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我伸出一只手扶著旋轉(zhuǎn)樓梯的鐵欄桿向樓上猛跑，另一只手使勁兒地拉著跑得氣喘吁吁地鮑比，他現(xiàn)在呼吸就像是拉風(fēng)匣一樣呼呼直響，恨不得要將自己的肺子噴出來，一張圓圓的胖臉憋得通紅，斯威夫特在鮑比的身后推著他的屁股，抱怨道：“鮑比，我說你平時(shí)就不能少吃點(diǎn)么？”
鮑比也顧不得擦掉臉頰流淌的汗水，吭哧吭哧地喘著粗氣邊說：“我已經(jīng)盡量控制自己的飯量了！”
臨時(shí)得到通知，魔法符文課的授課地點(diǎn)改在教學(xué)樓的天文演示大廳里，據(jù)說這一節(jié)課要講些與星空有關(guān)的魔法符文，我很喜歡有關(guān)于星圖方面的知識(shí)，對(duì)于導(dǎo)師的這個(gè)提議，我個(gè)人覺得很不錯(cuò)，是一個(gè)非常好的點(diǎn)子。【文學(xué)樓】就是教室在教學(xué)樓的最頂層，那里真的很高。
我們的魔法學(xué)院教學(xué)樓是一座典型的哥特式建筑，整個(gè)教學(xué)樓依附在山腰間高聳直插入云，建筑外飾圖案是由無數(shù)縱向的線條所組成，充滿了神秘的魔法氣息，教學(xué)樓每一層都有很高的圓拱形天穹頂，所以原本只有九層的教學(xué)樓從外面看上去就像是一座雄偉的摩天大樓。
我和鮑比、斯威夫特錯(cuò)過了乘坐魔法升降梯的機(jī)會(huì)，是因?yàn)榭焐险n了，下一班魔法升降梯里面站的必定會(huì)是魔法符文課的導(dǎo)師，我們可不想在那將近一分鐘的時(shí)間里，與她面對(duì)面的待在一起，要是導(dǎo)師心情不錯(cuò)，提一些上一堂課講的知識(shí)點(diǎn)問我們，豈不是糟糕透了。
那些復(fù)雜的魔法符文，真是非常的難懂，不知道其他同學(xué)是什么樣的感覺，這些日子需要不斷地刻魔法符文金屬板，所以耶基斯學(xué)者給我不停的補(bǔ)關(guān)于魔法符文方面的課程，可是看到魔法符文課的導(dǎo)師，我還是心虛得要命。我想也只有斯威夫特這樣的學(xué)霸面對(duì)符文課老師的時(shí)候，能夠做到坦然面對(duì)吧。
斯威夫特有些擔(dān)心地對(duì)前面的鮑比說：“聽說二年級(jí)的時(shí)候，還要開魔法飛行課，如果你還想及格的話，我想你應(yīng)當(dāng)考慮一下減肥了，我懷疑那些掃把能載得動(dòng)你嗎？”
對(duì)于鮑比來說，這的確是一件比較現(xiàn)實(shí)的難題，并且在半年之后，鮑比無論如何都需要正視它，無法逃避。魔法學(xué)院的學(xué)分制度幾乎是我見過各種學(xué)院中最嚴(yán)苛的了，只要有一門學(xué)科不及格，就休想在這個(gè)校園拿到院長(zhǎng)大人親自頒發(fā)的畢業(yè)證書。
正說話的時(shí)候，就看見班級(jí)里的一群人正呼啦啦的從旋轉(zhuǎn)樓梯上面向下沖，雜亂的腳步在樓梯上成片響起的時(shí)候，感覺就像是在打雷。迎面看見托馬斯帶著一群人飛奔一樣的沖下來，他們看到我們?nèi)瞬潘阃Ｏ聛恚雇蛱仄婀值膯栕咴谧钋懊娴耐旭R斯：“你們?cè)趺炊寂芟聛砹耍侩y道魔法符文課的教室又要改地方？”
還沒等托馬斯說話，后面的一位平時(shí)跟鮑比關(guān)系很好的魔法學(xué)徒開口說：“聽人說你和吉嘉在噴水池那邊被戰(zhàn)士學(xué)院的高年級(jí)學(xué)生圍住了，托馬斯召集我們一起去幫你們助威的！”
托馬斯站在隊(duì)伍的最前面，我覺得他眼底有一種非常難明的失落，像是我們就應(yīng)該在樓下的噴水池邊打起來，而他也應(yīng)該以一種救世主的姿態(tài)帶著班級(jí)里面所有的學(xué)生沖出去，然后用集體的力量將西蒙喬和他狗腿子們打得落花流水。
