今天是長生第一天授課的日子，她要教的是一個正式的學生和兩個陪讀的丫頭，心情自是頗為激動。文學迷Ω．在晉陽應聘后，她臨近過年離開家人，又幾次進出謝府，不就是為了這一天？
    她心心念念的職業生涯終于要開始了，無論以后如何，錦姝今年才七歲，到她長大出嫁還有近十年時間，只要不出意外，不犯大的錯誤，不生非份之想，這十年之內她都不必為生活愁，也不用受俗事紛擾。
    至于以后的事以后再說吧，長生看不到那么遠，也打算不了那么遠，婚事上又不容易碰到合適的人，只能走一步看一步。
    住進了謝府，吃穿用度和月銀都不是問題，雖然衣食用度比主子，甚至比只是半個主子的妾室通房都要差許多，但是長生已經很滿足了。
    前世她就不是富家子弟，穿過來先是做了八年宮奴，回家后也只過著普通的村姑生活，從沒有過錦衣玉食使奴喚婢的日子，現在的生活比她以前好太多，如果以后能一直這么平靜無波，她就心滿意足了。
    最為舒心的是在謝府洗澡很方便。謝家是有世襲爵位的宦門，該有的排場一樣不少，對奴才的洗沐清潔要求極嚴，小廚房一旁就有錦姝院里丫頭婆子專用的沐房。
    因長生身份特殊，只要打聲招呼小廚房隨時供應熱水，自有身強力壯的粗使丫頭婆子替她準備好一切。她本來可以在自己房間洗浴，但是她洗澡太勤了不好意思麻煩別人。
    那大木桶不是一般的沉重，還得把熱水一桶一桶抬進來，洗完了再一桶一桶倒出去，而凈房就在廚房一旁，青石鋪就的地面，還有專用的排水道，長生就求了太姨娘，在凈房里用屏風給她隔開一個獨立的角落成為她洗浴專用的地方，至此她的生活問題已經全部解決了，只需把心思投到教書育人上就行。
    西廂房早就按照授課室的要求布置好，炭盆也升起來了，案頭一枝迎春花讓人平添幾分愉悅。
    三個學生因為是第一天進課堂，也打扮得十分喜氣，小錦姝是一身大紅色的彩繡新衣，雙丫髻上扎滿彩色緞帶，頭上兩朵金黃色的絹花襯托得小臉也多了幾分喜氣，看著十分惹人喜愛。
    可樂和可喜也因為剛被提為二等丫頭添置了新衣，新戴了絹花，雖然無法與小錦姝的衣服相比，但已經比她們做粗使丫頭時的粗布衣服好多了。
    長生坐在授課桌旁，看著三個如花如玉的小姑娘，心情和案頭的迎春花一樣燦爛，覺得自己不僅很需要這份職業，也實在很喜歡這份職業。
    大概因為是第一天，她們全部用新奇、興奮而期待的目光看著長生，雖然身份不同，但對知識和新鮮事物的感受是相同的。
    小錦姝坐在她正對面，可喜和可樂輪流侍奉，一個坐在茶水臺邊隨時端茶倒水，一個坐在錦姝的側面隨時研墨翻書。
    如果是八年前剛穿越過來，長生會驚訝會不平，現在她早就習以為常了，在這里談什么人人平等只會被當做瘋子，無論內心怎樣，表面上她選擇盡量遵從這個時代的明暗規則和處事方式。
    她今日的裝束比平時更加樸素淡雅，仍是一絲不茍中帶著老氣橫秋，完全一幅老學究的樣子，但她的心情也是極其愉悅和激動的，掃視三個神色一樣興奮的小姑娘，再也忍不住臉上的笑意。
    “錦姝、可樂、可喜！今天是我們第一天授課，課堂上要有課堂上的規矩，切不可隨意任性。來，全部站起來走到我面前，先做每天的第一件事，先給姑姑行禮，要說‘姑姑早安’，行禮要認真，不可隨意松懈。”
    三個小姑娘忍住笑意，一齊起身走在長生面前，在錦姝的帶領下齊齊福身行禮，口稱：“姑姑早安！”
    長生站直身子，按照這個時代的規矩沒有還禮，只點點頭表示自己知道了，示意她們再次落座，自己也落座后打開書本，開始講第一節課：人之初，性本善，性相近，習相遠……
    也許是第一次上課吧，她們居然聽得很認真，好象沒有感到枯躁無味，就是錦姝也表現出極大的興趣和耐心。
    雖然這個時代沒有什么素質教育和情商教育，但是長生決定要不露痕跡地滲透這方面的內容，錦姝本就情況特殊，一昧灌輸書本知識，只怕她又平添幾分書呆子氣。
    而且更深的學問她自己也不懂，幸好這個時代的女子讀書并不是想成為什么才女，大都是富貴之家為了培養合格的大家閨秀，能學懂什么《女誡》、《女訓》之類，言談舉止多幾分書卷氣，將來更好地相夫教子而已。現在來說，再聰明能干、出身再好的女子也無法擺脫這樣的命運，所以實在不必要有多深的學問。
    女子做官是女皇武則天時候的事情，那已是幾十年后了，誰知道情況會展成什么樣？長生忽然想，如果自己投生于幾十年后的女皇武則天時代，可否有機會在事業上有更大的展？而不是僅僅做一名教養姑姑就心滿意足？她記得當時除了才女上官婉兒職權如同內相之外，有一位頗有名氣的女官叫謝瑤環。
    忍不住神往的同時，又覺得自己好笑，她對歷史不太精通，卻也記得李世民年老時，才人武則天只是一個十四歲的小姑娘，也許現在還沒出生，可她稱帝時已經年邁，粗算起來至少還有六七十年，自己再向往那個時代，可是能等到嗎？不如收起心思做好眼前事。
    為了循序漸進，也為了讓小錦姝開闊視野，性格變得開朗起來，長生決定開始這段時間每天上午只上半個時辰的課，然后開始講一些淺顯易懂的山河地理知識和奇聞怪談人情瑣事等，盡力用她們能理解的方式講出來。其中有一半是這個時代及之前確實生過的，有一半是前世聽過的看過的被她改頭換面加工過的。
    一個上午不知不覺完了，三個小姑娘都聽得極為認真，也許并沒有學到多少學問，但是對讀書的興趣卻越來越濃厚，長生的目的達到了，暗自猜想，若是林心怡在世，恐怕也會贊同這種教育方法吧？
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