（感謝“開(kāi)始勒”大佬十四萬(wàn)起點(diǎn)幣重倉(cāng)購(gòu)入“后宮之主”股票，請(qǐng)大家注意，星耀值不僅是送禮物可以增加，每天記得點(diǎn)一下小心心也是可以增加星耀值的，星耀值不僅能解鎖每個(gè)角色的功能，青杉也會(huì)根據(jù)每個(gè)角色的星耀值來(lái)增加或者減少戲份。昨天晚上到的家，今天恢復(fù)正常更新，今天是二合一更新，明天開(kāi)始每天三更，六千字起，彌補(bǔ)這些天欠下的章節(jié)）
    班級(jí)里的議論聲終于在班主任黃老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候稍微平息了一些，但不少人仍然在交頭接耳，只是壓低了音量，還有一些人在偷拍成默發(fā)朋友圈，場(chǎng)面上看還是相當(dāng)混亂，畢竟成默在長(zhǎng)雅可以說(shuō)是毀天滅地級(jí)的風(fēng)云人物，時(shí)隔一年半忽然回校，動(dòng)靜自然不小。
    走上講臺(tái)之后，黃老師很是不以為然的看了一眼成默，說(shuō)實(shí)話她并不希望這個(gè)時(shí)候成默回來(lái)，在她看來(lái)輟學(xué)一年多的成默不太可能高考考出一個(gè)好成績(jī)，更是班級(jí)里的不安定因素，也許還會(huì)讓高三（9）班好不容易凝聚起來(lái)的學(xué)習(xí)氣氛冰消瓦解。
    再說(shuō)對(duì)于（9）班的語(yǔ)文老師沈老師來(lái)說(shuō)，讓成默回到這個(gè)班級(jí)又算個(gè)什么事？接到吳校長(zhǎng)電話后，黃老師曾以這方面的考慮，要求讓成默留級(jí)或者轉(zhuǎn)班，沒(méi)想到吳校長(zhǎng)完全不考慮這一點(diǎn)，說(shuō)了不容她反駁的話，讓她不能不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
    吳校長(zhǎng)堅(jiān)決不讓成默留級(jí)或者轉(zhuǎn)班的話，又給了黃老師誤導(dǎo)。如果說(shuō)成默有什么后臺(tái)的話，吳校長(zhǎng)肯定是會(huì)讓成默留一級(jí)，多一年時(shí)間準(zhǔn)備，或者說(shuō)是挪到更好的（7）班去。可吳校長(zhǎng)不留余地的拒絕，說(shuō)明吳校長(zhǎng)只是想給成默一個(gè)參加高考的機(jī)會(huì)而已。
    黃老師怎么想的到這是成默自己的要求的，她將眼神從成默身上收了回來(lái)，拿指節(jié)狠狠的敲著講臺(tái)，皺著眉頭粗著嗓門(mén)大聲說(shuō)道：“一大早的你們?cè)诟墒裁矗渴枪奖惩炅耍€是單詞都能默寫(xiě)了？別的班級(jí)都在讀書(shū)刷題，你們一個(gè)個(gè)洋五洋六嘰嘰喳喳，是拿到哈佛和麻省的錄取通知書(shū)了？還是保送清華北大了？”
    黃老師叫黃蕙萍，外號(hào)“鉤子”，一般人不知道鉤子是什么意思，但玩過(guò)多塔的都知道，“鉤子”就是指的屠夫。雖然也是個(gè)女老師，黃惠萍卻和沈老師完全是兩種風(fēng)格，外表上看黃老師就不是沈幼乙那種秀氣溫婉的大家閨秀，就像是鉛球或者鐵餅運(yùn)動(dòng)員，比很多男老師還高壯。言行也和沈幼乙相反，一點(diǎn)都不斯文，更不像沈幼乙那般溫柔中帶有書(shū)卷氣，殺氣騰騰的就像是屠宰場(chǎng)上提著刀的屠夫。
    所以黃惠萍的外號(hào)叫做“鉤子”。
    但還別說(shuō)，也就沈幼乙和黃惠萍這兩種極端的風(fēng)格吃得住的（9）班這群官二代富二代，因此黃老師一發(fā)彪，整個(gè)教室頓時(shí)就安靜了下來(lái)，絕大多數(shù)學(xué)生都低下了頭，除了孫大勇這種油鹽不進(jìn)的老油條和馬博士這種已經(jīng)放棄自我的混子，還在假裝懵懂無(wú)知，無(wú)辜的看著黃老師，實(shí)際上手里還拿著手機(jī)在課桌里盲打，到處散播成默回校的消息。
