年輕的數(shù)學(xué)老師好不容易熱完場(chǎng)，從10說(shuō)到20，從加法的概念過(guò)渡到減法，“我們知道10+1=11,10+7=17，那么反過(guò)來(lái)11-1=10，17-7=10，那么17-3=？，很好，有很多小朋友已經(jīng)在數(shù)了，先不著急，我們先來(lái)看黑板...”
    數(shù)學(xué)老師事先做好了黑板的板書(shū)，第一行是11-9=11-8=11-7=11-6=11-5=11-4=11-3=11-2=第二行是12-9=到12-3=，第三行是13-9=到13-4=依次到18-9=
    她先讓小學(xué)生們做題，班上大部分的學(xué)生們都仰著小腦袋，比劃著手指，只有最前面的那個(gè)小女孩皺著臉，貌似一臉的不甘愿。
    數(shù)學(xué)老師瞄了一眼花名冊(cè)，認(rèn)出這是今天剛來(lái)的學(xué)生。
    她念頭一動(dòng)，便點(diǎn)名了：“我們請(qǐng)?zhí)瞻仓∨笥褋?lái)解一下黑板上的題目好不好？”
    安之站起身來(lái)，她聲音脆生生道：“老師，其實(shí)這里有個(gè)口訣，“減九加一，減八夾二，減七加三，減六加四，減五加五。減九加一，指的是一個(gè)數(shù)減去9，將這個(gè)數(shù)的個(gè)位加上1，就是它們的差。比如第一行的11-9，1+1+2，那么11-9=2.
    所以第一行的答案是2.3.4.5.6.7.8.9第二行的答案是3.4.5.6.78.9，第三行的答案是.4.5.6.78.9,第四行是...”
    整間教室都愣住了，只有安之不慌不忙的聲音，那一個(gè)個(gè)數(shù)字從她嘴中說(shuō)出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小珠子，清脆柔滑地彈在空中。
    小學(xué)生們都驚呆了。
    數(shù)學(xué)老師:.....
    數(shù)學(xué)老師內(nèi)心在流淚：節(jié)奏被打斷了，本來(lái)是打算讓學(xué)生們做出題，然后她再引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出規(guī)律，編出口訣，再讓她們做題練習(xí)，現(xiàn)在該從什么階段開(kāi)始？
    就好像一個(gè)精心準(zhǔn)備的謎底，被一個(gè)聰明的人毫不費(fèi)勁地說(shuō)了出來(lái)，讓人挫敗。
    數(shù)學(xué)老師定睛仔細(xì)瞧了瞧安之，軟嘟嘟的臉頰，站得筆直筆直的，很認(rèn)真的樣子，回答完眨著一雙黑葡萄似的眼睛望著她。
    好像在對(duì)她說(shuō)：老師，我說(shuō)的不對(duì)嗎？為什么你不表?yè)P(yáng)我？
    數(shù)學(xué)老師咳了一聲，艱澀道：“陶安之小朋友回答正確，非常好！請(qǐng)坐下。”
    陶安之小朋友被表?yè)P(yáng)了也沒(méi)露出多興奮的表情，十分鎮(zhèn)定地接受了全班小朋友目光的洗禮，坐了下來(lái)，小手放好，一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼印???.BIQUGE.biz
    剛畢業(yè)不久在講課上需要得到更多反應(yīng)的數(shù)學(xué)老師微微僵了一下，嘆氣。安之的小男生同桌朝她露出崇拜的表情：你好厲害啊...
    安之內(nèi)心說(shuō)很簡(jiǎn)單啊！而且她很費(fèi)解，為什么要用這個(gè)口訣呢，不是看一眼就知道答案嗎？
    語(yǔ)文課。班主任老師：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)新課之前，我們先來(lái)猜一個(gè)字謎。（三人同日見(jiàn)）猜一個(gè)字。
    有的學(xué)生猜出來(lái)：“春字。”
    老師：很好，同學(xué)們都知道啊，是春天的“春”字。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)有關(guān)春天的詞語(yǔ)，句子，什么都可以，只要能讓你聯(lián)想到春天。
    學(xué)生A：春暖花開(kāi)。
    學(xué)生B:春眠不覺(jué)曉。
    安之：春天的池塘里的小魚(yú)和小蝦，從水底又到水上，探頭探腦地，想要人跟著它們一起玩耍，還有池塘邊的柳枝，睡醒了來(lái)湊熱鬧，然后天空起小雨來(lái)，春雨像小孩子一樣，小腳丫嘩啦啦，跳進(jìn)池塘里......
