，隨身山河圖 ！
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在外面十分驚奇，各種各樣的猜測都有，直到知道真相，才記起前些時候的被盜事件，均沒想到那盜賊膽子那么大，居然挑這個時候下手。不過，不得不說他們策略不錯。
“真是要錢不要命的家伙，上得山多，肯定會遇見老虎的，所謂事不過三，前面已經(jīng)來了兩次，這次注定他們悲劇了。”一個男同學(xué)見警察將那四個家伙逮住，其中一個被湊得頭青面腫，便知道這家伙剛才反抗了，被警察大幾拳還能可能的事情。
聽了這話，旁邊的一個同班同學(xué)撇撇嘴，不大認(rèn)同自己同學(xué)的話：“只能說他們的運(yùn)氣真的很背，策略是正確的。這個時候，我們學(xué)校最為松懈，大家有目共睹的。那小鳥真的太｀｀厲害了，妖孽呀！還會揭發(fā)。”
就算一開始那些盜賊發(fā)現(xiàn)那只小鳥看見他們行事，但誰會注意一個小鳥？更沒有人會想到小鳥還能投訴。
“不錯，據(jù)說那小鳥就是楚家寨那個很聰明的鳥兒，我早就聽說那什么哥特聰明，能模仿不少動物的聲音跟人類的語言。”另一個同學(xué)特別想見那個小鳥一面，看看是不是長著兩個腦袋的。不然怎么那么聰明？脫離鳥類的范疇呀！
“好像叫鷯哥，聽說是是三大會說話的鳥類，而且是說話最厲害的。”一個同學(xué)他曾經(jīng)專門查過這些專業(yè)知識。
“三大會說話的鳥類？有一個是鸚鵡我知道。還有一種呢？而且鸚鵡不是說話最棒的嗎？不然為什么我就聽說鸚鵡，鷯哥很陌生呀？它最厲害，不可能不出名的吧？”一個女同學(xué)挺感興趣地問道。
這時候，那男同學(xué)見一個女同學(xué)詢問，感覺倍加有面子，馬上給大家解釋。除了鷯哥跟鸚鵡，還有就是也很出名的八哥。據(jù)說這個八哥跟鷯哥還是堂兄弟。鷯哥不出名，因為長得沒有鸚鵡漂亮。大家養(yǎng)鳥，除了喜歡鳥叫聲。更重要的還是鳥類的樣貌。
“我聽說，教鳥類學(xué)說話是一件很殘忍的事情，要將舌頭修剪。”他聽過很多次，鸚鵡學(xué)舌。就是要剪舌頭的。
那位同學(xué)看來功課做得很足。再次給別人詳細(xì)解析：“不要聽別人胡扯，剪舌頭是沒有用的。因為鳥類的聲音不是靠舌頭的，而是用胸部的鳴管跟鳴肌。剪舌頭這種行為反而像古代女人纏小腳一樣，是挺殘忍的，千萬不要做。”
在場絕大部分的人都不清楚這些情況，所以聽了都是一副受教的模樣，讓哪位同學(xué)心里更加得意。
大家都不會想到，這讓那個男同學(xué)從此對生物產(chǎn)生很大的興趣。經(jīng)過自己的努力，二十年后成為國際上一位非常有名氣的生物學(xué)家。當(dāng)別人問及時。他都感覺很不可思議，這么糊糊涂涂就走上了這么一條路。
楊校長也知道楚家強(qiáng)他們要到自己妹妹的班級聽一節(jié)課，所以他親自帶隊，將大家?guī)У秸n室。
到門口的時候，學(xué)生都到場了，一個個伸長脖子等待楚家強(qiáng)的到來，這讓楊校長多少有點吃驚。
這時候，教室里面的黑板頭上大字書寫著“熱烈歡迎楚家強(qiáng)師兄前來指導(dǎo)、介紹經(jīng)驗！”楚家強(qiáng)看了哭笑不得，他哪有什么經(jīng)驗好介紹？
楚家強(qiáng)等人雖然沒有從正門口進(jìn)去，而是從后門進(jìn)入，但老師帶頭給予海潮般的掌聲。
“大家隨意一點，不要因為我們這些人的存在而緊張等等。”楚家強(qiáng)先跟大家打個招呼，然后說道。
有個同學(xué)卻還東張西望，一副困惑的模樣：“奇怪！師兄你的那個小鳥呢？”
楚家強(qiáng)大汗，反應(yīng)過來的人哄然大笑。在中國，小鳥可是別有含義的。周福榮他們更是沒心沒肺地笑道：“沒錯！老幺，你的小鳥呢？趕緊叫出來，跟各位師弟師妹打聲招呼。”
楚家強(qiáng)當(dāng)然明白那個同學(xué)要表達(dá)的東西，鷯哥剛才就被他打發(fā)走了，不然這節(jié)課不用上了，幾乎會成為那家伙的獨角戲。
“咳咳！你說鷯哥吧？那家伙逛校園呢！”楚家強(qiáng)尷尬地咳了兩聲。
這話也有意思，一個小鳥逛校園，聽起來要多怪異就有多怪異。在場大部分人都十分遺憾，沒能帶鷯哥那個聰明的小鳥過來，真是遺憾。不過，他們也沒有情緒低沉，因為他們有一次免費旅游楚家寨的機(jī)會，到時候還怕見不到鷯哥？
臺上的班主任老師也趕緊將話題轉(zhuǎn)移，末了還狠狠地瞪了一眼剛才那個同學(xué)，差點將氣氛搞砸了。
“這次我死了。”那同學(xué)一縮脖子，有些畏懼地看你了一眼上面的班主任。剛才班主任那一眼，讓他有種大禍臨頭的感覺。
他的同桌探了一下他的鼻息，開玩笑道：“呵呵！沒事，還有氣出。”
“滾！我發(fā)現(xiàn)跟你同學(xué)就是我生命中的一個敗筆。”
那班主熱情地邀請楚家強(qiáng)給大家介紹自己的經(jīng)驗之類，給大家說些鼓勵、激勵的話語，這對正在拼搏的學(xué)生有很大作用。至于聽課的環(huán)節(jié)，其實不怎么在意。
見那班主任三番四次邀請上去說話，楚家強(qiáng)也不好拒絕。不過，他一時間也不知道從何說起，感覺像別人那樣廢話沒意思。
于是，他沒有主動講什么：“這樣吧！大家有什么問題可以盡管問，我能達(dá)的也盡量告訴你們。不過，你們也別期望太高，不一定能給你們帶來很大的益處。”
現(xiàn)場的氣氛很熱烈，大家熱情很高，問題相當(dāng)多，也很雜，很多更是跟學(xué)習(xí)沒有瓜葛的。楚家強(qiáng)就是希望這節(jié)課能成為大家的交流會，每個人都能暢所欲言。不單止自己，就連杰克頓其他人也被他拉下水，給大家解惑。
效果很好，那班主任非常滿意這節(jié)課，雖然沒有按照自己的預(yù)料發(fā)展，卻收獲很多。
聽到下課鈴聲，大家都感覺這節(jié)課真的太快過了，不知不覺，都很不舍得，希望楚家強(qiáng)師兄能繼續(xù)聊兩節(jié)課。
“好了，天下沒有不散的筵席，我們下課吧！”楚家強(qiáng)趕緊開口說道。(未完待續(xù)。。)