    敲了下桌子，黃老師又怒其不爭(zhēng)的說(shuō)道：“同學(xué)們，以前我總在說(shuō)你們的時(shí)間不多了，時(shí)間不多了！這次我是最后一次跟你們說(shuō)‘你們的時(shí)間真的是不多了！’只有一個(gè)月了啊！不要覺(jué)得只有一個(gè)月了，能做的就不多了！我告訴你們，一個(gè)月能發(fā)生很多事情，不要小瞧臨時(shí)抱佛腳的威力，尤其是我們文科，你多背幾個(gè)單詞，多掌握幾個(gè)公式，多記住一些歷史事件，你就能夠改變命運(yùn)。”
    頓了一下，黃老師換了個(gè)語(yǔ)氣，苦口婆心的說(shuō)道：“我就不說(shuō)沈夢(mèng)潔了，拿到了哈佛、斯坦福、普林斯頓和耶魯四所大學(xué)的錄取通知書(shū)，你們是等著學(xué)校選，別人是全球排名前十的學(xué)校隨便選，沈夢(mèng)潔比不上就不說(shuō)了，你們看看付遠(yuǎn)卓，他就是最好的榜樣！去年才從我們（9）班轉(zhuǎn)到理科（6）班去的，只用了一個(gè)學(xué)期就沖到了（1）班，現(xiàn)在每次月考都排前十，所以說(shuō)啊！只要你珍惜每一分每一秒，對(duì)自己的努力有信心，并且堅(jiān)持下去，就一定能取得好成績(jī)！”
    黃老師的話讓班級(jí)里的氣氛沉重了起來(lái)，雖說(shuō)（9）班的人沒(méi)那么在乎成績(jī)，不少人也等著高考結(jié)束，成績(jī)不好就去考托福或者雅思，出國(guó)留學(xué)，可被拿來(lái)比較，也還是讓人郁悶的事情。
    見(jiàn)坐在底下的同學(xué)表情都沉了下來(lái)，黃惠萍知道自己的教育起了作用，看向了成默，淡淡的說(shuō)道：“成默，你原來(lái)的成績(jī)是不錯(cuò)的，至于后面為什么降級(jí)到（9）班，你自己心里也有數(shù)，現(xiàn)在你已經(jīng)輟學(xué)一年多了，高考卻只剩下一個(gè)月，我也不管你跟的上跟不上，但你要做到不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，也不要影響到老師的授課！”
    聽(tīng)到黃老師毫不客氣的話語(yǔ)，所有人都轉(zhuǎn)頭看向了成默，眼神里有鄙夷，有憐憫，有同情，有嘲弄，有好奇，也有漠不關(guān)心......
    總而言之，都不是什么正面積極的目光。
    當(dāng)眾警告這已經(jīng)是很不給面子了，成默也沒(méi)有想到自己有一天會(huì)從老師最愛(ài)的尖子生變成了一顆老鼠屎，不過(guò)對(duì)任何時(shí)候的成默來(lái)說(shuō)，這都不是事，他坐在位置上面無(wú)表情，一副無(wú)動(dòng)于衷的樣子，就像黃老師警告的不是他，那些投射過(guò)來(lái)的眼神，目標(biāo)也不是他一樣。
    反而是坐在成默前面的顏亦童相當(dāng)?shù)牟凰闹鶐妥樱а狼旋X氣的碎碎念些什么，像是隨時(shí)隨時(shí)都會(huì)爆炸。
    眼前顏亦童這個(gè)一戳就要破的氣球，馬上就要讓氣氛走向不可預(yù)知的方向，就在這時(shí)，英俊帥氣的付遠(yuǎn)卓就站到了高三（9）班的門(mén)口，喊了聲“報(bào)告”。
    響亮的聲音把所有人的注意力都轉(zhuǎn)移走了，黃老師扭頭，看見(jiàn)是付遠(yuǎn)卓，原本嚴(yán)肅的表情立刻變的柔和了起來(lái)，微笑著說(shuō)道：“付遠(yuǎn)卓，有事嗎？”
    付遠(yuǎn)卓看向了成默的方向，毫不掩飾的說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)成默回學(xué)校了，所以也打算回班上上幾節(jié)課，主要是....來(lái)聆聽(tīng)成默同學(xué)的教誨，并向成默同學(xué)匯報(bào)這一年多來(lái)我所取得的成績(jī)......”
