第七章三叔
接下來(lái)便是考察功課，由于年齡不等，課程的進(jìn)度也不一樣。作為一個(gè)能在大戶人家女眷中輾轉(zhuǎn)做館，還一直獲得不錯(cuò)評(píng)價(jià)的夫子，江夫子顯然很會(huì)審時(shí)度勢(shì)。
三房林若靜今年十歲，她的課程是單獨(dú)拔在最前的。已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著做詩(shī)詞。三房令兩位姑娘，林若貞八歲，林若容七歲，年歲相差不大，便算是第二撥，目前在講《詩(shī)經(jīng)》。二房的三個(gè)姑娘年紀(jì)都小，算作第三撥，還在《聲韻啟蒙》上死磕。林若拙雖然有著成年人的思維和自制力，學(xué)習(xí)進(jìn)度比那兩個(gè)要快，但是她心黑，學(xué)的東西多，習(xí)簫和每日的鍛煉身體就占去了不少時(shí)間。她不像男子要參加科考，樂(lè)的每天課程一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，積少成多。沒(méi)有表現(xiàn)出什么‘天才’，保持著和林若菡差不多的程度，唯在一筆字上下的功夫多些。
二房林若蕪年紀(jì)最小，跟著兩個(gè)姐姐有些吃力，不過(guò)林若菡向來(lái)很友愛(ài)，幫著她講解不少。她本人又要強(qiáng)，課業(yè)倒是跟得上，人卻是最辛苦的一個(gè)。
江夫子給三個(gè)年級(jí)挨個(gè)兒講課，沒(méi)輪到的就自己伏案用功。二房三姐妹不約而同的抽出紙張，磨了墨，抄寫《女訓(xùn)》。
林若拙不緊不慢的抄著。二十遍的量很多，對(duì)她卻不成問(wèn)題。因著想練好字，她本就會(huì)每天多加幾張紙的練習(xí)量。練習(xí)的內(nèi)容么，某人未雨綢繆的清一色選擇了《女訓(xùn)》《女戒》《孝經(jīng)》，兩張紙的數(shù)量不多，一天天積累下來(lái)就可觀了。她算過(guò)，扣除早期筆跡太過(guò)糟糕的一部分，再補(bǔ)足個(gè)兩遍的數(shù)就夠二十了。
所以說(shuō)，平時(shí)的積累是很重要的，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。看，這不就用上了！
到午飯時(shí)，黃氏已經(jīng)知曉了兩房女孩子在芭蕉堂的針鋒相對(duì)。對(duì)于二房姐妹能放下矛盾、同仇敵愾的行為給予了表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，她表?yè)P(yáng)的方式很隱晦。桌上加了幾個(gè)女孩子們愛(ài)吃的菜，時(shí)新的文具給她們分別多添置三套，還弄了個(gè)光鮮的名頭，美其名曰：因著孩子們抄《女訓(xùn)》，才多添的。林若拙要不是在這里原生態(tài)生長(zhǎng)了六年，也八成就把這表面的理由當(dāng)真了。
所以啊，別看古人科技發(fā)展落后，那心眼比之現(xiàn)代人，是有過(guò)之而無(wú)不及。她要學(xué)習(xí)的地方，多呢！
林若謹(jǐn)?shù)奈顼埨^續(xù)吃的食不知味。不知愁滋味養(yǎng)大的九歲公子哥兒，哪怕他再竭力掩飾，魂不守舍的樣子還是引起了有心人的注意。黃氏看在眼里，午飯過(guò)后，不動(dòng)聲色的對(duì)盧媽媽吩咐幾句。不多時(shí)，院里一個(gè)二等丫鬟就捧著幾樣點(diǎn)心去前院，送給坐館的劉秀才。
劉秀才年紀(jì)不小，約五十來(lái)歲。五十歲那年尚未考中舉人，也就歇了科考的心思。他的學(xué)問(wèn)如何，用林老太爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)，功底扎實(shí)，教蒙學(xué)是極好的。渣爹就請(qǐng)了教導(dǎo)長(zhǎng)子。
用林若拙的話來(lái)說(shuō)，親爹啊，您聽(tīng)不出祖父的言外之意嗎？教蒙學(xué)極好，再加上‘功底扎實(shí)’那句前綴，分明就是點(diǎn)明了這位老學(xué)究屢次鄉(xiāng)試不中的原因，他讀的是死書。也就是說(shuō)這人只能教低年級(jí)，教不得高年級(jí)啊！二哥今年都九歲了，再這么教下去真的不要緊嗎？
