食堂里隨著學(xué)生們大量的到來(lái)，已經(jīng)逐漸人聲鼎沸起來(lái)，幸好成默他們坐在靠墻的這邊，暫時(shí)還不屬于人員密集的地方，因此還算清凈。
成默沒(méi)有關(guān)注周遭的環(huán)境，也沒(méi)有去看三個(gè)人的表情，只是用他的不帶感情色彩的聲音輕輕說(shuō)道：“我們得先說(shuō)一個(gè)故事......這個(gè)故事是我父親在給我講敘《發(fā)展心理學(xué)》時(shí)所說(shuō)的.....”
“故事是這樣的：有一對(duì)年紀(jì)不大的姐弟，和朋友們出外野營(yíng)，走散了。天色已晚，兩人只要先搭帳篷過(guò)夜，結(jié)果弟弟的帳篷壞了。無(wú)奈之下，姐姐和弟弟睡在了一起。然后這兩個(gè)人情不自禁發(fā)生了不該發(fā)生的事情，在做了保護(hù)措施的情況下，兩個(gè)人事后都覺(jué)得很愉快，并且約定終身保密，且以后再不嘗試。”
頓了一下成默問(wèn)道：“故事講完了，兩個(gè)問(wèn)題：他們的做法對(duì)嘛？為什么？”
“當(dāng)然不對(duì)！這可是亂X！”顏亦童首先紅著臉說(shuō)道，成默說(shuō)的這個(gè)故事在顏亦童看來(lái)實(shí)在太不要臉了，他怎么能說(shuō)這樣的故事？
而付遠(yuǎn)卓則一臉震驚的說(shuō)道：“臥槽！你爸爸真吊！”他臉上簡(jiǎn)直就清清楚楚的寫(xiě)著幾個(gè)字：你爸爸連這種問(wèn)題都能問(wèn)出來(lái)，真是毀滅三觀。
只有謝旻韞沒(méi)有說(shuō)話，若有所思。
“那么他們錯(cuò)在哪里？”成默對(duì)顏亦童和付遠(yuǎn)卓的震驚視若無(wú)睹，面無(wú)表情的問(wèn)道。
“這還需要問(wèn)？因?yàn)樗麄冞`背了道德倫理.....”顏亦童面紅耳赤的小聲說(shuō)道，此刻她的表現(xiàn)和平時(shí)的跳脫完全不一樣，似乎害怕別人聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谟懻撌裁匆粯印?br/>
成默搖了搖頭，繼續(xù)問(wèn)道：“認(rèn)真想想，他們沒(méi)有傷害任何人，做了保護(hù)措施，不會(huì)生下孩子，并約定了終身保密，且以后再不嘗試，為什么是錯(cuò)的？”
“總之，這種做法就不對(duì)！很惡心！”顏亦童皺著眉頭說(shuō)道。
成默看了顏亦童一眼，淡淡的說(shuō)道：“我說(shuō)這個(gè)故事的目的，并不是想要和你們討論這件事情的對(duì)錯(cuò)，而是告訴你們，對(duì)于我們絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，道德判斷永遠(yuǎn)先于道德理性，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)，在進(jìn)行道德判斷的時(shí)候不是依據(jù)理性和邏輯，而是依靠直覺(jué).......直覺(jué)告訴你這件事不對(duì)！所以你就認(rèn)為不對(duì)，但你不一定能說(shuō)的出理由。”
“而這個(gè)直覺(jué)，都是權(quán)威和社會(huì)告訴你的，就像作弊一樣，不論在什么情況下，我們聽(tīng)到作弊，就會(huì)下意識(shí)的認(rèn)為作弊是不對(duì)的！如果你已經(jīng)預(yù)設(shè)了立場(chǎng)，直覺(jué)的認(rèn)為‘作弊一定就是錯(cuò)的’，那么你已經(jīng)失去了理解作弊這件事本質(zhì)的機(jī)會(huì)，所以想要看清楚事情的本質(zhì)，就要?dú)缛^.......用馬克思的話來(lái)說(shuō)，就是解放思想。”
成默的轉(zhuǎn)折一說(shuō)出來(lái)，顏亦童和付遠(yuǎn)卓又是驚訝，又有恍然大悟的確是這么一回事的感覺(jué)。
而謝旻韞則更加期待成默接下來(lái)會(huì)講什么了，她也悄悄的放下了筷子，屏住呼吸，豎起耳朵聆聽(tīng)。
接著成默話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“我在初中的時(shí)候看過(guò)了托爾斯泰的《復(fù)活》，這本書(shū)我很喜歡，因?yàn)橥形屉m然是個(gè)文學(xué)家，卻在用哲學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思維在寫(xiě)書(shū)，因此《復(fù)活》這本書(shū)充滿了對(duì)心靈和社會(huì)的拷問(wèn)與追尋.....這本書(shū)實(shí)在有些超前....”
