時意難免思考，她和陳老師是否有什么淵源。
    陳老師對她的態度實在太過親昵，看她的眼神像是在看自己的子侄。她能感覺到陳老師的真心實意，差點以為自己真有這么一個姑姑。
    這個問題時意也大大方方問了。
    陳紅梅老師拉著她一起吃飯，嗔了她一眼，“我就跟你投緣兒不行啊？”
    她把熱的發燙的手機放到桌子上，故意道，“第一眼看見你我就喜歡，若不是我沒兒子，我還想讓你做我兒媳婦呢。”
    時意笑彎了眼睛。
    她以為陳老師在開玩笑。
    手機那邊的人：…？？？
    陳老師和時意相處的很愉快。
    作為一個老師，最喜歡聽話又有靈性的孩子，你點撥一句她立刻就能聽懂，且會總結與反思，有自己的感悟和理解。
    時意便是這樣的人。
    陳老師教了一會，是真來興致了，越教越上癮，恨不得把所有的東西都教給她。
    路導繃著臉，“湯要涼了。”
    陳紅梅擺了擺手，“喝什么喝，回來時才喝了一個椰子。”
    路導：“……”
    “那你不喝，人家小意也要喝呀。”
    陳紅梅這才停下，看向時意，“也是，小意你先吃飯，吃完飯咱們再繼續。”
    時意站起來給陳老師盛了一碗，笑道，“一起，姑姑也喝。”
    “好好好，一起。”
    兩人吃完飯，陳老師把碗一放，要拉著時意出去轉，“咱們做編劇的，要多注意生活中的細節，要留心觀察場景。”
    “生活中的很多事，都是可以用…”
    路導放下碗，“我馬上就好。”
    陳紅梅老師不看他，“你不用跟著，我們就出去轉轉。”
    路導：？？？
    他放下碗，默默跟上去，心說你又不懂英語，我不跟著能行嗎？
    三人一前一后往外走。
    陳紅梅老師一點一點給時意分析，“編劇得用視覺化講述故事。你寫小說，可以用文字來描述，你可以直接寫誰誰誰是個騙子，編劇不能，編劇只能展示出一個場景，你要用你的場景來讓觀眾明白你講述的是什么故事。”
    “比如說主人公特別傷心，在小說里你寫誰誰誰傷心欲絕，七個字就可以完美描述，在劇本里，你得把傷心欲絕這四個字轉化為視覺化的場景。”
    “你不能直接給女主頭上標幾個字，說她正傷心欲絕吧？”
    時意立刻聯想到她看過的一部電視劇，男女主之間發生誤會，女主自己一個人坐在房間里抄書，空曠的房間，昏黃的天色，顫抖的手，還有最終落在紙上的一滴淚痕。
    這些都是場景。
    陳紅梅欣慰的拍了拍她的手，“沒錯，你說的很對。”
    她讓她多觀察生活中的場景，就是想讓她知道，現實中很多人傷心是什么模樣，開心是什么場景。
    這些或許都會用到。
    兩人順著柏油路往酒店后面的小山走去，柏油路兩旁栽著高大的樹木，發紅的樹葉落在地面上，鋪成一層厚厚的紅毯，踩在上面發出咯吱咯吱的聲音。
    陳老師邊走邊娓娓道來，她在編劇屆的名頭顯然不是虛的，說起要點舉重若輕，淺顯易懂，三！兩句就令時意學到很多東西。
    看時意若有所思，陳紅梅眼里露出笑意，“也不用太在意，我看你寫的劇本很不錯。”
    時意實話實說，“還有很多要學習的地方。”
    陳紅梅拍了拍她挽著她的手，更喜歡她了，“我再說兩個新人編劇容易誤會的地方。”
    “您說。”
    “一是不用太關注攝像機角度。我們是編劇，只需要把場景畫面中的內容描述出來，具體如何去拍，如何去實現，這是攝像和導演的問題。”
    “你劇本就做的很好。”
    時意：主要她之前不知道拍攝現場是什么樣，想寫也沒法寫。
    “二是不用過度細節化。像男女主人公身上穿的什么衣服，衣服上有沒有花紋兒，這些不用寫的太過具體。
    不是說不讓，而是沒有必要。服飾有專門的服化道人員負責。編劇筆下要凝練，盡量做到描繪出的每一個場景內容對話，都是有作用的……”