    安之正在興致勃勃地說(shuō)著，突然發(fā)現(xiàn)周圍的班上的學(xué)生都在盯著她看，講臺(tái)上的老師也是。
    安之：我說(shuō)太多了嗎??
    英語(yǔ)課。安之站起來(lái)練習(xí)對(duì)話：“Icanseeafrog，It’scute,it\'sgreen.Whatcanyousee,Joe”
    她發(fā)音奶聲奶氣的，卻是十分標(biāo)準(zhǔn)的英式，同桌的小男生Joe一下子呆住沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái):”I,IcanIcansee.....Ahh..”
    “abird...”安之小聲提醒他。
    “abird，”小男生Joe漲紅臉。
    “Whatcolourisit?”安之提問(wèn).
    “Ahh....Ah....”
    “Yellow..”安之又小小聲提醒他。
    這個(gè)對(duì)話就這么磕磕絆絆地讀完了。
    講臺(tái)上的英語(yǔ)老師推推眼鏡，托腮：“interesting.....”
    下午四點(diǎn)半的時(shí)候，言蹊已經(jīng)來(lái)到校門(mén)口了。這個(gè)點(diǎn)校門(mén)口都是接孩子的家長(zhǎng)們。也沒(méi)想到自己會(huì)是其中一員，她心情起起伏伏的，也不知道安之今天在學(xué)校適應(yīng)不適應(yīng)，中午打電話回家里的時(shí)候，也沒(méi)法了解太多，要給安之留點(diǎn)午睡的時(shí)間。
    師大附小對(duì)學(xué)生的管理比較嚴(yán)，特別是三年級(jí)以下的，放學(xué)必須在校門(mén)口先按班級(jí)排好隊(duì)，待老師點(diǎn)好人數(shù)，再可以走人。
    一年級(jí)的小朋友很好認(rèn)，反正是最小號(hào)的一群。言蹊目光一掃，找到了一年級(jí)三班的牌子，然后在眾多小號(hào)的孩子里一眼看到一個(gè)更小號(hào)的——站在最前面的安之。
    安之看到在人群里的沖她招手的言蹊，她眼睛一亮！
    “陶安之，那是你姐姐嗎？好漂亮！”后邊的同學(xué)問(wèn)她。
    “嗯對(duì)呀！”安之綻開(kāi)小酒窩，有點(diǎn)小得意。
    班主任點(diǎn)好人數(shù)，才說(shuō)“好了！可以走了，小…”
    小心兩個(gè)字還沒(méi)說(shuō)完整，這群小學(xué)生像撒開(kāi)翅膀飛的小鴿子撲騰撲騰扎向校門(mén)口。
    安之咚咚咚地小跑過(guò)來(lái)，小包子臉?lè)鄯鄣摹Ｋ裉祛I(lǐng)到了紅領(lǐng)巾，系在她胸口，飛揚(yáng)著，看上去可愛(ài)極了。
    “姨姨！”她奔過(guò)來(lái)，脆聲叫她。言蹊突然一點(diǎn)都不排斥這個(gè)稱呼了，還覺(jué)得挺萌的。
    她蹲下來(lái)，手搭在她肩膀：“餓不餓？”
    “不餓。”安之搖搖頭，開(kāi)心地問(wèn)：“你下班了嗎？”
    “先過(guò)來(lái)接你，你今天第一天上學(xué)，我想來(lái)接你放學(xué)，等下還得去工作。”言蹊牽著她的手走。
    “今天在學(xué)校怎么樣？和同學(xué)們認(rèn)識(shí)了嗎？”
    “嗯！”
    在課堂上狠狠地虐了一把她的同學(xué)們，給語(yǔ)數(shù)英三科老師都留下深刻印象都很鎮(zhèn)定的安之，突然靦靦腆腆地，用她的小爪子扯扯言蹊的衣角，水汪汪的眼睛爍爍瑩瑩的像夏夜的螢火蟲(chóng)：“老師們問(wèn)我的題，我都會(huì)！而且！我都答對(duì)了！”
    言蹊看著她一臉求表?yè)P(yáng)的萌態(tài)，忍不住笑，揉揉她的頭，夸道：“真棒！”
