勸架？
    為什么是勸架？
    深夜小路的路燈下，兩個學(xué)生摟摟抱抱狀似親密，其中一個還揪著另一個的衣服領(lǐng)子，在老吳的眼里，竟然是打架？
    宋老師記起來了，一中目前有兩名學(xué)生，是學(xué)校的重點(diǎn)關(guān)注對象，他們的信息素匹配度接近于零，一言不合就會大打出手，這讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都高度重視。
    [吳主任]：我說他們最近怎么看起來關(guān)系好了。
    [吳主任]：原來架都約到小樹林打了。
    [宋老師-執(zhí)勤]：好的，這邊知道了。OK.jpg
    推推搡搡，還揪領(lǐng)子，也對，這可不就是打架嗎。
    “老師。”站了半天沒等到處理結(jié)果，等急了的洛知予禮貌催促，“怎么處理，是通報批評還是寫個檢討，叫家長可能不太好辦，我們兩家的關(guān)系不太行，我建議你們不要叫家長，不然你們會看到一場甩鍋對罵?！?br/>     “閉嘴。”肖彥聽不下去了，輕輕在洛知予推搡了一下。
    只是，在已有印象下——
    肖彥輕輕的動作在今晚執(zhí)勤的宋老師眼中變成了重重的動作。
    宋老師趕緊伸手拉開兩名同學(xué)：“別打架，肖彥別欺負(fù)洛知予，洛知予也別找事，都安分點(diǎn)，都是同學(xué)，能有什么不可調(diào)和的矛盾?！?br/>     肖彥：“？”
    洛知予：“？”
    “時間不早了，你倆回宿舍吧。”宋老師決定先把這兩名學(xué)生從“案發(fā)地點(diǎn)”趕走，“下周一人交一份檢討，反省一下你們?yōu)槭裁捶艑W(xué)后約架，檢討交給你們吳主任就好。”
    “鑒于我發(fā)現(xiàn)得及時，你倆還沒打起來，通報批評和叫家長就免了，要是還有下次……”宋老師看著兩位同學(xué)，“下次就扣評優(yōu)分了，別的不在意，這個你們還是很在意的吧。”
    肖彥：“……”
    洛知予：“……”
    “都回去吧。”執(zhí)勤老師揮手趕人，“你倆回宿舍不同路吧，別一起走，alpha同學(xué)你跟著他干嘛，前面是omega宿舍區(qū)了，是不是還想打架？”
    [橘子]：明明我才是受害者，我脖子上還有個牙印。倒過來微笑.jpg
    [橘子]：我剛推你的時候很兇嗎？
    [知了]：不啊，是老師帶了有色眼鏡。
    [知了]：在線等一個通報批評。
    [橘子]：是什么給他們留下了我們一見面就會干架的印象。
    [橘子]：我覺得是你。
    [知了]：巧了，我也覺得怪我。怪讓人不好意思的.jpg
    [知了]：話說，有人相信我倆會早戀嗎？
    洛知予回宿舍的時候，剛好看見班主任在班群里發(fā)的新通知，要求大家晚自習(xí)下課后直接回宿舍，不要在學(xué)校的其他地方逗留，更不要去小樹林約架。
    論壇——
    【絕了，看到群通知了嗎，是誰，去我們的愛情圣地約架了？】
    1L：哪兩位神人干出來的，我真是服了。
    2L：看到通知的時候，我覺得我已經(jīng)猜到了。
    3L：我說洛知予怎么天天在我們班門口等著，原來是約肖彥打架！
    4L：他倆除了匹配度爛，是不是還有什么別的過節(jié)，之前隱隱約約聽到了一些，感覺兩個人都深不可測。
    5L（不是知了）：憑什么？你們?nèi)バ淞志褪菓賽?，我去小樹林就是打架，看不起誰呢。
    6L：（硝煙彌漫）：算了算了。
    “明明同學(xué)?！毕赐暝璧穆逯枧硪活^鉆進(jìn)了自己的被窩里。
    “叫那么親切干什么？”井希明關(guān)了宿舍燈，卷起被子躺好，“什么目的？”
    “你覺得我會早戀嗎？”洛知予踢了腳井希明的床。
    井希明踢了回來：“嗯，和誰？”
    “肖彥?！焙诎抵?，洛知予等待著井希明的反應(yīng)。
    五分鐘的靜寂和沉默過后，他聽見了井希明睡著時均勻的呼吸聲。
    洛知予：“……”太過分了。
    說起來，早戀不被抓，應(yīng)該是很多學(xué)生夢寐以求的事情，到了洛知予這里，變成了一種甜甜的煩惱，因?yàn)樾畔⑺氐木壒剩@種喜歡一個人的心情，好像只有他們兩個人知道。
    “檢討寫的太沒誠意了?！眳侵魅伟崖逯璧臋z討給返了回去，“一點(diǎn)都沒有悔過的意思，拿回去重寫吧，檢討已經(jīng)是最容易的了，你態(tài)度認(rèn)真點(diǎn)吧?！?br/>     洛知予：“……”怎么悔過啊，根本就沒干這事啊，編都編不出來。
    “你看看肖彥寫的，人家寫的多好，都可以拿出去當(dāng)檢討的范文了，一看就是真情實(shí)感的?！眳侵魅伟研┑哪脕斫o洛知予參考，“學(xué)學(xué)肖彥好的地方吧，你們倆都是很優(yōu)秀的學(xué)生。”
