“其它辦法？”

哪有可能有什么其他辦法……

導師不由地懷疑起來，但見夏千語堅定著如此，便也不能阻止她做實驗，把她趕出去吧。

讓她試試其他辦法，其實也行的。

反正她是參加考核的學生，這些實驗器件都準備好在這里了，不用也是浪費。

而成績結果如何，其實也沒有那么重要。

想到這里，導師便不再打擾她，坐回講臺上監考去了。

……

夏千語回到自己的座位，便開始擺弄自己的原料。

她一份份地量好每個原料的份量，又用不同的辦法處理好。

或是燒，或是過濾什么的……

終于，她把困難弄好的原料一件件倒進一根干凈的試管里，再加上那團黑乎乎的粘稠物，試管里的東西瞬間變得烏黑不堪。

接著，她再用試管夾夾好，放到酒精燈上燒。

在等待的這段時間里，她不禁回憶起剛剛發生的事情。

剛剛他們按順序出去那邊拿原料，夏千語因為位置最靠后，所以是走在最后面的。

而走在她前面的同學，便是賀媛媛。

等前面的同學挑選原料。

夏千語便跟著后面，拿著裝實驗原料的一個籃子，一邊思考著等會要找什么原料，一邊往前面慢吞吞地走。

雖說做這個配方實驗的時間還算充裕，但同學們經過剛才筆試狠狠的摧殘，現在他們內心都注重抓緊時間，拿原料速度還挺快。

馬上就要輪到夏千語了。

她看著前面的第一個原料，那是排試管架，里面裝著一小半試管的深黃色的液體。

夏千語很快就認出來這種東西，這是配方試劑尋常的主要原料，一般的配方方法都少不了這個。

此時，還剩下兩根試管。

聽說這個原料很稀有，難提取，所以大概每個人只能分到一瓶。

那么做研究的機會只有一次？

既要有所創新，又要求穩……

否則便功虧一簣了。

不過她也曾翻看過學者寫的書，其中一個學者分享自己的想法，結合著實驗數據分析，表示其實配方試劑的渾濁。

大多都是因為這個黃色的原料。

雖說這個黃色液體有沉淀粘附的效果，也有助于其他原料的混合，但是卻會增加試劑的色澤渾濁，導致試劑效果不佳。

想到這里。

夏千語余光里忽地瞥見，前面的人已經排到了拿黃色液體的位置。

賀媛媛伸出手，卻不知為什么把兩個黃色液體都拿到了手里。

夏千語不解地瞧她看去，還沒有開口，便見賀媛媛笑瞇瞇地半轉過身來，把手里的試劑遞了一根給她。

幫她拿試劑？

看起來賀媛媛是認識她的樣子，不然也不會這樣做吧？

誰會幫陌生人拿東西呢。難不成，她以前真的認識賀媛媛？

夏千語沒有起疑心，伸手想接過試劑，卻在剛要握到試劑的那一秒，看著試劑猛地往地上砸去……

由于反應沒辦法這么快，她只能眼睜睜地看著裝著黃色液體的試管砸碎在地。

原料撒在地上，全浪費了。