    黃老師楞了一下，付遠(yuǎn)卓的話相當(dāng)出乎她的預(yù)料，她并不清楚成默主導(dǎo)了付遠(yuǎn)卓競(jìng)選學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的事情，更不知道是成默帶給了付遠(yuǎn)卓巨大的改變，習(xí)慣了辦公室政治的她，立刻就認(rèn)為付遠(yuǎn)卓是在針對(duì)她。
    至于付遠(yuǎn)卓針對(duì)她的理，黃老師沒(méi)有想到，也無(wú)關(guān)緊要，反正這是打她臉的行為就對(duì)了。回憶起自己剛才才表?yè)P(yáng)了付遠(yuǎn)卓，黃老師心里更是像吃了蒼蠅般難受，臉上的微笑瞬間消失不見(jiàn)，板著臉說(shuō)道：“別胡鬧，回自己的班級(jí)好好上課。”說(shuō)完黃惠萍就不再理會(huì)站在門(mén)口的付遠(yuǎn)卓，走下了講臺(tái)，掛著難看的表情，敲了敲第一排一個(gè)女生的桌子，嚴(yán)厲的呵斥道：“看什么看，還不快點(diǎn)背書(shū)？”
    原本看著付遠(yuǎn)卓的女生連忙低頭看書(shū)，頓時(shí)整個(gè)班級(jí)也就響起了朗朗的讀書(shū)聲。
    要換一個(gè)學(xué)生，黃惠萍肯定會(huì)罵的他狗血淋頭，但付遠(yuǎn)卓是學(xué)生會(huì)主席，是省三好學(xué)生，家里的背景又大，自然是不能太過(guò)得罪，只能冷處理，只是這筆賬自然就記在了成默頭上。
    其實(shí)付遠(yuǎn)卓根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)黃老師剛才說(shuō)的話，哪里想到自己無(wú)意之中又幫成默拉了仇恨，還以為黃惠萍是真覺(jué)得他這種行為是在胡鬧，摸了摸自己的圓寸，見(jiàn)黃老師走到了教室中間，便嬉皮笑臉的跟成默和顏亦童揮了揮手，又做了個(gè)等下見(jiàn)的手勢(shì)，便轉(zhuǎn)身跑了。
    成默看著形象大變的付遠(yuǎn)卓風(fēng)風(fēng)火火的離開(kāi)，從一堆新教材里翻出英語(yǔ)書(shū)，隨便的翻了一下，顏亦童就遞了紙條過(guò)來(lái)，這種事情顏亦童原來(lái)也經(jīng)常做，不過(guò)成默基本都不會(huì)理會(huì)，有些時(shí)候桌角堆了幾張字條，成默都不會(huì)多瞧一眼，認(rèn)真的上他的課刷他的題。
    今天成默看著字條輕飄飄像羽毛一般落在桌角，卻伸手拿了過(guò)來(lái)，將對(duì)折的紙片打開(kāi)，就看見(jiàn)顏亦童圓潤(rùn)乖巧的字跡，“知道為什么付遠(yuǎn)卓剪了平頭嗎？”后面還跟著一個(gè)顏亦童畫(huà)的櫻木花道剪了圓寸后的臉。
    要換以前成默才不會(huì)回答這么無(wú)聊的問(wèn)題，但今時(shí)不同往日，他從包里翻出鋼筆，寫(xiě)下了自己的回答——“失戀”，讓付遠(yuǎn)卓將看的比命還重的頭發(fā)剪掉，自然只有被馮茜茜甩這么慘絕人寰的事情。
    寫(xiě)完之后成默輕輕拍了拍顏亦童消瘦的肩膀，將字條對(duì)折之后遞了回去。
    顏亦童接過(guò)了字條，趴在桌子上，刷刷的又寫(xiě)了起來(lái)，蓬蓬的爆炸頭在陽(yáng)光里漂浮著，讓成默想起了復(fù)活島上到處亂竄的綿羊，毛茸茸的十分可愛(ài)。
    片刻之后，顏亦童又將字條扔到了成默的桌角，成默打開(kāi)一看，開(kāi)頭顏亦童就畫(huà)了個(gè)美少女戰(zhàn)士月野兔豎著大拇指的卡通圖，接著寫(xiě)道：“你不知道，分手那天付遠(yuǎn)卓要死要活的，要不是不知道你在米國(guó)的地址，真要飛奔過(guò)去找你了！”
    成默回道：“找我？”
    很快顏亦童就又將字條又傳了回來(lái)，“是啊！那個(gè)傻子說(shuō)，只有你能安慰他，只有你這個(gè)戀愛(ài)導(dǎo)師能帶領(lǐng)他走出愛(ài)情的陰霾、生命的黑暗和痛苦的深淵，就連我說(shuō)要把朱羅姬-夏露.魯茲曼手辦給他，他都沒(méi)有擦一下眼淚，問(wèn)我真的么？只是喝醉了之后反復(fù)打你的電話......痛哭流涕的說(shuō)你也拋棄他了......”