    時意聽的認真，一邊聽一邊反思自己劇本里有沒有出現這樣的問題。
    兩人不知不覺就走到了這條路的盡頭，周圍越來越熱鬧，轉過彎，不遠處人聲鼎沸。
    兩人的思路被打斷了。
    那就算了，先說到這兒。陳紅梅老師瞇著眼往遠處瞅，“前面是什么？”
    時意眼神比較好，“是個廟宇。”
    時意想起之前路萌萌說起的，有些不確定，“可能是海神廟，之前工作人員告訴我附近有個很有名的海神廟。”
    “海神？”
    陳老師對很多事物持有好奇之心，“走，咱們去看看。”
    “行。”
    海神廟大概真的很有名，他們越往前走人就越多，時意怕陳老師被擠到，伸出手護著一些，好不容易才順著人流走到廟宇門口。
    門口沒人收費，但很多人自覺的往善捐箱里投入紙幣。
    時意聽到身后一個當地人語氣自豪，說這里是他們康德的圣地，所有康德人都信仰海神娘娘，兩年前這一帶海嘯，隔壁國家桑羅被淹了一半，只有他們康德安然無恙！
    他還炫耀的道，“海神娘娘廟算姻緣也算的很準呢！我跟我妻子就是在姻緣樹認識的…”
    時意：海神娘娘還管月老的職責啊…
    陳老師順著她的視線望過去，看到正高談闊論的男子，好奇，“他在說什么？”
    她這一輩的人，大部分是不懂英語的。
    時意給她翻譯了一遍。
    陳紅梅老師倒是眼睛一亮，“這里可以算姻緣啊，我們去看看。”
    時意：？
    陳紅梅老師：“反正來都來了。”
    來都來了，在國人耳中有魔力的四個字。
    時意成功被說服了。
    海神廟算姻緣的地方和國內差不多，只不過一個是抽簽，一個是塔羅牌，占卜師穿著當地特色衣服，看起來有些神秘。
    “算什么？”
    路導終于有了用途，給陳紅梅翻譯了塔羅牌能算什么，陳老師讓時意上前，使壞，“那算算桃花運吧。”
    占卜師虔誠的請出一疊塔羅牌，讓時意閉上眼，而后輕聲唱出一段神秘的唱詞。音樂是有情感的，在這唱詞中，時意不由自主的放松下來。
    占卜師提醒時意在心中默念桃花運，自己進行洗牌。
    “現在請睜開眼睛，把牌排成陣型。”
    時意按照他給的陣型一張張排列好。
    好。
    占卜師臉色嚴肅，他要開始開牌了。
    在場幾個人看著他虔誠的動作，雖不明所以，但都保持了基本的安靜，拭目以待。
    占卜師沉吟了一下，告訴時意，塔羅指示，她的周圍有濃厚的粉色圍繞……但她的正宮桃花似乎有些霸道。
    潛臺詞，桃花開倒是開了，卻會被正宮桃花一朵朵掐掉。
    時意：“……”
    陳老師：“……”
    路導：“……”
    陳紅梅老師突然噗的一聲笑了出來，好，算的好！
    時意想到了顧湛，轉瞬又被自己壓下去，她哪來的正桃花？
    時意不信，陳紅梅信了，她侄兒什么樣她能不知道？
    囑咐時意明天早上6點先來她這里，跟她一起走，回到自己房間陳老師一直壓抑的笑就撐不住了。
    拿起手機，“哎呀，阿湛你還沒掛斷啊？”
    顧湛沒回答這個問題，似乎他不掛電話是很正常的一件事。
    陳姑姑繼續，“那你對剛剛的測試怎么看？占卜師說小意桃花運很旺盛啊。”
    她咬重了桃花運幾個字。
    情敵眾多，怕不怕？
    電話那邊的人語氣毫無波瀾，提醒，“不要迷信。”
    呵，你就裝吧。
    陳姑姑覺得自己侄子的反應不好玩，不準備跟自己侄子繼續說了，掛了電話就撥打電話給自己弟妹。
    “弟妹啊，我跟你說個事。你知道小湛心上人不？”
    “那還有假？前天求我上綜藝多照顧點。”
    “嗨，你不知道，我跟他小女友說話，他硬是聽了三個小時沒舍得掛…”