“作弊和《復(fù)活》有什么關(guān)系？”忽然之間又跳到了《復(fù)活》，付遠(yuǎn)卓十分懵逼。
顏亦童拍了付遠(yuǎn)卓的胳膊一下，“別打岔！”
成默無(wú)視付遠(yuǎn)卓的疑問(wèn)，稍稍閉了一下眼睛，然后輕聲道：“下面我念《復(fù)活》其中一段給你們聽(tīng)聽(tīng)：通常人們總以為小偷、兇手、間諜、伎女會(huì)承認(rèn)自己的職業(yè)卑賤，會(huì)感到羞恥。其實(shí)正好相反。凡是由命運(yùn)安排或者自己造了孽而墮落的人，不論他們的地位多么卑賤，他們對(duì)人生往往抱著這樣的觀點(diǎn)，仿佛他們的地位是正當(dāng)?shù)模呱械摹榱吮３诌@樣的觀點(diǎn)，他們總是本能地依附那些肯定他們對(duì)人生和所處地位的看法的人。”
“但要是小偷夸耀他們的伎倆，伎女夸耀她們的淫蕩，兇手夸耀他們的殘忍，我們就會(huì)感到驚奇。我們之所以會(huì)感到驚奇，無(wú)非因?yàn)檫@些人的生活圈子狹小，生活習(xí)氣特殊，而我們卻是局外人。”
念到一半，成默稍微頓了一下，正準(zhǔn)備繼續(xù)，卻聽(tīng)見(jiàn)謝旻韞接著他的話念誦道：“不過(guò)，要是富翁夸耀他們的財(cái)富，也就是他們的巧取豪奪，軍事長(zhǎng)官夸耀他們的勝利，也就是他們的血腥屠殺，統(tǒng)治者夸耀他們的威力，也就是他們的強(qiáng)暴殘忍，還不都是同一回事？我們看不出這些人歪曲了生活概念，看不出他們?yōu)榱颂孀约旱牡匚晦q護(hù)而顛倒善惡，這無(wú)非因?yàn)樗麄兊娜ψ颖容^大，人數(shù)比較多。而且我們自己也是這個(gè)圈子里的人。”
讀完這一段，謝旻韞輕輕嘆息了一聲，成默的破題方式實(shí)在太高屋建瓴，他所掌握的知識(shí)，以及他絕對(duì)理性的思維邏輯讓他已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了同齡人。
果真是虎父無(wú)犬子。
成默聽(tīng)謝旻韞背誦完，嘴角彎了一彎說(shuō)道：“現(xiàn)在你們明白了，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)？”
顏亦童瞟了瞟心領(lǐng)神會(huì)的謝旻韞，有些不是滋味，沒(méi)有出聲。
和顏亦童一樣云里霧里的付遠(yuǎn)卓，則直接了當(dāng)?shù)膿u著頭說(shuō)道：“沒(méi)懂。”
成默解釋道：“這樣說(shuō)吧！我念《復(fù)活》的這一段內(nèi)容，其實(shí)還不是得出‘作弊就是錯(cuò)誤的’結(jié)論，只是告訴你們，在價(jià)值判斷領(lǐng)域里，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有利弊。對(duì)你有利的，很可能你就覺(jué)得是對(duì)的。所以作弊是否是錯(cuò)誤，很大程度上取決于你的價(jià)值立場(chǎng)。也就是我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的一句話：屁股決定腦袋。”
“就像失足婦女，他們憑借自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，哪里不對(duì)了？而你判斷這個(gè)職業(yè)是對(duì)的還是錯(cuò)的，很大程度上取決于你是顧客還是顧客的老婆.....所以說(shuō)我們每一個(gè)價(jià)值判斷，都有其利益立場(chǎng).....”
“因此，考試作弊這件事之所以在我們看來(lái)不正確，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是學(xué)生，假設(shè)可以堂而皇之的利用作弊通過(guò)考試，那么不僅考試失去了意義，也損害了所有必須通過(guò)考試獲得后續(xù)的利益分配的學(xué)生的利益.....”
“你這不是承認(rèn)作弊不正確了嗎？”顏亦童忍不住提醒道。
謝旻韞看了看顏亦童道：“他這里說(shuō)的是‘不正確’，‘不正確’不代表‘錯(cuò)誤’，而‘考試作弊’也不是‘作弊’，他想說(shuō)的也從來(lái)不止是‘考試作弊’這么簡(jiǎn)單。”
成默轉(zhuǎn)頭看著謝旻韞的側(cè)臉，有些奇怪這個(gè)冷漠又兇悍的妞為什么會(huì)幫他說(shuō)話，女人的心思始終是成默覺(jué)得不可思議，毫無(wú)邏輯的東西。
成默也沒(méi)有多想，更不敢多看，深怕謝旻韞懟他，他回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道：“毫無(wú)疑問(wèn)校園就是一個(gè)小社會(huì)，我們可以把作弊看成是一種校園腐敗陋習(xí)，但作弊這種事情是不是真的只存在考試中？當(dāng)然不是。”
“知道我第一次作弊是什么時(shí)候嗎？那是在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里有某位教委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，學(xué)校不僅組織了盛大的歡迎儀式，還有歌舞表演，我站在合唱團(tuán)的中央，發(fā)現(xiàn)只要其他人都出聲，我唱不唱都沒(méi)關(guān)系，所以我為了省力，學(xué)會(huì)對(duì)口型.....作弊能讓我輕松一點(diǎn)，我為什么不作弊？”
這個(gè)例子舉的很有共性，幾乎所有學(xué)生的經(jīng)歷過(guò)，因此顏亦童忍不住笑了笑，她的笑點(diǎn)一直以來(lái)都很低。
“其實(shí)向前追溯，更早的時(shí)候，在我加入少先隊(duì)宣誓的時(shí)候，我的作弊人生就開(kāi)啟了，不知道你們還記不記得哪句誓言，那大概是我人生中撒過(guò)的最不要臉的謊話之一了。”
說(shuō)到這里，付遠(yuǎn)卓也“哈哈”笑了，“這謊我也撒過(guò)，時(shí)刻準(zhǔn)備著XXXXXXXXXX......”