    檢討還能有范文，洛知予接過了肖彥的“作品”，試圖看看這人到底給吳主任胡編亂造了一些什么東西。
    肖彥的檢討——
    “……我認(rèn)真反思了自己過往的不是，洛知予很優(yōu)秀，我應(yīng)該早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不管是成績還是性格，他都值得被好好珍惜……”
    “……我或許不能保證自己往后一點(diǎn)都不欺負(fù)洛知予，或許做不到打不還手罵不還口，但我一定會對他好，不會做傷害他的事情，忍讓他關(guān)心他盡我所能地維護(hù)他，看見他的優(yōu)秀，也讓他看見我的優(yōu)秀?！?br/>     行吧，洛知予承認(rèn)，這份檢討，的確真情實(shí)感。
    肖彥在字里行間中藏著的話語，恰恰被他想告知的人讀懂了。
    洛知予沒辦法，趁著晚自習(xí)前的晚飯時間，他拎著稿紙上樓找了肖彥，肖彥念一句，他寫一句，湊出了一份同等效果的檢討書，和肖彥那份一起上交了回去，算是給這次小樹林事件畫上了一個句號。
    六月高考過后，高三的學(xué)生陸續(xù)搬離了學(xué)校，整整一個年級的學(xué)生離開了生活了三年的學(xué)校，一中校園變得空闊起來，而高一和高二的學(xué)生，也準(zhǔn)備重新做新學(xué)期的校服了。
    “藍(lán)色好像不太符合我的氣質(zhì)。”某個周末高二（3）班的教室里，洛知予披著肖彥的藍(lán)白色校服外套，借著湯源文具盒上的小鏡子看自己，“有點(diǎn)不太習(xí)慣。”
    “挺好看的?！毙┰诎嗬镒粤?xí)到一半，被沖上來試校服的洛知予扒了外套，美其名曰提前試試高二的校服，“我很喜歡?！?br/>     “你是喜歡我穿你的校服吧。”洛知予勾過肖彥的肩膀，用僅有兩人能聽見的聲音問，“是不是，哥哥？”
    “藍(lán)色不錯了。”樊越說，“我們要換綠色了，像一棵棵青翠欲滴的白菜。”
    “一中高三校服，全市最丑，據(jù)說是讓大家足夠丑，這樣才能專心投入高考前的學(xué)習(xí)。”湯源繞著卷尺給自己量即將報送的尺寸，“原諒色，只能說好看的人怎么穿都好看，丑的人會變得更丑?！?br/>     [知了]：你穿綠色校服了我也喜歡你。
    [橘子]：仙女皺眉.jpg
    [知了]：我接受藍(lán)白色校服了。
    [知了]：有點(diǎn)微妙，和臨時標(biāo)記一樣微妙。
    [橘子]：說起來，我有一陣子沒咬你了。
    [知了]：像是我在走你走過的路，踩著你留下的腳印，我追著你的腳步，而你就在我前面一點(diǎn)，抬頭就能看見。
    [知了]：你回頭的話，就能看見我，記得回頭哦。
    肖彥也拿了卷尺幫洛知予測新校服要用的尺寸，和一年前不一樣，上次肖彥給洛知予測尺寸的時候小心翼翼絲毫沒有越矩，這次就多了不少零零碎碎的小動作。
    洛知予頸后被卷尺蹭得難受，躲又躲不開，回頭一口咬上了肖彥的手腕，又被肖彥捏著下頜被迫松口。
    “洛知予你們是不是要換到我們班教室來？”一中的班牌號不變，學(xué)生每過一個學(xué)年，都要換一次教室，按照這個規(guī)定，下學(xué)期洛知予他們班，就要換到高二（3）班的教室來。
    “換教室？”洛知予不知道一中有這個規(guī)定，“那我就坐彥哥那個位置吧，起碼不會水土不服。”
    小流氓的這個提議讓肖彥心情很好。
    洛知予的異地戀還在繼續(xù)，新的學(xué)期，他的班級變成了高二（3）班，而肖彥則去了高三。
    [知了]：難受，異地戀。
    [橘子]：噗，隔一層樓板，你把這叫異地戀？
    肖彥覺得只要喜歡，異地戀不成問題，然而五天后，高一新生入學(xué)，肖彥炸了。
    去年，十九中的一名學(xué)生，在參觀過市一中后奮發(fā)圖強(qiáng)，連帶著一幫alpha同學(xué)，都考進(jìn)了一中。洛知予在十九中的好幾個狐朋狗友，都成了這一屆的高一新生。
    洛知予一下子多了好幾個朋友，下課的時候總被幾個高一的學(xué)生纏著，就連某天，他和肖彥站在走廊上說話，后面也能冒出個“洛知予的小弟”。
    “周末十九中外街聚餐，我們這兩屆二十多個人，好幾個帥氣猛A，洛哥去不去？”
    “信息素收一收，有點(diǎn)兇，橘子砸頭了?！甭逯柚苣┛赡芤ケ荣?，高三（3）班還約了他弄高考倒計時的黑板報，所以他拒絕了朋友周末出去玩的邀請，他和肖彥一起下樓，“你脫校服干嘛，熱？”
    肖彥把高三新發(fā)的綠色校服搭在了肩上，橘子味的信息素更兇了——
    “不吉利?！?br/>     洛知予：“？”