“嗯？”葉欽一時(shí)有些疑惑，撓了撓腦袋，“嚴(yán)老師，這是什么意思啊？” 他這一個(gè)多月的訓(xùn)練，練得有些雜，有針對(duì)短距離的起跑練習(xí)，也有彎道的技術(shù)練習(xí)，還有關(guān)于體能分配和節(jié)奏跑法的問(wèn)題。 經(jīng)常往往是嚴(yán)凝在指導(dǎo)完一些訓(xùn)練技術(shù)之后，就直接把他扔到其他專項(xiàng)的隊(duì)伍里進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練。 有時(shí)候一二百米是和李建超劉一禎幾個(gè)高二的體育生在訓(xùn)練和測(cè)試，而400米的中長(zhǎng)距離，則會(huì)跟上幾個(gè)長(zhǎng)跑的高二學(xué)生跑上幾圈。 “市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就到了，我得給你確定一下報(bào)名的項(xiàng)目。”嚴(yán)凝頓了頓說(shuō)道，“項(xiàng)目確定下來(lái)，接下來(lái)的一個(gè)月你開(kāi)始針對(duì)性的訓(xùn)練。” 之前的一個(gè)月的時(shí)間，葉欽基本上都是在從嚴(yán)凝這邊學(xué)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí)，對(duì)于他具體要參加市中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)給出明確的信息。 葉欽腦海里浮現(xiàn)起的是那天校運(yùn)會(huì)跑400米時(shí)全場(chǎng)在歡呼他名字的場(chǎng)景，那是他進(jìn)入高中以來(lái)，感覺(jué)最為開(kāi)心的時(shí)候，除了奔跑和受歡呼之外，完全沒(méi)有外來(lái)的壓力在。有些不確定地回答道：“四百米吧，老師，你覺(jué)得怎么樣？” “400米不錯(cuò)，你拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)很大，不過(guò)這次市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是想讓你多參加幾個(gè)呢。”嚴(yán)凝點(diǎn)頭笑了笑，說(shuō)出了她的想法。 “啊？！”葉欽心中微微一顫，有過(guò)了上次跑400米和1500米連在一起的經(jīng)驗(yàn)，葉欽聽(tīng)到自己要參加四個(gè)項(xiàng)目頓時(shí)有些頭大。那跑道最后欲死欲仙的感覺(jué)真的是每每想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得恐怖。 嚴(yán)凝似乎看出了葉欽的想法，現(xiàn)在他多少也已經(jīng)摸得準(zhǔn)葉欽的路數(shù)，接著笑道：“這次市中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間是三天，所有的項(xiàng)目都有間隔開(kāi)，不會(huì)兩場(chǎng)連著讓你接著跑的。而且……” “而且什么？”葉欽看著嚴(yán)凝頓了下，跟著問(wèn)道。 “而且學(xué)校關(guān)于這次參賽同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助已經(jīng)下來(lái)了，不是按人頭，而是看報(bào)名的項(xiàng)目來(lái)，你覺(jué)得呢？”嚴(yán)凝眼里噙著笑意，看著葉欽問(wèn)道。 學(xué)校給補(bǔ)助的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)給的數(shù)額并不多，但多少還是有一點(diǎn)，按以往這種補(bǔ)助差不多都是按照人頭來(lái)的，嚴(yán)凝在申報(bào)的時(shí)候耍了個(gè)小心思，因?yàn)樾闼写舜螀①惖年?duì)伍人數(shù)不多，很多學(xué)生都有兼項(xiàng)報(bào)名，按人頭的話，數(shù)額實(shí)在有些寒磣。