的抽屜里面，沒有交上去。
    秦川勾起了嘴角，把她的小動作都看在眼里，等第一排的同學把默寫本都交給英語老師后，她站了起來，說道：“老師，我剛才看到陸如意同學把的默寫本藏在她的抽屜里面了，麻煩老師去拿一下我的英語默寫本。”
    陸如意臉又漲的通紅，把秦川的默寫本遞給馮瑤瑤，站起來說道：“你胡言亂語什么，我什么時候藏你的默寫本了，你不要含血噴人好嗎？”
    馮瑤瑤硬著頭皮把秦川的默寫本藏在了抽屜里。
    秦川淡定地說道：“我看你，說的這么理直氣壯，又不怕老師過來搜查的樣子，應(yīng)該是轉(zhuǎn)移了我的默寫本，默寫本是在你同桌馮瑤瑤那里？”
    馮瑤瑤一聽，背脊僵直了，把默寫本偷偷地遞給喬詩莎。
    “我想，這個時候，馮瑤瑤肯定繼續(xù)轉(zhuǎn)移我的默寫本吧，我建議老師檢查所有同學的抽屜，老師你擔心偷看書，說是作弊，要嚴懲，那偷我默寫本的這個行為，是不是作弊呢，要不要嚴懲呢，我覺得這個行為惡劣，至少應(yīng)該通知家長，好好管教吧。”秦川說道。