可惜想象中的場(chǎng)景并沒有出現(xiàn)，他一心想成為我們這屆魔法學(xué)徒真正的領(lǐng)袖，可惜數(shù)次策劃的行動(dòng)結(jié)局都不算太完美，看他將那份失落與不愉之色迅速藏進(jìn)內(nèi)心深處，我才忽然覺得這家伙的城府好像還真不是一般的深。
他深深地呼出一口氣去，用整齊的下部分牙齒咬著上嘴唇，呼出一口氣將額頭前的碎發(fā)吹著飛舞起來，然后懶洋洋地說：“既然沒事兒，那么就散了吧，大家一塊兒會(huì)樓頂教室，這時(shí)候返回演示大廳應(yīng)該還能趕得及！”
班級(jí)里的同學(xué)們聽到托馬斯這樣說，免不了有人唉聲嘆氣抱怨命苦，不過卻沒有人覺得這樣做不妥，看得出我們這個(gè)魔法班級(jí)還是有著一定的凝聚力的，看到那些稚嫩而略微帶著關(guān)心味道的眼睛，我忽然發(fā)現(xiàn)他們也都蠻可愛的。
馬文站在人群中，很是無奈的偷偷的對(duì)我豎起中指，非常鄙視地翻著白眼兒，在身邊的人沒有任何覺察的情況下退到人群的最后面，這時(shí)候可是有人反應(yīng)過來，馬上就要上課了，如果不能趕在魔法符文導(dǎo)師抵達(dá)教室之前趕回去，恐怕就要面對(duì)魔法符文導(dǎo)師嚴(yán)苛的懲罰。
于是乎，在停頓片刻之后，大家又瘋了一樣的往回跑，聲音比往樓下沖的時(shí)候還要夸張，看起來班級(jí)里怕符文老師的學(xué)生占了大多數(shù)，鮑比也慌亂的迅速跟上奔跑的人流，他就是一個(gè)沒有任何堅(jiān)定立場(chǎng)的人，非常容易被周圍的氣氛所感染。
這時(shí)候，大家又聽見人群中傳出來了一句：“快點(diǎn)跑啊，升降梯就快上來了！”
全班的同學(xué)奔跑地更加瘋狂，我站在隊(duì)伍的最后面，看著風(fēng)風(fēng)火火的這群年輕魔法學(xué)徒，忽然腦海里有一種錯(cuò)覺，就是這些身材消瘦的魔法學(xué)徒像是草原上的獨(dú)角野牛，他們跑起來有一種星湖草原上獨(dú)角野牛身上那種一往無回的氣勢(shì)。
我和斯威夫特對(duì)望了一眼，也像是受到感染一樣，跟著大家迅速的跑上去。
符文老師將走在最后面的斯威夫特堵在巖石大廳的門外，他那種幾乎是教科書中范本一樣的回答，再一次讓我們意識(shí)到彼此間的差距，斯威夫特果然是我們所有人之中，做得最棒的。符文老師最終也是頗為贊許地對(duì)斯威夫特點(diǎn)點(diǎn)頭，說了一句：“還不錯(cuò)。”
這句話可能是今年符文老師對(duì)于我們這群學(xué)生最高的評(píng)價(jià)。
天文演示大廳的內(nèi)部空間非常的大，是一個(gè)直徑超過六百步的圓形大廳，這座大廳最有特點(diǎn)的地方就是它的圓形穹頂，整個(gè)穹頂上面被畫師們描繪出完整的夜空，再有一些能工巧匠將整個(gè)穹頂設(shè)計(jì)成為一個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的半球，并在這個(gè)旋轉(zhuǎn)的半球上鑲嵌無數(shù)寶石，以此替代星空中無數(shù)閃亮的星星，這些星星都在沿著一種特定的軌跡不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
整個(gè)穹頂可以演示埃爾城一年四季星圖的最微妙變化，整個(gè)星圖的構(gòu)造非常復(fù)雜，星圖中諸星象演變的軌跡都略微有所不同，只有掌握了一年四季埃爾城星空變化的規(guī)律，才能夠建造出這樣美輪美奐的演示大廳。