按照參賽項(xiàng)目的話，算起來(lái)就要好一些。 這也嚴(yán)凝能夠盡可能給爭(zhēng)取到的一點(diǎn)小福利，也不違反是原則，在體育系統(tǒng)里，通行的慣例，也向來(lái)是按項(xiàng)目而不是按人頭。 “按項(xiàng)目補(bǔ)助，那沒(méi)有沒(méi)有！”葉欽趕忙搖頭，他就是再蠢也知道這是嚴(yán)凝老師在關(guān)照他，跟著笑了笑，“老師，要不你看看再給我加個(gè)1500米或者3000米的長(zhǎng)跑唄，跳遠(yuǎn)也行，我多努力努力。” “去去，越來(lái)越起勁了是吧？”嚴(yán)凝笑罵了一聲，“趕緊訓(xùn)練去，短距離沖刺還有500-600米的超距離跑，都跑幾趟。注意我跟你說(shuō)的要點(diǎn)，跑的時(shí)候要用起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣。” “好嘞！”葉欽興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭直接朝跑道奔去，一遍還回頭喊了一聲，“謝謝，老師！” …… 章驍龍站在教學(xué)樓門口，看著葉欽神色雀躍地在跑道上狂奔，輕輕地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)而朝嚴(yán)凝所在的方向走了過(guò)去。 “嚴(yán)老師，你現(xiàn)在有空嗎？” 嚴(yán)凝正看著葉欽奔跑出去的背影，抿嘴淺笑，突然聽(tīng)到有人喊自己，頓時(shí)聞聲轉(zhuǎn)頭望去，臉上有些疑惑之色，“章老師，你好，你是找我有事嗎？” “有點(diǎn)事，想和你談?wù)劇！薄 ≌买旪堻c(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了看旁邊，幾個(gè)正在訓(xùn)練的學(xué)生已經(jīng)注意到他的出現(xiàn)，尤其是孫宇光和于浩兩人，看到章驍龍之后，就像老鼠見(jiàn)到貓一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。 “行。”嚴(yán)凝有些莫名所以，但畢竟是同事，章驍龍也是老資格的教師，現(xiàn)在還是帶班的班主任，很干脆利落地答應(yīng)了下來(lái)。 兩人走到了教學(xué)樓腳下的走廊，章驍龍眉頭皺了皺，似乎組織了一下語(yǔ)言，才慢慢開(kāi)口道：“嚴(yán)老師為準(zhǔn)備這次市里的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)花了很多心思吧。” “還好吧！”嚴(yán)凝轉(zhuǎn)頭看了眼操場(chǎng)，臉上浮現(xiàn)起一抹淡淡的笑容，“您也知道，我雖然讀了兩年師范，但以前是運(yùn)動(dòng)員，除了這個(gè)，其他的教學(xué)任務(wù)也不懂。” “嚴(yán)老師這就謙虛了，你是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)教練都是可以的，幾個(gè)學(xué)生肯定不在話下。”章驍龍跟著笑了笑。 “章老師你太過(guò)獎(jiǎng)了。”嚴(yán)凝沒(méi)把章驍龍的話放在心上，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“不知你找我是有什么事呢？” “哦，這個(gè)啊！”章驍龍語(yǔ)氣拖了拖，目光同樣投向了操場(chǎng)，在那里，有個(gè)人影正在繞著操場(chǎng)飛奔。似乎打量了好幾眼，才收回了目光，頓了頓，接著說(shuō)，“葉欽，他現(xiàn)在怎么樣？” “很好啊！”嚴(yán)凝笑了起來(lái)，“他很有天賦，這次市里的比賽，給他報(bào)了幾個(gè)項(xiàng)目，應(yīng)該都能夠拿不錯(cuò)的名次，怎么了，章老師？” “是這么個(gè)情況啊。