“嫣姐，這……不太可能啊……劉成澤那家伙力氣可非常大，怎么可能會是這樣的結果……”藍若雪輕聲的開口說道，似乎沒有看到預料當中的好戲覺得有些失望，不過更多的是震驚。
    葉峰不管怎么看都是弱不禁風的模樣，怎么可能連劉成澤那樣的練家子都對付不了？況且就算是輸了，也不至于慫成那樣?。?br/>     “有什么不可能，這個世界上人外有人，天外有天！劉成澤就算再厲害，也總有比他強的人，這似乎也沒有什么好意外的！”韓語嫣的臉上似乎沒有半分驚訝，好像一切都在情理之中一樣。
    實際上是因為她對于不關心的事情并沒有多大的興趣，表面上當然不會表現出任何驚訝。況且她不認為劉成澤這樣對一個新老師的行為是正確的，算是惡有惡報。
    “嫣姐，你不會認識這個新來的老師吧？可是我們一直都在一起，沒道理你見過我沒有見過啊……”藍若雪歪著腦袋，好像真的在回憶。
    韓語嫣無奈搖了搖頭，似乎并沒有要搭話的意思。藍若雪這丫頭的思維很跳躍，總是會說出一些莫名其妙的話來，她早就習慣了。
    莫紫萱覺得很吃驚，第一堂課葉峰居然就將一個刺頭擺平了，看劉成澤一副乖寶寶的模樣，她還真的有些不適應。她還有真的有點小看了葉峰，不僅僅在語言上很厲害，而且在身手方面也不賴，至少對付劉成澤這個級別的綽綽有余。
    不用說葉峰消失的這些年，肯定經歷過很多事情，讓他從當年的一個小孩子，變成了一個強大的成年人。不知道為什么她總覺得，葉峰身上還有許多未知而且強大的東西，她慢慢就會都發現的。
    “既然大家都沒有問題了，那我們開始上課！法國是一個很浪漫的國度，這也就造成了法語從發音上就能聽的出來浪漫的氣息。從現在來看，這種東西似乎很好，不過要是早幾十年的話未必所有人都能接受……”
    “比如我們華夏，比較講究內斂和傳統，這幾乎跟法國人背道而馳！就因為這樣，還造成不少誤會，比如在……”
    葉峰一直用法語，他說的并不快，有的比較復雜的單詞他會拿出來單獨講。他所講的內容幾乎跟書本上都沒有任何聯系，卻都是一個個故事！
    剛開始的時候，還有不少學生沒有融入進去，有小聲悄悄講話。葉峰也并沒有阻止，漸漸到了后面幾乎所有的人都被故事吸引了，當然他為了讓每個人都聽懂，基本上都在翻譯。
    就連坐在最后的莫紫萱，似乎也被葉峰的故事吸引了，她總覺得有些故事并不像是虛構的，而是他親身經歷過，不然的話不可能講的那么詳盡。從課堂氣氛上來看，要比她想象當中要好得多，初為人師的葉峰做的很出色，將學生的心牢牢抓住。
    其實對于每一個老師來說，能夠抓住大多數學生的心已經是很優秀的，因為總有一些人不管你說的東西多么有趣，他們卻一點興趣都沒有。
    不過她覺得葉峰似乎忽略了一個問題，他沒有跟學生有互動，這樣的課堂似乎總覺得缺少了什么。如果能改進這個問題的話，不可否認他是一個極其優秀的老師，至少從法語課上來說是這樣的。
    “我在講課的過程中，大家要是有什么問題的話，可以直接站起來開口說！不過不要在一句話中途打斷我，至少等我說完某一句話停頓的時候！要嘗試用法語來提問題，如果不太會的話，盡自己的最大可能說出來，然后用普通話說出來……”葉峰開口補充道。
    他所講的一些故事確實是他親身經歷過，只不過做了一些適當的改變，對于這些大學生來說還算是有吸引力的。他當然不會忘記跟學生互動，他重要的是讓學生開口說法語，這才是最終目的。
    “嗯？沒有人有問題？接下來到你們提問題的時間，或者你們想說什么都可以，總不能一直我一個人在那里說，是你們在學法語！我想看看有沒有人做第一個吃螃蟹的人，就是我們所說的勇士！還是沒有人嗎？”葉峰慢慢的引導，他相信會有人站起來，不過這需要時間。
    “老師，你講的這些故事都是真的嗎？”一個男生終于按捺不住站起來問道。
    “我剛才說什么？盡量用法語說，這句似乎并不困難……”
    那個男生磕磕巴巴，在旁邊同學的提醒下完成這句法語。
