蘭木夫人已在土地廟里開課了，開了文化課和算術課。上文化課的話，她的教案計劃分三步走，讀書——認字寫字——解讀文章；算術課的教案是認數字寫數字——加減法——生活中的算術。開課對象就是團友幫所有成員，不論男女老少，但凡有空都要來參加。

第一天上課時，有兩百人到場，其余人都出去干活了。只見大廳里，烏泱泱的一大群人，或坐或站的，大家都豎起耳朵聽，聽得很認真。蘭木只是把每一個人的名字寫在白板上，再讓這個名字的主人抄上兩頁，練到他們閉著眼睛都會寫好自己的名字為止。會寫自己的名字了，就要熟悉身邊人的名字。

在這一節課上，蘭木夫人還糾正了許多人的名字。比如，林威壓根不知道自己的名字怎么寫。她看到蘭木在白板上寫著“林威”兩個字，不同于星官給他寫的“林危”，他就舉手提問了：“先生，你把我林威的‘威’字寫錯了？”

“‘威’字寫錯了？那你是哪個‘wei‘？“蘭木問。

“我也不知道，上次有一個人幫我寫的是‘危險‘的’危‘。“林威道。

“既然你自己也不清楚自己的名字到底是哪一個’wei’，那我就幫你做主了。你以后不要寫‘危險’的‘危‘，那個字晦氣喪氣。何不如寫’威風‘的’威‘，就像大將軍一樣，’威風凜凜，威振四海！“蘭木道。

“好的，我叫林威，請大家記住了，以先生寫的為準。我叫‘林威’，我現在終于認識自己的名字了。謝謝蘭木先生！“

大家嘻嘻哈哈笑著，談論著。許多人的名字，很搞笑，沒有一點正經，像“狗兒“、”小猴子“、”三丫“、”鳥蛋“、”黃毛“等等，真是讓人哭笑不得。

這第一堂課，上得十分生動有趣，大家對所有人的名字有了一個大概的了解，也初步認識到了，學習很有必要。

課間休息時，林威走到蘭木身邊，悄悄問道：“蘭木姐姐，你能幫寫一個名字，在這個本子上嗎？“

“誰的名字？“蘭木問。

“她叫‘林子君’。“

“什么？‘林子君’是你什么人？“

“她是我的一個朋友，一個老鄉，我們都生活在清河谷，她就是叫‘林子君’啊。“

蘭木聽罷，明白了。林威說的‘林子君’和自己以前在女子學堂認識的那個林子君確系同一個人。于是，在林威本子上寫下了三字“林子君“。

“謝謝，謝謝姐姐！“林威忙不迭地道謝，認真看著本子上“林子君”三個字。

“你與她是什么關系？“

“我們是老鄉，是好朋友，對了，我的名字就是她幫我取的。“

“哦？原來你是跟她姓‘林’啊？“

“是的，我打小是一個孤兒，在森林中長大，她是我的第一個朋友。“

“哦，我知道了。她是一個與眾不同的女孩！”蘭木道。

“‘與眾不同’？是什么意思？”

“我的意思是，她與別人不同，特別優秀。”

“對了，她就是一個‘與眾不同’的人。”

“那你現在與還有聯系嗎？”