喬落家里，父母是舞蹈藝術(shù)家，拿過國際大獎那種；外公是書法藝術(shù)家，一幅字幾十萬那種；姑媽是作家，著作暢銷的那種。
所以喬落的藝術(shù)細胞大約是家族遺傳，從小唱歌跳舞都是同齡人中的佼佼者。
喬爸爸是非常浪漫又非常紳士的人，喬家家庭氛圍溫馨和諧，和鄰居關(guān)系也非常好。
喬家鄰居住一位孤身的老爺爺，姓傅，常年獨居，看著是沒什么親人的樣子。
于是逢年過節(jié)喬家爸媽就會邀請老人家來自己家中，免得孤獨。
喬落和傅爺爺非常親近，畢竟父母有時候忙，甚至要出國演出，他就跟著傅爺爺玩，又唱又跳的，把傅爺爺和自己都哄得非常開心。
喬落三歲半的時候開始上幼兒園，因為他喜歡跳舞，喬爸爸和喬媽媽就給喬落報的那種著重藝術(shù)培養(yǎng)的私立幼兒園。
跳舞這事，喬落練的是童子功，立都立不穩(wěn)當?shù)臅r候喬爸爸就幫他壓腿拉筋了。
自然，喬落每天都會被老師表揚。
回家之后喬落就會跟傅爺爺賣乖：“落落又被老師表揚啦！”
某天放學(xué)，喬落被家政阿姨接回來，自己家門沒進就撲進了隔壁，喊著：“傅爺爺！落落放學(xué)啦！”
結(jié)果一進門，看見了一個個子高高、人拽拽的小哥哥。
傅爺爺笑著把喬落拉過去，介紹說：“這是我孫子，落落要叫哥哥。”
三歲的小喬落眨巴眨巴眼睛，乖乖地叫：“哥哥好，我是喬落，你叫什么呀？”
七歲的傅識舟看著糯米團子似的白白凈凈一個小人兒，一點不認生地看著自己，因為剛到陌生環(huán)境而做出來自我保護的冷臉轉(zhuǎn)過去一點，非常不情愿地說：“傅識舟。”
小糯米團子于是從爺爺傅爺爺身邊蹭到他跟前，伸出軟乎乎的手拉他衣角：“舟舟哥哥。”
傅識舟板著臉看了這個小豆丁一會兒，一開始沒想搭理他，但是無奈對方那雙無辜又可愛的大眼睛實在招人的厲害，傅識舟最后“嗯”了一聲作為回應(yīng)。
冰坨子似的態(tài)度，傅爺爺怕小喬落不開心，說：“落落過來，哥哥才剛來，不熟悉呢。”
喬落認真地看了看傅爺爺，又認真地看了看傅識舟，小手從身后小熊貓的書包里掏出來一支棒棒糖，獻寶似的遞給傅識舟：“舟舟哥哥，給你吃糖，就和落落熟悉啦。”
喬落才三歲，小蹦豆兒似的身高，偏偏傅識舟長得快，身高在同齡人之中很拔高，于是喬落根本就夠不到傅識舟拽著自己書包帶子的手，一下就委屈了，可憐巴巴地討好傅識舟：“糖……給你嘛，很好吃的。”
傅識舟舌尖舔了舔自己的蛀牙，思考了一分鐘，終于俯身拿過了那顆棒棒糖塞進了嘴里。
他接過的根本就不是一根棒棒糖。
他的人生中，隨著這根棒棒糖，多出來了一個人形掛件。
傅識舟要上小學(xué)，但是剛來這邊還不是很熟悉路，而且雖然看著穩(wěn)重，到底是個孩子，傅爺爺打算自己接送他。
喬爸爸本來想幫忙，結(jié)果喬落搶在所有大人之前對傅識舟發(fā)出了邀請：“舟舟哥哥可以和落落一起上學(xué)。”
他背著一個小熊貓的書包，小臉兒又白又嫩，大眼睛水靈靈的，充滿期待地看著傅識舟。
然而傅識舟不識好歹地說：“你是幼兒園，我讀小學(xué)，不能一起走。”
喬落被打擊了，“哦”了一聲，非常、非常、非常委屈地看著喬爸爸：“爸爸，我也想上小學(xué)。”
誰也沒想到喬落竟然這么粘這個才認識一周又很冷淡的小哥哥。
喬爸喬媽和傅爺爺樂死了，拍著喬落小腦袋給他解釋他年紀不夠不能上小學(xué)。
不過反正喬家是開車接送喬落，帶上傅識舟也一樣。
喬落和傅識舟一起坐在后座，手腳并用往人家身上爬，非常認真地囑咐：“舟舟哥哥你等等我，我長大一點就可以和你一起上小學(xué)了。”
接送兩個人上學(xué)的順序是上學(xué)的時候先送傅識舟，放學(xué)的時候先接喬落。
喬·人形掛件·落每天都會揮舞著自己白白嫩嫩的小爪子喊：“舟舟哥哥晚上見！”
或者：“舟舟哥哥！落落在這里！”
有時候傅識舟的班級有點什么事情放學(xué)晚一點，喬落等急了，遠遠看見傅識舟從校門口出來，就會跟個炮彈一樣沖進傅識舟懷里，撒嬌地說：“落落等了好久，舟舟哥哥抱~”
傅識舟一臉漠然，拒絕：“你已經(jīng)是大孩子了，不可以隨隨便便要抱。”
不抱就不抱唄。
喬落就會去拉傅識舟的手，念念有詞：“拉手手哦，不然落落會走丟的！”
傅識舟：“……”
他被人家父母接送上學(xué)，要知恩圖報，只好反手拽住那只小自己好多的小手，目視前方不看小糯米團子：“快回家，我要寫作業(yè)。”
每每這個時候，從學(xué)校門口到馬路對面這一段路，喬落就會走的昂首挺胸，恨不得整個學(xué)校的人都知道傅識舟是他哥哥。
特別驕傲。
orz我又開始了……新的一篇同樣的希望，我想擁有許多收藏(≧▽≦)