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三所學(xué)院已經(jīng)順利開(kāi)學(xué),李恪心里的石頭落地,他整個(gè)人顯得輕松了不少,而就在這個(gè)時(shí)候,李淳風(fēng)又給他請(qǐng)來(lái)了三名技術(shù)人員,分別是對(duì)煉丹術(shù)有研究的王生和田洪,還有精通機(jī)關(guān)術(shù)的鄭東之。。。com
李恪在書(shū)房立即就接見(jiàn)了三人,向三人能夠加入漢學(xué)院而表示了自己的感激之情。
王生和田洪則的表現(xiàn)的比較淡定一些,畢竟兩人是學(xué)習(xí)過(guò)道術(shù)的人道士,有一定的學(xué)術(shù)修養(yǎng),心里素質(zhì)也比較高,而鄭東之則是表現(xiàn)的很激動(dòng),能夠見(jiàn)到傳說(shuō)中的北王殿下,鄭東之覺(jué)得是自己一生的榮幸。
李恪跟三人經(jīng)過(guò)短暫的交談便了解了三人的情況,他覺(jué)得以王生和田洪的能力,研究火藥甚至**是沒(méi)有問(wèn)題的,最大的問(wèn)題是怎么系統(tǒng)化,將這一系列的研究系統(tǒng)到一個(gè)科目之中,畢竟兩人對(duì)煉丹術(shù)的成就比較分散。而鄭東之在機(jī)關(guān)術(shù)方面的成就很高,李恪相信,只要給這個(gè)人一定的時(shí)間和金錢(qián)上的支持,讓他造出槍械是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。
所以,理解了三人的能力,李恪則是很大方的表示,只要三人能夠在漢學(xué)院任職,就能繼續(xù)他們的研究,漢學(xué)院還會(huì)出錢(qián)提供他們所需要的一切東西,但前提是他們對(duì)自己的研究成果保密,沒(méi)有自己的命令不能告訴任何外人。
聽(tīng)到李恪對(duì)自己三人的研究都很感興趣,而且還提出了不少建議,并且說(shuō)要資助自己繼續(xù)研究,只要自己愿意要什么都能給什么時(shí),三人都沒(méi)有想到這樣的好事會(huì)落在自己頭上,頓時(shí)愣住了,片刻之后這才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)自己不是在做夢(mèng),便急忙想李恪表明自己的忠心。
“殿下放心,微臣等必將誓死效忠殿下!”
三人激動(dòng)的說(shuō)道,在大唐這個(gè)看重門(mén)第的國(guó)度,即便是讀書(shū)人,不是世家出身都要受到排擠,更何況是煉丹術(shù)和機(jī)關(guān)術(shù)這類奇巧淫計(jì)呢?所以,李恪的重視對(duì)三人而言無(wú)疑是對(duì)三人的看重和尊重,三人怎么能不高興,怎么能不誓死效忠呢?難道只準(zhǔn)文人士子遇到明主就要誓死效忠,就不許自己這等有一技之長(zhǎng)的人了嗎?
所以,李恪見(jiàn)三人表明了自己的態(tài)度,他很大方的接受了三人的效忠,并鼓勵(lì)了三人一番,這才讓李淳風(fēng)帶著他們離開(kāi)了書(shū)房。
李淳風(fēng)是南院的副院長(zhǎng),而這三人有屬于南院教學(xué)的范疇,人事安排自然有他負(fù)責(zé)。
而對(duì)于三所學(xué)院的硬件,李恪有的是錢(qián),在這方面他也花了心思,像董伯仁等都有自己的府邸,像一般的教員在學(xué)院之中也有自己的單獨(dú)的院落,還有具體吃飯的酒樓等。而且,三所學(xué)院之中任職的教員的俸祿都非常高,待遇都非常好。
所以,李恪根本不用擔(dān)心這些人會(huì)適應(yīng)不了!
即便是像董伯仁和陳叔達(dá)、楊師道這樣的士族子弟都很滿意,更何況像王生、田洪和鄭東之等平民百姓呢!