    “我就知道陶陶沒(méi)有問(wèn)題，太棒了！”
    安之不好意思地彎彎眼，走了幾步后才發(fā)覺(jué)：“咦，車車呢？”
    言蹊笑道：“在家里，我們走路回家，來(lái)認(rèn)一下路。”
    安之乖巧地點(diǎn)頭：“好的！”
    言蹊牽著她的手來(lái)了那個(gè)打的十字路口等紅燈，告訴她：“這里要看好了，我們的家里是往左邊的，后面就要到商場(chǎng)那邊去了，知道嗎？”
    安之仰頭看她，抿嘴笑，酒窩都是頑皮的笑意。
    “哦，你知道了是吧？”言蹊想，當(dāng)然了，她自己一個(gè)人都可以從郊區(qū)跑到市區(qū)的幼兒園，還試圖離家出走。
    “沒(méi)有辣，我記得一點(diǎn)點(diǎn)，中午劉奶奶帶我回家的時(shí)候..”安之踢著小步子，她穿著嶄新的小白鞋，走得并不太快，言蹊配合著她。
    “哦，你喜歡劉奶奶嗎？”
    劉奶奶也不過(guò)才五十歲，她是她大哥言以東司機(jī)的媽媽，人很慈祥愛(ài)笑，年輕時(shí)是工人，下崗后就去考了月嫂證，在家政公司工作，做的一手好菜。準(zhǔn)備在邶城攢點(diǎn)錢(qián)幫助兒子付首付，言家給她的工資豐厚，何況又是兒子老板的家人。言蹊見(jiàn)過(guò)她幾次，印象挺不錯(cuò)。不過(guò)最重要的還是安之必須喜歡她。
    “嗯，劉奶奶做的菜很好吃，就是....她叫我寶寶...”安之有些難為情。
    言蹊笑：“這怎么了，陶陶就是寶寶啊...”
    “好肉麻…”安之不好意思地用小手捂一下臉。
    三月的天氣春意漸濃,下午四點(diǎn)多的光景天還正亮，這個(gè)時(shí)候，是學(xué)校學(xué)生放學(xué)的專屬時(shí)間段。
    她們過(guò)了十字路口。路過(guò)了一家花店，一家寵物店，一家24小時(shí)便利店。
    這條路一路直走，安之的步伐輕快，仰頭不時(shí)看看言蹊，跟著她記著路旁的建筑物標(biāo)志。
    高高的不知名的樹(shù)伸開(kāi)枝杈，像雙手一樣，擁抱著晴空。晴空藍(lán)藍(lán)，清澈好看。
    安之的視線從天空移向言蹊，瑩白的臉頰輪廓，高扎的馬尾，她穿著杏黃的長(zhǎng)風(fēng)衣，黑色的闊腿高腰褲，白色的襯衫扎在里面。化了淡妝，耳邊的珍珠長(zhǎng)吊墜隨著她走動(dòng)的動(dòng)作輕輕閃動(dòng)。
    安之又低頭看了看她的鞋，灰色的麂皮高跟鞋，透得一點(diǎn)點(diǎn)紫色。
    “怎么啦？累了？要我背你嗎？”言蹊覺(jué)察她的目光，低頭微笑著問(wèn)她。
    安之對(duì)于這個(gè)提議好心動(dòng)，但是她掂掂她的書(shū)包，又看了看她的風(fēng)衣，搖搖頭：“我能走。”
    “好的，快到了啊，到家肚子餓就可以吃飯了，劉奶奶都做好了。”
    “嗯！”
    到了小區(qū)門(mén)口，言蹊專門(mén)跟保安打了招呼，讓安之給他說(shuō)幾句話，說(shuō)這是我家孩子。
    “記住了嗎？回家的路上會(huì)經(jīng)過(guò)那些店。”
    “嗯！為什么要跟保安叔叔聊天啊？”
    “哦，就是以后如果有什么事情，你以后如果一個(gè)人進(jìn)出的話，他會(huì)記得你呀，嗯，但是……你要注意保護(hù)自己哦，他要是跟你說(shuō)太多的話，或者有些奇怪的動(dòng)作，就不要理他。”
    安之聽(tīng)不太明白，但仍點(diǎn)點(diǎn)頭，言蹊嘆口氣，覺(jué)得自己也沒(méi)說(shuō)明白，她揉揉安之的頭發(fā)：“當(dāng)然了，最好不要一個(gè)人進(jìn)出。”
    頓了頓，她又說(shuō)：“我不會(huì)讓你一個(gè)人的。”