時(shí)隱逝在村落中心的一片空地召集起所有人清點(diǎn)人數(shù)，又消耗了一個(gè)小時(shí)整頓與分配之后，他站在較高處說(shuō)明目前的情況與對(duì)策，未能在此集合的學(xué)員，能救則救，救不了的只能搶在他們被四葉草控制之前了結(jié)他們。
沒(méi)有過(guò)多的休息時(shí)間，第一批外出搜救的學(xué)員只有一百人，主要目的是清理掉村莊周邊的藤蔓，順便幫助依舊被藤蔓困住的同學(xué)。剩下的其他學(xué)員開(kāi)始在村莊內(nèi)勘察水質(zhì)，以及照顧傷員，和放狼煙當(dāng)做指路標(biāo)等等。
一百人聚集在一起朝藤蔓推進(jìn)，沒(méi)有被突襲時(shí)的慌亂整體力量還是不弱的。當(dāng)最前排的學(xué)員有了一定的消耗后，便會(huì)被安排至后方休息，其他學(xué)員補(bǔ)充他們的位置。
隨著隊(duì)伍深入，緊湊陣型逐漸松散。在保證安全的基礎(chǔ)上為了提升效率又將百人分成了幾十個(gè)組，但各個(gè)組相對(duì)的距離不遠(yuǎn)，有突發(fā)狀況也能支援一下。
藤蔓的韌性高的不能一刀斬?cái)啵迾I(yè)突然撿起一根被斬?cái)嗟奶俾聪蚱岣髌凇！拔兜涝趺礃樱俊?/p>
“酸，還有土腥味。”她露出嫌棄的樣子連忙擺手。“如果要把這個(gè)當(dāng)食物，打死我都不會(huì)吃。”
“再說(shuō)吧。”肄業(yè)也沒(méi)有定論，將被纏住的同學(xué)解救出來(lái)，向著更深處進(jìn)發(fā)。
“喂……你們看那里……”一名學(xué)員指著遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)下，那里有個(gè)模糊的人影靠在樹(shù)上坐在那里。引人注目的地方是有很多根藤蔓不但纏繞著他，并且有一根從他的口中進(jìn)去再?gòu)纳眢w破膛而出，看樣子基本上沒(méi)有了生命的跡象。
眾人慢慢向他聚集，畢竟還是第一次發(fā)現(xiàn)被藤蔓直接弄出致命傷人。短短幾個(gè)小時(shí)，他的傷口在沒(méi)有經(jīng)過(guò)治療的情況下就已經(jīng)有愈合的趨勢(shì)，很顯然血色四葉草孢子在影響著他的身體機(jī)能。
現(xiàn)在即使是清理掉所有影響他的藤蔓，也無(wú)法短時(shí)間內(nèi)完全治愈他身體里已經(jīng)被藤蔓破壞的五臟六腑，只能任由孢子在他體內(nèi)發(fā)育。
短暫沉默之后，帶領(lǐng)這隊(duì)伍的學(xué)員率先走到其面前，為他祈禱一番。隨后抬起手中的劍在他被血色四葉草控制之前解脫他的痛苦，火化他的尸體避免淪為生物的食物。
估計(jì)這算是所有人看著同學(xué)在自己面前被殺死，而自己卻不能做什么，只能默默為他祈禱。
有了第一次就會(huì)有第二次，整個(gè)清理村落旁藤蔓的流程下來(lái)，總共救回了八十多名學(xué)員，救不回的同學(xué)也多達(dá)十多個(gè)。
打掃完場(chǎng)地，常斷溪也在弟弟的陪同下從村落走出。
肄業(yè)回過(guò)頭望著他。“腿好了？”
“沒(méi)問(wèn)題了，老躲在后面休息感覺(jué)不太好。”常斷溪晃動(dòng)了幾下自己的腿。“村莊里面也都還正常，剛剛聽(tīng)見(jiàn)主任下一步應(yīng)該是要讓你們繼續(xù)往村莊附近探索，摸清方位，記錄下適合放哨的地方以及有異常的地方。”
“這樣啊。”肄業(yè)看著他的樣子確實(shí)是像痊愈了。“不過(guò)我還是建議你再休息幾天比較好。”
“你這家伙一定是想讓我偷懶，自己一個(gè)人變強(qiáng)。”
肄業(yè)知道自己說(shuō)不動(dòng)常斷溪，于是轉(zhuǎn)向他弟弟。“你不擔(dān)心你哥么？”