    “很好，說的非常好，或許在別人聽起來并不是那么流暢，可是只要敢說，總有一天法語說的會跟普通話一樣流暢。想想當初學習普通話的時候，也覺得很困難，可是慢慢也都接受了。在普通話氛圍中，普通話從剛開始的結結巴巴，到現在的非常流暢，這絕對是需要一個過程的……”
    “我必須要告訴大家一點，華夏普通話是全世界最難的一種語言，任何一種語言連它的困難度的十分之一都不到。我們在掌握著全世界最難的語言，其他的語言對于我們來說簡直太簡單了……”
    “這位同學問的問題非常好，我講的這些故事大多數都是真實的，或者說發生過這樣的事情。所以你們不用懷疑這些故事的真實度……有些故事聽起來像是真的，其實卻是編的……”
    葉峰依舊是不緊不慢，盡量做到讓每一個人都聽清楚，對于語言來說聽和說是最重要，至于寫倒不是那么重要，因為不是每個人都有這樣的機會。
    隨著第一個問題的出現，緊接著接二連三的問題出現，大多數也都是關于葉峰講的故事，其實什么樣的問題不重要，重要的是開口說。
    “葉老師，你剛才說有些故事聽起來像是真的，其實是編的，你能舉個例子嗎？”一個女生站起來問了這樣的問題，她的法語其實比較流暢，不過有些發音還是存在問題，不過這已經非常好了。
    語言最重要就是交流，只要讓另外一個人能聽懂你所說的話想要表達的意思，這就足夠了！未必一定要用上華麗的句式或者標準的發音，這些其實都是次要的。
    “這個同學這個問題很有意思，那我就現場給你說一個。比如大家小一些的時候，應該都聽過牛頓的故事，說牛頓坐在蘋果樹下被一個蘋果砸到，然后發現了萬有引力定律！這個故事大家都聽說過吧？”
    “聽過！”
    “不是吧！老師，這個故事是假的？”
    “怎么可能是假的，這個故事好像是中學課本上寫的，不可能是假的！”
    由于不用舉手每個人都可以暢所欲言說話，只是有些人需要想一下這句話用法語應該怎么說。
    就連莫紫萱也被吸引了，她好還沒有來得及指正葉峰的互動問題，可是課堂比想象當中要活潑的多。一個人站起來提問，就能帶動周圍不少人開口說法語，語言只要開口就會進步！她更加有興趣的是，葉峰所說的故事，她覺得這似乎并不像是假的。
    “這個當然是假的，首先萬有引力定律是一個很復雜的東西，不可能隨隨便便就弄出來！其次牛頓除了是一個物理學家還是一個數學家，這個定律需要很復雜的數學計算，要是其他物理學家的話可能還真的要證明出來?！?br/>     “之所以我們只知道牛頓是一個物理學家，是因為他在物理學上成就比較高，其實他在數學上也有不小的成就，只是被物理學的鋒芒掩蓋了！最后牛頓作為一個科學家很忙，哪有時間坐在蘋果樹底下悠閑，他要真的那么清閑，這個定律一定不是他發明的……”
    “其實這個故事是牛津字典編的，他們似乎覺得要是把原本的過程編成故事太枯燥了，于是就想出這樣一個故事！如果真的被砸就能發現這么重要定律，一定輪不到牛頓了……”
    教室里發出哄笑聲，仔細想想這個故事似乎值不得推敲。
    “葉老師，我有一個問題可能會破壞氣氛，不知道能不能說！”韓語嫣忽然站起來用標準的法語開口說道。
    這樣的舉動嚇了旁邊藍若雪一大跳，她太了解韓語嫣了，雖然各方那個面成績一直都很優秀，但是從來不會在課堂上主動提問題。這一次這是怎么了？難道春心萌動，也想要湊熱鬧了？
    “嗯，這位同學法語發音很標準，你有什么問題？”
    不得不說，韓語嫣的樣子給人眼前一亮的感覺，簡直猶如九天仙女下凡一樣，說不出的美麗。她站起來似乎吸引了教室所有人的目光，許多男生嘴角都流出口水……
    “我想問老師，您是打算一直都這樣上課還是只有第一節課這樣？”
    “自然是每一節課都這樣，你覺得這樣上課有什么問題嗎？”葉峰還算是見過世面，只把韓語嫣當成是一個女學生這么看。
    “我覺得您一直講故事的方法很有趣，也確實吸引了所有人的注意，可是我們年終法語的考試怎么辦？難道聽幾個故事，法語成績就能很快提高上去了？”韓語嫣的臉上沒有任何笑容，很直接的問題。