“教授！”
    “您的講解非常精彩，每一個過程都很仔細，并且沒有任何的拖泥帶水?！毙烀ＵJ真地說道：“剛剛我想出一道題目，此題需要非常扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，以及很強的邏輯思維能力，希望您和代表隊的成員們，來試著做一下這道題目。”
    “嗯？”
    “讓我看看?！苯淌诤闷娴貑柕?。
    話落，
    徐茫把手上的紙張遞給了教授。
    片刻之后，
    原本還一臉輕松的教授，此時有些顯得嚴肅。
    “咳咳！”
    “你什么時候出的題目？”這位教授一臉嚴肅地問道。
    “剛剛...”
    “隨便想出了一個題目，這題有一點需要邏輯思維能力...”徐茫笑呵呵地說道：“光有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)是沒有什么用的，如果沒有很強數(shù)學思維，此題有些難解。”
    “...”
    “這題是你剛剛想出來的？”教授愣了一下：“隨隨便便想出來的？”
    “對?。　?br/>     “教授...您覺得這題適合給參賽選手們做嗎？”徐茫問道。
    教授點點頭，默默地說道：“非常適合！”
    “這樣...”
    “我先解一下?！苯淌谡f道：“然后再讓參賽學生們解，你覺得怎么樣？”
    “噢。”
    話落，
    徐茫坐回了最后一排。
    看著這位年輕的背影，教授有一點好奇，如果這一切都是真的，他沒有說謊，那么他的數(shù)學天賦將是非凡的，怎么沒有參加比賽？
    不符合情理呀！
    罷了，
    待會問問吧。
    教授開始針對徐茫的這一題目，開始了自己的解題，但是很快他發(fā)現(xiàn)問題所在，雖然這是一個代數(shù)問題，卻找不到突破的口子在哪里。
    之后，
    這位教授嘗試了一種復(fù)雜的解法，終于花了十七分鐘的時間，然后根據(jù)答案進行反推，才得到了一個相對簡單的過程，而此時正好中午下課時間。
    看到徐茫打算離開，教授急忙叫住了他。
    “同學！”
    “等一下！”教授沖徐茫喊道：“下午還過來嗎？”
    “呃...”
    “來呀！”徐茫點點頭，笑呵呵地說道：“教授解開了？”
    “解開了?！?br/>     “但是我想知道你的答案是什么，我們下午再說吧。”教授說道。
    “噢?！?br/>     ...
    中午，
    徐茫和楊小曼幾人在學校食堂用餐，五人對于徐茫和教授之間的對話充滿好奇，然而就算怎么詢問，徐茫始終保持著微笑，沒有對任何人說起與教授之間的事情，包括楊小曼在內(nèi)。
    對此，
    楊小曼很不開心，有點鬧小情緒。
    主要是有點丟人...明明是自己的男朋友，卻對自己保密...還在那么多人面前。
    在附近的星巴克，
    楊小曼點了一杯果茶熱飲，一聲不吭地坐在椅子上，臉上寫滿了‘不開心’三個大字。
    楊小曼：（＃￣～￣＃）
    “...”
    “怎么？”徐茫玩著手機，抬頭看到這一幕，奇怪地問道：“誰欺負你了？告訴我...把他揍成豬頭！”
    楊小曼瞥了一眼，氣憤地說道：“那你自己抽自己吧?！?br/>     “...”
    “原來是我??？”徐?；腥淮笪?，無奈地說道：“我今天挺老實的呀...”
    “哼！”
    “你讓我在別人面前下不了臺?！睏钚÷鼩夂艉舻卣f道。
    徐茫眉頭一皺，算算日子...今天似乎是小曼來親戚的日子，惹不起呀...上次就吃了大虧。
    面對來親戚的女人，最好的解決辦法就是不說話，默默忍受她的小情緒，因為此時的你，不管做什么都是錯的，沒辦法...每個月總會有那么幾天是煩躁的。
    噼里啪啦埋怨一通，小曼得到了情緒上的釋放。
    “小曼？”
    “呃？”
    “你是不是...來親戚了？”徐茫小心翼翼地問道。
    “...”
    “好像是昨天半夜來的，早上可把我嚇死了?！睏钚÷蝗灰荒樕衩氐貑柕溃骸霸捳f你怎么對我的日子算的那么清楚？是不是有不好的企圖？”
    “沒有！”
    “呵呵...喝茶喝茶。”
    很快，
    到了下午時間。
    徐茫沖在最前頭，興高采烈地來到了培訓教室，發(fā)現(xiàn)教授已經(jīng)在場。
    “教授您好?！?br/>     “來了？”看到徐茫到來，這位教授點點頭，說道：“你來看一下我的解題過程對不對？”
    “哦...”
    徐茫拿起教授的解題過程，認真看了一遍，基本上沒有什么差錯，隨即認真地說道：“教授...您不愧是數(shù)學領(lǐng)域中的大咖，完全正確，沒有任何差錯。”
    “一開始我解不開，然后繞了一個大圈子，最后再反推，得到了這個最簡的過程?！苯淌诳粗烀?，嚴肅地說道：“你的出題能力讓我刮目相看！”
    “呵呵...”徐茫笑了笑：“我只是一個學生。”
    “話說你叫什么名...”