常斷肆倒是很自信。“哥哥很厲害的，你不要小看我哥哥。”
“行吧，你兄弟倆是穿一條褲子的，我也不多說(shuō)了。”
嘭！正說(shuō)著，一個(gè)朝村落跑來(lái)的人影倒在地上，遠(yuǎn)處聲響傳到這個(gè)地方已經(jīng)變得很小，但依舊引起幾人注意。順著聲音看去，一個(gè)人倒在離村莊有相當(dāng)一段距離的地方。
相互看了眼，緩緩接近倒地的人才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)遍體鱗傷，血液還在從利器割開(kāi)的傷口中緩緩流出，肄業(yè)蹲在他前面打量著他，沒(méi)敢去扶，輕敲地板問(wèn)道：“同學(xué)，還有意識(shí)嗎？”
見(jiàn)其沒(méi)反應(yīng)，常斷溪將他的身體翻正，半扶著他讓他靠在樹(shù)旁，給他稍微喂下些水。
水的刺激將他喚醒，干燥的喉嚨弱弱的發(fā)出嘶啞聲。“那邊……還有……”一邊說(shuō)著，他還是盡力抬起手指了指自己走過(guò)的方向。
“還有同伴？還是敵人？”肄業(yè)站起身朝他所指的方向望去，是條沒(méi)有探索過(guò)的路。受傷的人沒(méi)有回答他，只是在微弱的呼吸。“看樣子餓了幾天了，傷口也都是新傷。先帶回去打疫苗吧，等他清醒了再問(wèn)問(wèn)情況。”
“你又不去救其他人了？”常斷溪問(wèn)道。
“萬(wàn)一是敵人呢？”肄業(yè)見(jiàn)他還準(zhǔn)備開(kāi)口，于是趕緊蹲下身將這個(gè)傷員背起。“現(xiàn)在不是爭(zhēng)論這個(gè)的時(shí)候。不管他說(shuō)的是‘還有同學(xué)’還是‘還有敵人’，總不能丟他在這不管吧？”
“可是把他送回去再去找他的同伴會(huì)不會(huì)來(lái)不及了。”
“耽誤不了多少時(shí)間，來(lái)得及的。”肄業(yè)一邊說(shuō)著，一邊往村落跑去。
漆各期也跟著他后面。“我再去多叫幾個(gè)人。”
“那你們快點(diǎn)，我倆在這里等你們。”
肄業(yè)離村莊的路雖然不長(zhǎng)，但是距離救助傷員的地方卻是他跑到村莊的路的三倍之多。
剛跑到村口就用了兩分鐘，肄業(yè)也不得不承認(rèn)如果送至目的地在回到常斷溪那里的話確實(shí)要消耗不少時(shí)間。
“這樣太慢了。”漆各期指著旁邊走過(guò)的學(xué)員說(shuō)道：“直接托付給別的同學(xué)吧。”“也行。”
“班長(zhǎng)？”不等肄業(yè)開(kāi)口，有幾個(gè)路人正詫異的看著這邊。“是班長(zhǎng)！班長(zhǎng)受傷了！”
看著他們圍上來(lái)，肄業(yè)一邊將背上的人小心放下一邊問(wèn)道：“他受傷了，你們趕緊帶他去打疫苗。順便給他準(zhǔn)備些吃的。”
他又拍了拍漆各期的肩膀。“你跟他們說(shuō)明情況吧，我去叫瞎子一起過(guò)來(lái)。”
“行。”漆各期點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他們簡(jiǎn)單的敘述剛剛的事情之后，又向他們問(wèn)道：“你們班還少了多少人？”
“除了班長(zhǎng)，我們班還少一個(gè)男生。我再叫些同學(xué)跟你們一起去找。”“行，搞快點(diǎn)。”
一支臨時(shí)的救援隊(duì)伍就這樣聚集在了村口。根據(jù)來(lái)時(shí)的路，肄業(yè)帶著十多個(gè)其他班的學(xué)員回到了剛才的地方，只不過(guò)并沒(méi)有看見(jiàn)本應(yīng)該在此處等候的常斷溪兄弟倆。
倒是地上泥土被人刻了兩行字：去到治療的地方再回來(lái)起碼一刻鐘，我們先去前面看看情況。落款：常斷溪
“瞎搞。”