所以,等李淳風(fēng)離開(kāi),李恪又將目光移向了陸軍學(xué)院。
陸軍學(xué)院的學(xué)生這一段時(shí)間在王中長(zhǎng)和眾教官的嚴(yán)格要求下,他們的狀態(tài)都非常的很好,對(duì)于李恪制定的入院前的一個(gè)月的集訓(xùn),大家都已經(jīng)夠順利的完成,而對(duì)于大家的這份承受能力,李恪也是高興不已。他心里非常清楚,他的集訓(xùn)項(xiàng)目可是按照狼騎營(yíng)的訓(xùn)練科目制定的,只是比狼騎營(yíng)的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)在量上少了一半。但即便是減半了訓(xùn)練量,對(duì)于剛?cè)腙戃妼W(xué)院的學(xué)員來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn),但大家都順利完成了這份考驗(yàn),可見(jiàn)這批學(xué)員的身體素質(zhì)有多好。
而在這些學(xué)員中,除了李恪特別關(guān)注的在薛仁貴兄弟和薛崇三人之外,最為耀眼的要屬房遺愛(ài),這廝在這次的訓(xùn)練中又給了李恪一份驚喜,那就是他的成績(jī)盡然名列前五,雖然只是第五名,但這足以讓李恪再次吃驚。
所以,當(dāng)?shù)玫酵踔虚L(zhǎng)關(guān)于這次訓(xùn)練成績(jī)的報(bào)告之后,李恪決定親自去見(jiàn)見(jiàn)房遺愛(ài)。
李恪來(lái)到陸軍學(xué)院,校園內(nèi)的學(xué)生們都向李恪敬黑衣衛(wèi)獨(dú)有的軍禮,而口不在稱呼李恪為殿下,而是稱呼他為校長(zhǎng),這讓李恪心里很舒服。
而李恪也讓學(xué)院里的學(xué)生們都他非常的敬重,這是因?yàn)椴还苡龅绞裁礃拥膶W(xué)生,李恪都能說(shuō)出對(duì)方的名字、籍貫和家庭情況,還會(huì)時(shí)常問(wèn)他們?nèi)笔裁礀|西,需要幫助的時(shí)候可以跟自己提出來(lái)。這份關(guān)懷讓學(xué)院中所有學(xué)生體會(huì)到了校長(zhǎng)寬厚仁慈的心和對(duì)他們的關(guān)系,而學(xué)院的學(xué)員們則是心里都感動(dòng)不已,暗自發(fā)誓一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科目,要報(bào)答校長(zhǎng)對(duì)自己的知遇之恩。
所以,李恪在校長(zhǎng)獨(dú)有的小院里見(jiàn)到房遺愛(ài)時(shí),即便這廝是出身士族大家的公子,是見(jiàn)過(guò)李世民這等大佬的人,但對(duì)校長(zhǎng)能夠接見(jiàn)自己還是興奮不已,在見(jiàn)到李恪本人的時(shí)候,也露出了一份學(xué)生特有的拘謹(jǐn)之態(tài)。
李恪看著眼前五大三粗,相貌粗狂的房遺愛(ài)的拘謹(jǐn)之態(tài),心里暗自覺(jué)得好笑。
他沒(méi)有想到,眼前這個(gè)表現(xiàn)的有點(diǎn)二的哥們就是歷史上哪個(gè)白癡造反者房遺愛(ài)。
不過(guò)看到房遺愛(ài)的樣子,李恪真的明白了為什么高陽(yáng)公主能夠那么順利的跟辯機(jī)處到一起去,眼前的房遺愛(ài)絕對(duì)是極品啊!
“學(xué)生見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)!”房遺愛(ài)見(jiàn)到李恪,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
“房遺愛(ài),本王看了你這一月訓(xùn)練的成績(jī)單,你的成績(jī)很不錯(cuò),這在士族大家子弟中實(shí)屬罕見(jiàn)!”李恪表?yè)P(yáng)道,“但是,本王覺(jué)得你的努力還不夠!”
房遺愛(ài)聽(tīng)到李恪的夸獎(jiǎng),心里高興不已,但李恪的后半句一出口,他就像被霜打焉了的茄子,支支吾吾了半天,這才回道,“校長(zhǎng),學(xué)生今后一定會(huì)努力訓(xùn)練,做到最好!”
房遺愛(ài)支支吾吾的有原因的,他前面的薛仁貴和薛崇、蒙昭和宇文過(guò)都有點(diǎn)變態(tài),他能保持第五的名次已經(jīng)是很拼命了。所以,見(jiàn)到李恪對(duì)他的成績(jī)不滿。他才會(huì)說(shuō)的這么謹(jǐn)慎,生怕自己說(shuō)出大話的時(shí)候做不到,會(huì)讓眼前的這位校長(zhǎng)討厭。
“本王沒(méi)有說(shuō)你的訓(xùn)練方面做的不好,而是說(shuō)你在其他的方面!”李恪開(kāi)始解釋道,“你自己心里很清楚,你出身房家,而你父親房玄齡位列宰相之位,學(xué)術(shù)文采皆為大唐翹楚,而你作為他的公子,除了在訓(xùn)練方面勝過(guò)他們之外,還要在詩(shī)詞歌賦,琴棋書(shū)畫(huà)方面也要有所長(zhǎng)。”
“啊——”房遺愛(ài)聽(tīng)李恪說(shuō)到這里,他不由的驚出聲,他就是因?yàn)椴幌矚g詩(shī)文,繪畫(huà)等,才會(huì)在這個(gè)年紀(jì)跑到太原陸軍學(xué)院,目的就是想通過(guò)軍功走上一條不同于他大哥的仕途之路,只是沒(méi)有想到剛處狼窩,又進(jìn)虎穴,陸軍學(xué)院的校長(zhǎng)也要讓他學(xué)文。在家里的時(shí)候他可以抗拒房玄齡,房玄齡也拿他沒(méi)辦法,可這是在陸軍學(xué)院啊,作為軍人以服從命令為天職,校長(zhǎng)的命令就是他的天職,他怎么能不聽(tīng)呢,他必須要服從啊!
所以,房遺愛(ài)在這一聲驚呼之露出了痛苦之色。
“不光是你一個(gè)人,還有你們前五名的學(xué)員都要學(xué)文!”李恪繼續(xù)說(shuō)道。雖然,陸軍學(xué)院也開(kāi)設(shè)了文化課,可李恪還是像讓薛仁貴等多學(xué)一些東西。
不患寡而患不均,既然其他人也要學(xué)習(xí),那自己也沒(méi)什么話好說(shuō),認(rèn)命吧!房遺愛(ài)心里這么一想,便向李恪保證道,“請(qǐng)校長(zhǎng)放心,學(xué)生一定會(huì)認(rèn)真完成校長(zhǎng)交給學(xué)生的任務(wù)。”
“恩!”李恪滿意的點(diǎn)頭。
隨即,李恪讓房遺愛(ài)離開(kāi),分別對(duì)薛仁貴和薛崇、蒙昭、宇文過(guò)等四人提出了同樣的要求,四人自然不敢違抗李恪的命令,紛紛向李恪保證絕對(duì)完成校長(zhǎng)的交給自己的任務(wù),這讓李恪很滿意五人的態(tài)度,特別的這份服從意識(shí)。