葉欽呢，他進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是全校第五名，學(xué)習(xí)態(tài)度也足夠認(rèn)真，嗯，那個(gè)以后是比較有希望上本科線的。”章驍龍緩緩說(shuō)道。 “那是挺不錯(cuò)的！”嚴(yán)凝想起第一次體育課時(shí)看到葉欽還帶著課堂筆記的場(chǎng)景，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，接著突然又轉(zhuǎn)頭看向章驍龍，似乎品出了點(diǎn)話里有其他意思。 “葉欽最近有在課堂上睡覺(jué)了，這事情啊，以前還沒(méi)有遇到過(guò)呢。我對(duì)葉欽還是抱著比較大的期望的，只要能這么保證下去，到了高三本科線是沒(méi)什么問(wèn)題，說(shuō)不定能撈個(gè)二本也有可能。”章驍龍沒(méi)有去看嚴(yán)凝的眼神，而是自顧自地說(shuō)道。 “章老師，你的意思是我這體育訓(xùn)練耽誤了葉欽的學(xué)習(xí)？” “耽誤談不上，但多少還是有些影響的。葉欽的家庭條件我也了解過(guò)，窮文富武，他這家境想要走體育這條路怕是不那么容易，老老實(shí)實(shí)讀書考大學(xué)應(yīng)該是比較好的選擇。” 章驍龍說(shuō)得有些語(yǔ)重心長(zhǎng)，他這段時(shí)間已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些端倪，但沒(méi)有直接找葉欽談，因?yàn)橹八猜?tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，嚴(yán)凝想讓葉欽轉(zhuǎn)體育生，葉欽拒絕了。 那么問(wèn)題的根源看起來(lái)就很明顯了，年輕有活力的女體育老師肯定受學(xué)生歡迎。 他帶過(guò)幾屆學(xué)生，成績(jī)?cè)谛闼h的中學(xué)橫向?qū)Ρ榷歼€算不錯(cuò)。這一次是秀水二中的重點(diǎn)班，截取的是全縣300-400米的中考生，雖然說(shuō)不能代表最后的高考成績(jī)，但相對(duì)而言算是學(xué)生資質(zhì)最好的一屆，他一直想帶好這屆學(xué)生，到時(shí)候評(píng)職稱的時(shí)候能夠上個(gè)臺(tái)階。 而且他是葉欽的班主任，自認(rèn)不敢說(shuō)多稱職的好老師，但經(jīng)過(guò)一些特殊的年代，多少還有點(diǎn)教學(xué)情懷。 至于說(shuō)體育這種東西，校運(yùn)會(huì)葉欽的表現(xiàn)他也看在眼里，但平常鍛煉鍛煉身體就好了嘛！ “那章老師你的意思是？”嚴(yán)凝眉頭皺在了一起，這幾句話她已經(jīng)看出來(lái)了，這位章老師對(duì)于體育的輕視。 本身不管在初高中，體育老師這個(gè)群體和其他科目老師相比似乎就低了一頭，而在秀水這樣的小地方，無(wú)論是搞體育的體育生，還是畫畫唱歌的藝術(shù)生，其實(shí)都并不太受待見(jiàn)。而且練體育的男生沖動(dòng)好斗，不管是高中的體育生還是其他地方的體校生，在整體的風(fēng)評(píng)上都不太好。 “市中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)是為校爭(zhēng)光嘛，這個(gè)我不反對(duì)。”章驍龍說(shuō)得很是認(rèn)真，“但是，我希望嚴(yán)老師應(yīng)該多為一些學(xué)生的將來(lái)著想。我們秀水二中啊，這幾年靠體育生高考加分的，可沒(méi)幾個(gè)。市中學(xué)運(yùn)會(huì)之后啊，就應(yīng)該回歸正途了。” 嚴(yán)凝站在教學(xué)樓走廊下，一時(shí)默然無(wú)語(yǔ)。 有心想反駁，但最后只是默然嘆了口氣。有些固有的觀念，哪怕是教師這個(gè)群體都會(huì)這樣認(rèn)為，更遑論其他人。 但同時(shí)，嚴(yán)凝心里又隱隱有些不服，在秀水二中，甚至在很多高中，體育被看輕不是一次兩次，被人把課占了也就算了，但章驍龍這話說(shuō)的，讓嚴(yán)凝陡然就覺(jué)得有股氣憋在了心里。</br>