    顏亦童還在后面畫(huà)了一個(gè)櫻木花道橫著胳膊抹眼淚的表情。
    成默看到顏亦童畫(huà)的栩栩如生的櫻木花道，又是無(wú)語(yǔ)又是想笑，最后卻不知道說(shuō)什么好，只能在下面打了一排點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。
    顏亦童則回了一張櫻木花道傻笑的表情，“不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)走出來(lái)不少了，也幸虧馮茜茜的激勵(lì)才讓他的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，當(dāng)然最大的功勞還是你的啦！如果不是你，估計(jì)這個(gè)傻子只會(huì)買張機(jī)票飛到倫敦去找馮茜茜問(wèn)為什么.....”
    “和我沒(méi)什么關(guān)系，不過(guò)不去找馮茜茜是正確的。”
    成默寫(xiě)完又把字條遞給顏亦童，兩個(gè)人就這樣寫(xiě)字條寫(xiě)了一節(jié)課，顏亦童沒(méi)有問(wèn)成默任何關(guān)于他的事情，也沒(méi)有說(shuō)自己的事情，全都在說(shuō)這一年多中間付遠(yuǎn)卓身上的一些改變，班級(jí)里發(fā)生的一些有意思的事情，甚至連孫大勇跟甄思琪表白這種八卦也詳細(xì)的跟成默說(shuō)了一遍，似乎是在補(bǔ)足成默不完整的記憶。
    等下了早自習(xí)，顏亦童又從書(shū)包里掏出一疊筆記本，放在成默的課桌上，一臉無(wú)所謂的拍了拍厚厚的一摞筆記本說(shuō)道：“吶！這是我?guī)湍愠墓P記，雖然知道你這樣的天才不需要，但是多多少少也有些用處。”
    成默將筆記本一本一般的拿了起來(lái)，封皮并不是顏亦童喜歡的動(dòng)漫風(fēng)格，而是成默喜歡的單調(diào)簡(jiǎn)潔的純色，沒(méi)有什么多余的圖案，只有一個(gè)穿著宇航服的小人握著氣球飄在淡藍(lán)色封皮的中央。
    氣球的里面被顏亦童寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治.....
    成默隨意的翻開(kāi)一本筆記，就看見(jiàn)一排排工整娟秀的字跡，很明顯的字分為三種顏色，普通內(nèi)容用的黑色，重要內(nèi)容用的藍(lán)色，而關(guān)鍵內(nèi)容則用的紅色，很多紅色的地方還畫(huà)了卡通圖案，有些是揮舞著教鞭的老虎，有些是正在掏東西的機(jī)器貓，有些是背著平底鍋的紅太狼，這些卡通圖案都是提醒成默——這里是特別需要關(guān)注的地方。
    即便成默一向鐵石心腸，此刻也覺(jué)得有些暖流在心頭流動(dòng)，他抬起頭，看著顏亦童輕聲說(shuō)：“謝謝。”
    顏亦童抓著椅背，笑嘻嘻的說(shuō)道：“別說(shuō)謝謝啦！好記性不如爛筆頭，我也只是為了加深自己的印象才重新寫(xiě)一遍的，又不全是為了你.....”