整個(gè)星圖對(duì)我觸動(dòng)非常的大，符文老師對(duì)我們說：星空里的那些微妙變化，隱含著天地之間的最真實(shí)的法則，正是這一條條無比強(qiáng)大的法則最終才組成了整個(gè)的世界，它們出現(xiàn)在夜空中，才會(huì)出現(xiàn)四季交替的變化，那些先賢們觸摸到這些法則之后，從中領(lǐng)悟了一些深?yuàn)W的魔法符文。
這也是符文老師來此上課的目的，我們大家來這兒學(xué)習(xí)那些從星空中變化出來魔法符文。
符文老師已經(jīng)將四季的星空演示完畢，可是贏黎卻一直都沒有出現(xiàn)，她沒來上課，這讓我心中有些忐忑。我坐在椅子上，不能控制自己腦海里開始胡思亂想，我在猜想一切皆有可能發(fā)生的事兒。我猜她可能生病了，或者是被她的姑姑留在神廟里還沒有回來，又或者是在早晨的時(shí)候獨(dú)自一個(gè)人晨跑除了一些小麻煩，耽擱了上魔法符文課，又或者是她不知道我們臨時(shí)改變了教學(xué)的地點(diǎn)，也許是因?yàn)樗也坏脚赖綐琼數(shù)臉翘荨?br/>
我無法集中精神上課，符文老師對(duì)于走神學(xué)生教導(dǎo)方式向來非常直接而有效，那就是不斷的請(qǐng)喜歡走神的同學(xué)回答關(guān)于符文的一些問題，逐漸的那些走神兒的學(xué)生就會(huì)重新跟上課堂節(jié)奏，當(dāng)然我也不例外。
我對(duì)于符文的理解，算得上班級(jí)里最為深刻的，老庫(kù)魯在之前就曾經(jīng)教授給我一些獸人們對(duì)于魔法符文的理解，雖然這些知識(shí)在魔法學(xué)院里很難用上，但是那些魔法符文確實(shí)是存在的，而我現(xiàn)在回憶起老庫(kù)魯說過的每一句話，都是充滿了生存之道。哪些非常獨(dú)特的見解，完全就是從另一個(gè)角度對(duì)于一些魔法符文的詮釋。
當(dāng)然，在這里我要暗暗地慶幸，如果不是耶基斯學(xué)者讓我囫圇吞棗一樣的學(xué)會(huì)了大量的魔法符文，然后在用填鴨式教學(xué)方法，不管我能不能理解，直接將那些知識(shí)灌注入我的腦中。那時(shí)候，曾一度的讓我思維有些混亂，可現(xiàn)在對(duì)我而言，那些東西都是極為寶貴的。
剛好讓我能夠回答一些符文老師刁鉆的問題，不至于讓我在課堂上出糗。有時(shí)候，我的回答會(huì)讓符文老師也要反復(fù)的思考幾次，甚至有時(shí)候符文老師還會(huì)在黑板上畫一些復(fù)雜的符號(hào)來一一的論證，當(dāng)然演示大廳里并沒有合適的黑板……
魔法符文課上到一半兒的時(shí)候，演示大廳的門忽然被人從外面推開了，一群人走了進(jìn)來。
魔法符文老師和我們?nèi)w學(xué)生都被迫停了下來，我看到符文老師眼中隱含著的怒意，不過看到打斷他上課的不是別人，恰恰是魔法學(xué)院的院長(zhǎng)高德佛里大人，這一股無名業(yè)火立刻被符文老師壓下去了，他既是心里再不情愿，也不敢對(duì)高德佛里出言不遜。
高德佛里當(dāng)然清楚他手下每一位魔法老師的脾氣和秉性，所以也沒打算等著符文老師開口介紹，自己邁出一步直接就說：“啊哈，很抱歉我當(dāng)了一次不速之客，十分抱歉打攪你們探索星空符文的節(jié)奏，但是我想我有個(gè)迫不得已的一個(gè)理由，我給大家介紹一位新同學(xué)，他是從帝都初級(jí)皇家魔法學(xué)院里轉(zhuǎn)學(xué)過來的尼克爾斯閣下，我想你們應(yīng)該會(huì)很樂意和一位擁有著精靈貴族血統(tǒng)的半精靈魔法學(xué)徒交流一下魔法心得，不得不說，精靈一族對(duì)于學(xué)習(xí)自然系和生命系魔法有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，好吧，我不在多說，那么就讓我們的新同學(xué)做一下自我介紹。”