林若拙對(duì)渣爹的智商已經(jīng)徹底不抱希望。不過(guò)劉秀才迂歸迂，教學(xué)倒是真的很認(rèn)真。祖父大人看人很準(zhǔn)，性子一板一眼的劉秀才，愣是讓一個(gè)個(gè)跳脫調(diào)皮的男孩子們，把幾本基礎(chǔ)書籍，《四書》連同集注什么的，背的滾瓜爛熟。基本功的確打的很扎實(shí)。
性子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)接氐膭⑿悴牛匀灰舶l(fā)現(xiàn)了林若謹(jǐn)?shù)幕瓴皇厣帷Ｒ?jiàn)黃氏院里的丫鬟來(lái)問(wèn)，也就一五一十說(shuō)了。人一來(lái)就這樣，并不是上學(xué)時(shí)的緣故。隨后，黃氏又叫了林若謹(jǐn)?shù)拇笱诀呃湎氵^(guò)來(lái)，冷香道：“二爺下半夜做了噩夢(mèng)，后來(lái)就一直沒(méi)睡，看了大半個(gè)時(shí)辰的書方起的身。”
黃氏聽(tīng)見(jiàn)明面上沒(méi)什么大事，也就丟開(kāi)手。親爹都不管，她就更沒(méi)那閑工夫去操心繼子的脆弱心靈了。大面上不出錯(cuò)就可以。末了又問(wèn)了林若拙房里過(guò)來(lái)回話的小丫鬟，知道六姑娘繼續(xù)平日的古怪，關(guān)著房門在屋里用功，不肯讓丫鬟進(jìn)去伺候。她也不當(dāng)回事，只吩咐丫鬟不要讓姑娘受傷，或是忘了抄寫《女訓(xùn)》就成。
正是黃氏的這種半放養(yǎng)政策，給林若拙帶來(lái)了極大的便利。真正讀書寫字時(shí)，一定要保證光線亮堂。關(guān)上門窗一個(gè)人，大多是鋪張?zhí)鹤釉谖堇锞氳べぃ鲅雠P起坐、舉重物等鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。好身體是一切的本錢，她將大量的時(shí)間花在了這上面，除了見(jiàn)不得人的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，還有公開(kāi)的室外活動(dòng)，如跳繩，奔跑、踢毽子。
所以說(shuō)，塞翁失馬焉知非福。若是有個(gè)親媽，保準(zhǔn)從頭管到腳。只看林若菡比她小一天，個(gè)子卻矮半個(gè)頭就知道里面的區(qū)別了。
林若謹(jǐn)很佩服林若拙的安之若素。他憋了好幾天，才表面上恢復(fù)了正常。這天，他瞅了個(gè)空，來(lái)到三叔林海嶼的書房。
林海嶼見(jiàn)侄子來(lái)了，很驚訝。熱情的招待了他：“若謹(jǐn)今兒怎么有空來(lái)？先生布置的課業(yè)都做完了？”
林若謹(jǐn)不自在的坐到下首，和三叔這樣面對(duì)面得單獨(dú)說(shuō)話，還是生平第一次。但是妹妹說(shuō)了，想弄明白真相，只有三叔這里是突破口。
“三叔，我有些功課不太明白，想向您請(qǐng)教。”
林海嶼先是一愣，不明白侄子為什么放著現(xiàn)成的夫子不問(wèn)，反倒繞遠(yuǎn)路來(lái)他這兒。不過(guò)古代男人宗族觀念非常強(qiáng)，侄子也就和兒子差不多了，林若謹(jǐn)特特過(guò)來(lái)請(qǐng)教，他自沒(méi)有推脫的道理。當(dāng)下細(xì)細(xì)講解起來(lái)。
林海嶼作為很有希望考上進(jìn)士的舉子，才學(xué)是很不錯(cuò)的。《大學(xué)》中小小的一段，被他引申出幾個(gè)典故，出自哪里，信手拈來(lái)。
林若謹(jǐn)聽(tīng)的入了迷。直到三叔講完，還意猶未盡。耳邊不期然響起林若拙意味深長(zhǎng)的話：聽(tīng)一聽(tīng)三叔講的書，你就明白同樣一，由不同的人來(lái)講，差距在哪里。
他深深的垂下了頭。想起大伯給若愚大哥請(qǐng)先生，蒙學(xué)結(jié)束后，寫了好些帖子給名家大儒，托他們介紹有為之師，千挑萬(wàn)選了一位先生。那位先生后來(lái)高中二甲，進(jìn)士及第大伯又托了好多人情，將大哥塞進(jìn)一位大儒門下
“若謹(jǐn)？”林海嶼納悶于侄子的沉默，溫和的喚他：“怎么了？垂頭喪氣的。”
“三叔。”林若謹(jǐn)抬頭，定定的看著他，眼中有著不符合年齡的憂郁：“三叔，侄兒說(shuō)不懂是騙您的。這段書，劉夫子講過(guò)。”
林海嶼挑了挑眉，沒(méi)生氣，興味十足的反問(wèn)：“哦？那若謹(jǐn)又是為什么來(lái)問(wèn)我？”