    這種欲蓋彌彰的說(shuō)法，也就只有顏亦童能做到表情上毫無(wú)破綻，像是真的一樣。
    成默又低頭看了一眼顏亦童精心為他準(zhǔn)備的筆記，開(kāi)口說(shuō)道：“作為回報(bào)，我?guī)湍阊a(bǔ)課吧。”
    顏亦童滿臉笑容，剛打算點(diǎn)頭說(shuō)“好”，就聽(tīng)見(jiàn)了付遠(yuǎn)卓大驚小怪的聲音，“什么回報(bào)？”
    顏亦童飛快的將巴掌蓋在筆記本上，又注意到這樣蓋不全，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將自己幫成默抄的筆記本合上，扭頭看著已經(jīng)沖到了一旁的付遠(yuǎn)卓說(shuō)道：“沒(méi)什么，和你沒(méi)什么關(guān)系？”
    付遠(yuǎn)卓低頭看了一眼散在成默課桌上的筆記本，“嘿嘿”一笑說(shuō)道：“蓋什么蓋？早就知道這是你幫成默抄的筆記了，每次還偷偷摸摸的....”
    顏亦童被付遠(yuǎn)卓拆穿了用心良苦，有些惱羞成怒的從椅子上跳了起來(lái)，卷起筆記本拍了一下付遠(yuǎn)卓原來(lái)視為大忌的腦袋，“靠，早知道了你不說(shuō)？害我每次有不明白的地方都不好意思問(wèn)，還得拿著書(shū)去問(wèn)老師，搞的讓老師以為我很愛(ài)學(xué)習(xí)一樣，每次上課都喜歡點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題！”
    付遠(yuǎn)卓剪了圓寸，沒(méi)有發(fā)型的顧忌自然隨便顏亦童拍，眨著眼睛笑著說(shuō)道：“你要做妖（星城話，裝腔作勢(shì)，怪搞的意思），我不就隨便你咯！”
    顏亦童咬牙切齒走出座位，要踢付遠(yuǎn)卓，付遠(yuǎn)卓連忙躲到了成默后面的課桌里，抓著成默的肩膀咋咋呼呼的說(shuō)道：“喂！成默你別幫顏亦童補(bǔ)課，她都已經(jīng)過(guò)了北影表演系的藝考，文化成績(jī)不怎么重要了！”
    付遠(yuǎn)卓這句話一說(shuō)出來(lái)，整個(gè)（9）班又是一片嘩然，顏亦童這貌不驚人的丫頭片子考上了北影，準(zhǔn)確的說(shuō)是北電那種美女云集的學(xué)校的藝考，這個(gè)實(shí)在是太叫人震驚了！
    成默當(dāng)然不覺(jué)得以顏亦童的顏值考上北電有什么奇怪的，反而付遠(yuǎn)卓和顏亦童還像以前那般吵吵鬧鬧，和他也全無(wú)隔閡的樣子，讓他覺(jué)得友情的奇妙，他勾著嘴角說(shuō)道：“童童還是挺有演戲的天賦的。”
    付遠(yuǎn)卓瞧著顏亦童，曖昧的笑著說(shuō)道：“你知不知道她在小品考試的時(shí)候演的什么嗎？”
    成默搖頭。
    顏亦童連忙沖了上來(lái)，用手去捂付遠(yuǎn)卓的嘴，“副作用，你個(gè)大喇叭要敢亂說(shuō)，我就.....我就.....”
    付遠(yuǎn)卓見(jiàn)顏亦童又要對(duì)他施加暴力，趕緊從座位里閃了出來(lái)，舉著椅子把自己和顏亦童隔開(kāi)，大聲喊道：“你別說(shuō)你沒(méi)告訴成默我喝醉酒的事情，你不仁就別怪我不義.....”
    顏亦童雙手抓著椅子腿說(shuō)道：“我沒(méi)說(shuō)！你不信問(wèn)成默！”
    付遠(yuǎn)卓將頭從椅子后面探了出來(lái)，問(wèn)道：“成默，她說(shuō)了沒(méi)有？”
    成默看了看正對(duì)他擠眉弄眼的顏亦童，猶豫了一下說(shuō)道：“說(shuō)了！”
    付遠(yuǎn)卓“靠”了一聲，大聲說(shuō)道：“顏亦童她在藝考小品表演的時(shí)候，模仿的你......”
    ，