    教授說到一半，楊小曼幾人來到教室，當即教授沒有繼續(xù)往下說，默默地說道：“先讓選手們做一下題目，然后你親自幫他們分析一下過程和解題思路。”
    “哦。”
    徐?；氐阶约鹤詈笠慌诺奈恢?，直接趴在桌子上。
    “咳咳！”
    “接下來給你們一個小時的時間，解開一道數(shù)學題！”
    話落，
    教授便在黑板上，寫下了這一道題目。
    用Z表達全體整數(shù)構(gòu)成的集合，求所有函數(shù)f：Z→Z，滿足對任何整數(shù)a和b，都有f（2a）+2f（b）=f（f（a+b））
    此時，
    在場的人都懵圈了，包括楊小曼在內(nèi)。
    這...
    這是什么函數(shù)？
    之后，
    五位選手開始了自己的解題過程，然而過程非常艱苦，因為根本無法確定函數(shù)的形式。
    由于找不到開頭，五人幾乎同時陷入一個無法前進的困境，現(xiàn)在的他們連這個函數(shù)是什么都不知道，下面更加是一片茫然和不解。
    這是誰給的題目？
    打死他！
    等等，
    上午的時候...好像有一個家伙和教授走得很近吧？
    此時，
    所有人想到一個人，他就是徐茫。
    這題怕不是徐茫出的吧？
    越想越覺得可能，否則徐茫也不會跟教授討論半天，好氣呀...他究竟搗什么亂嘛！
    不對！
    既然這題目是徐茫出的...那豈不是他的數(shù)學能力已經(jīng)...
    想到這里，
    除了楊小曼以外，其他四人倒吸一涼氣，這徐茫隱藏的好深，怕不是他才是真正的主力選手吧？既然這么厲害，為什么沒有被選入隊伍中？
    不科學！
    很不科學！
    許久，
    五分鐘過去了，
    五人依舊處在懵逼的狀態(tài)，他們嘗試了無數(shù)種的函數(shù)形式，依舊沒有獲得任何希望。
    十分鐘過去了，
    五人還是沒有什么收獲，面對這個始終無法被知道的函數(shù)，開始絕望。
    十五分鐘，
    楊小曼似乎得到什么靈感，她開始提筆奮寫，進行全新的嘗試。
    四十五分鐘后，
    四人得到啟發(fā)，開始提筆奮寫，而楊小曼剛剛開解了這一道題目，但是過程非常復(fù)雜，光解題就花去了三張白紙。
    最終，
    當規(guī)定的時間結(jié)束后，五人向教授上交了答案。
    在批改下，
    教授發(fā)現(xiàn)只有兩個人是正確的，而正確中只有楊小曼一人最接近合理的過程，但只是最接近，并沒有完全達到其要求。
    差距！
    這就是差距呀！
    此時，
    教授把徐茫叫到走廊外，他要了解一下這位來自復(fù)大的學生，究竟是誰，他為什么不參加比賽。
    “同學？”
    “你...你叫什么名字？”教授問道。
    “我？”
    “徐茫，復(fù)大物理系的學生?！毙烀Ｐ呛堑卣f道。
    “...”
    “你就是徐茫？！”教授愣了一下，哈哈大笑道：“我應(yīng)該早就猜到是你了，這是我的失誤。”
    話落，
    教授突然板起臉來，瞪著徐茫說道：“你怎么不參加比賽？有你在的話，我們的名次還能往上提一提，第一名也不是什么問題，是不是退縮了？”
    “沒有?！?br/>     “是賽事方把我禁賽了?！毙烀@了口氣，默默地說道：“他們說我不符合要求，不能參加比賽，一但參加會讓比賽變得毫無懸念，所以直接把我禁賽...”
    聽到這里，
    教授拍了拍徐茫的肩膀，無奈地說道：“又開始玩起所謂的限制伎倆?！?br/>     與此同時，
    楊小曼正在遭受來自隊友們的狂轟濫炸。
    “小曼，為什么徐茫這么強？”
    “對啊...為什么他沒有參加比賽？”
    “是不是膽怯了？”
    “徐茫的數(shù)學天賦到底有多高？”
    面對潮水般的問題，楊小曼一時間不知道該怎么回答，只能苦笑道：“這個家伙就是一個...一個聰明的笨蛋?！?br/>     在楊小曼的眼中，徐茫就是一個笨蛋，笨到了無法用語言來形容的笨蛋，因為第一次見面的時候，笨蛋的形象就深深烙印在楊小曼的內(nèi)心中，一輩子無法散去。
    而聰明...無需多言。
    “...”
    “...”
    “...”
    這個答案明顯不合符四人要求，因為這個答案充滿愛意，有點撒狗糧的嫌疑。
    這時，
    教授和徐茫走了進來，兩人站在講臺前，教授說道：“估計大家都猜到了，把你們所有人都難住的這道題，就是這位同學出的，而這位同學來自復(fù)大，叫做徐茫，你們應(yīng)該聽說過?！?br/>     “在物理領(lǐng)域中取得了非同凡響的成就，兩篇SCI一區(qū)的學術(shù)論文?！苯淌谡f道：“但是別忘了，徐茫的數(shù)學天賦和他的物理是一樣的?！?br/>     “徐茫？”
    “給他們講解一下這道題目的解題思路，順便我也上上課?！苯淌跊_徐茫笑了笑，隨后走到臺下。
    楊小曼正打算說，教授...您會后悔的，結(jié)果教授直接走到臺下，沒有絲毫的憂郁。
    看著臺上一臉笑嘻嘻的徐茫，楊小曼的腦袋就大了...千萬別把隊友們搞自閉了，這傷不起?。?br/>     “同學們！”
    “這一題非?；A(chǔ)，根本沒有什么難度。”徐茫笑呵呵地說道：“這是送分題呀！”
    話音一落，
    在場的四位學生很憤怒，他們打算提刀了。
    此時，
    楊小曼：(°ー°〃)
    完了，
    他要開始了！
    ......
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