林若謹(jǐn)猶豫了一會(huì)兒，道：“三叔，我想聽(tīng)您講一遍。劉夫子講的，和您講的不一樣。”
“哪里不一樣？”林海嶼端起茶盞。
“您講的，我聽(tīng)著很有意思，記得也牢。劉夫子講的，我聽(tīng)了想打瞌睡。”林若謹(jǐn)認(rèn)真的回答。
林海嶼板了臉：“胡鬧！你這是在挑剔夫子？”
林若謹(jǐn)不被他的臉色所懼，一字一句的問(wèn)道：“三叔，難道學(xué)生不可以挑夫子嗎？如果是這樣，為什么當(dāng)年大哥上學(xué)，大伯要寫那么多帖子，備那么多禮物，見(jiàn)那么多人？”
林海嶼冷聲道：“若謹(jǐn)，這話你說(shuō)錯(cuò)地方了，你該去找你的父親。”
林若謹(jǐn)失落的低下頭，道：“父親，有父親的難處”頓了頓，他祈求道：“三叔，我不敢麻煩您，只希望三叔能指點(diǎn)我一些書籍目錄，也好讓我知曉，除了《四書》，我還該再讀哪些書？”
林海嶼不置可否：“口氣不小，難道《四書》你都吃透了？”
“沒(méi)吃透。”他心一橫，將林若拙教的話說(shuō)了出來(lái)：“但我知道，若我只讀這四本，別的什么也不看，不知曉。我一輩子也吃不透這四，一輩子止步于秀才。”
林海嶼冷冷的看著他，目光如炬。時(shí)間不知過(guò)去了多久，林若謹(jǐn)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)，平日和藹的三叔也能有這么氣勢(shì)迫人的時(shí)刻。是不是每一個(gè)人其實(shí)都有兩張面孔。平日看見(jiàn)的是一張，特殊時(shí)候，又是另一張。就像他的父親一樣。看著威嚴(yán)正直，卻是無(wú)情無(wú)義，害了母親的兇手。
就在他幾乎撐不住，要低頭認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，林海嶼突然哈哈一笑，一掃嚴(yán)厲，眉眼重新變的溫和：“不錯(cuò)！若謹(jǐn)，你很不錯(cuò)！”
他柔聲道：“劉夫子的事，我不好多說(shuō)。你有上進(jìn)心是好了。但需知為人子弟，謙和為上。不可仗著自己有幾分小聰明，怠慢輕視先生。我這里有兩本張瑞澤先生的《中庸之說(shuō)》和《論秦》，你先拿回去看看。但切記，不可誤了正經(jīng)功課。”
林若謹(jǐn)呆呆的接過(guò)書，半分剛剛的機(jī)靈也無(wú)。林海嶼只當(dāng)他歡喜傻了，心下到多了一絲憐憫。二哥是什么樣的人，他這做兄弟的哪能不知。若謹(jǐn)這孩子也不容易。
素不知林若謹(jǐn)此刻滿腦子就一句話：三叔沒(méi)生氣。三叔居然真的沒(méi)生氣？和若拙說(shuō)的一模一樣，神了？她怎么知道三叔不會(huì)真正生氣，還會(huì)指點(diǎn)我一二的？
“很簡(jiǎn)單。”林若拙在收到林若謹(jǐn)親自送來(lái)的禮物：一套時(shí)新花箋，并聽(tīng)完了這次初探的詳細(xì)過(guò)程后，對(duì)他道：“不要聽(tīng)他們說(shuō)的，只看他們做的。”
儒家人士最愛(ài)標(biāo)榜的一項(xiàng)便是：我們都要學(xué)習(xí)圣人，我們的品德中只有善良高尚，沒(méi)有卑鄙惡劣。他們天真的粉飾太平，糊弄民眾，告訴大家，皇帝是高尚的，大臣是高尚的，你爹是高尚的。所以，社會(huì)也是高尚的。
狗屁！全是狗屁！真要有這么多高尚的統(tǒng)治者，那些賣兒賣女，從年頭辛苦到年尾還吃不飽飯的百姓，又是怎么回事？
儒家學(xué)說(shuō)回避人性中的‘惡’，但人性中的‘惡’從來(lái)真是存在。包括他們的先賢孔子，都干過(guò)說(shuō)謊的事，還找了個(gè)堂而皇之的理由記在了學(xué)說(shuō)上為尊者諱、為親者諱，為賢者諱。
連孔圣賢都避免不了干些不光彩的事，就更別說(shuō)千年后的子弟們了。誰(shuí)家沒(méi)點(diǎn)齷齪事啊！那么，儒家子弟又怎么自圓其說(shuō)，堅(jiān)持他們‘世界大同，人人高尚’學(xué)說(shuō)呢？
很簡(jiǎn)單，他們選擇了不說(shuō)。那些不怎么高尚的事啊，我做了，但我不說(shuō)。我不說(shuō)，能理解是通透。不理解的，當(dāng)一輩子**吧！
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