我開始的時(shí)候低著頭努力回憶我腦海中星空的樣子，并沒有注意進(jìn)來的學(xué)生是什么樣子的。
“大家早上好，我叫尼克爾斯，我來至埃提亞王國(guó)……”新同學(xué)走到了我們面前的講臺(tái)上，從容不迫的開始介紹自己，課堂上出現(xiàn)了一種難以抑制的低語聲，就像是某位明星忽然出現(xiàn)在課堂上，他略帶中性的嗓音也很好聽，顯得磁力十足。
我沒興趣理會(huì)這位打攪我們上課的新同學(xué)，甚至懶得抬眼看他一眼，他說話有一種濃郁的帝都口音，這讓我有一種久違了的感覺，我的精神之海中浮現(xiàn)出一張清麗的容顏——琪格，也不知道她現(xiàn)在在帝都過得好不好，也許卡特琳娜都已經(jīng)嫁人了吧！我苦澀的想笑，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)臉顯得很僵硬。
坐在我身后的鮑比捅了捅我的肋骨，讓我抬頭看演示廳的大門口，并且小聲地在我耳邊悄悄嘀咕：“吉嘉，贏黎怎么好像跟這新同學(xué)很熟的樣子，他們兩個(gè)應(yīng)該是一起來的，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這小子？”
聽了鮑比的話，我忍不住抬頭向講臺(tái)那邊看過去，只見一位身材修長(zhǎng)半精靈少年儀表堂堂的站在講臺(tái)前，他穿著一身不知道什么材料縫制而成的貴族禮服，白色的頭發(fā)梳理得一絲不茍，他有一雙尖尖兒的耳朵，但是他的眼睛卻不是深綠色的，而是淺藍(lán)色。這就意味著，他沒有獲得生命之樹的祝福，只能說是一位擁有精靈血統(tǒng)的人類，我們通常稱這種人為半精靈，好吧，也有人稱他們?yōu)殡s*種。
贏黎這時(shí)候站在院長(zhǎng)大人高德佛里的身邊兒，正偷偷的看著我，見我抬眼看過去，便不動(dòng)聲色的悄悄對(duì)我眨眨眼睛，看起來她應(yīng)該有很對(duì)話要對(duì)我說。
我沒怎么注意這位叫做尼克爾斯的半精靈貴族在臺(tái)上到底說什么，正想招呼贏黎坐到我這邊來，沒想到鮑比在我身后又貼著我的耳朵對(duì)我嘀咕：“喂，吉嘉，他看起來真的好帥，有精靈族的血統(tǒng)真是不錯(cuò)，至少天生就能成為一個(gè)十足的小白臉，喂，吉嘉，你還說不認(rèn)識(shí)他，他怎么朝你走過來了？”
我向那位半精靈貴族少年看過去，這時(shí)候他已經(jīng)走到了我的身邊，用貴族式的微笑對(duì)我很有禮貌的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為他要做到里面的空位置上，也沒多想就站起來，想讓他坐進(jìn)去。
演示大廳里面聯(lián)排的座位有一點(diǎn)狹窄，這時(shí)候，贏黎也從演示大廳門口向我這邊走來，她的表情有點(diǎn)奇怪，我搞不懂她想要對(duì)我示意什么……
半精靈貴族側(cè)著身體從我身邊走過去的一瞬間，用微如蚊音的聲音在我耳邊說：“你好，吉嘉。我聽說過你的名字，我叫尼克爾斯，是格林帝國(guó)皇帝陛下親口指定的贏黎公主的未婚夫……”(。)手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽m閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。
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