謝旻韞也忍不住輕輕彎了彎嘴角。
等付遠(yuǎn)卓夸張的笑聲停住，成默才繼續(xù)說(shuō)道：“因?yàn)槲业某煽?jī)相當(dāng)不錯(cuò)，所以我在考試?yán)飶牟蛔鞅祝医佑|最多的，卻是作弊，每次優(yōu)秀教師考評(píng)，在上公開(kāi)課的之前，老師們都會(huì)事先在我們班級(jí)上先上一次，告訴我們每個(gè)人都要舉手，但她點(diǎn)的只會(huì)是那幾個(gè)成績(jī)好的，并在放學(xué)之后提醒我們幾個(gè)會(huì)被點(diǎn)到的人，怎么樣回答會(huì)更完美.....”
“毫不謙虛的說(shuō)，我的作文寫(xiě)的非常好，遠(yuǎn)超同齡人的水平，初中的時(shí)候，教我的語(yǔ)文老師就把我的作文寄給了作文雜志發(fā)表，并寫(xiě)上了他就是指導(dǎo)老師，然而他并沒(méi)有幫我改過(guò)一個(gè)字.....”
“因?yàn)槲覀儼嗉?jí)的成績(jī)最好，還有保健品公司免費(fèi)發(fā)保健品給我們喝，后來(lái)我看見(jiàn)他們的宣傳標(biāo)語(yǔ)提到了我們班.....”
“在面臨創(chuàng)文衛(wèi)生檢查的時(shí)候，學(xué)校里組織我們每個(gè)人上街，去鏟掉學(xué)校附近的小廣告，整個(gè)學(xué)校停課大掃除.....”
“這個(gè)世界上并不是只有考試作弊叫做作弊，作弊充斥這個(gè)世界的每個(gè)角落，手段也五花八門(mén)....”
“而且考試作弊只有一種方式嗎？不是少數(shù)名族的高考加上十幾分的不稀奇吧？沒(méi)關(guān)系加不了分的，想辦法把戶(hù)口挪到偏遠(yuǎn)地區(qū)或者尚海京城，不稀奇吧？特招名額，不稀奇吧？委托培養(yǎng)，不稀奇吧？相比之下，考試時(shí)冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)作弊能成功只是絕少數(shù)，同樣是不公平，可為什么我們絕大多數(shù)只恨那些利用小抄，偷看別人答案，請(qǐng)代考的作弊者呢？”
“我們之所以如此憎恨這些利用小抄、偷看答案、請(qǐng)代考等技術(shù)手段考試作弊的，不過(guò)只是因?yàn)樗麄儾粌H僅侵犯了我們的利益，我們還能輕易的把他們推落深淵罷了，而利用其他高端手段作弊的，我們只能眼紅，卻無(wú)能為力......所以當(dāng)你們明白了手段沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，成敗沒(méi)有高低，就真的明白了我說(shuō)作弊并不是錯(cuò)誤的....”
“這個(gè)世界上每時(shí)每刻都在發(fā)生著作弊的事情，找工作要作弊，打官司要作弊，業(yè)績(jī)考評(píng)要作弊，XX檢查要作弊，寫(xiě)書(shū)的要作弊，就連談戀愛(ài)都能作弊......既然作弊是錯(cuò)誤的，為什么這么多作弊，人人視而不見(jiàn)，理所當(dāng)然？”
成默問(wèn)完之后周遭一片沉默，就連隔壁幾桌吃飯的，都停下了吃飯，在靜靜聆聽(tīng)。
說(shuō)完之后成默推了推眼鏡，站了起來(lái)，淡然的說(shuō)道：“要知道作弊的本質(zhì)不是一種技巧，而是一種生存哲學(xué)。如果你始終不明白這個(gè)道理，不學(xué)會(huì)精神層面的作弊，那毫無(wú)疑問(wèn)你不過(guò)就是個(gè)木魚(yú)腦袋，永遠(yuǎn)只能淪為低端人口。”
掌聲四起。
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