迎新晚會(huì)的第二天,正式開(kāi)學(xué)。
新生總共分十個(gè)班，其中a班人最少，只有六十名學(xué)生，剩下班級(jí)最少的也有八十人,最多的一百多。
蘇茶已經(jīng)記不清上次帶書(shū)去教室是什么時(shí)候發(fā)生的事情,當(dāng)他規(guī)規(guī)矩矩坐在課桌旁時(shí),十分不自在。所幸第一堂課是和精神力有關(guān)，蘇茶很感興趣。
授課老師三十出頭,個(gè)子很高，站在講臺(tái)上所有學(xué)生的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)他的雙目。
“精神力覺(jué)醒分三個(gè)階段，其中第三階段最為重要,覺(jué)醒成功身體素質(zhì)會(huì)大幅度增強(qiáng),并凝聚出精神體。”老師作補(bǔ)充說(shuō)明：“當(dāng)然如果精神力天生比較強(qiáng),會(huì)提前凝聚出精神體。”
這個(gè)班絕大部分學(xué)生都已經(jīng)做到這一點(diǎn)。
蘇茶是個(gè)例,他沒(méi)有凝聚出精神體，卻是全班唯一一個(gè)提前進(jìn)入二階段覺(jué)醒的人。
以他目前的狀態(tài)來(lái)說(shuō)，是可以去嘗試沖刺第三階段。自從在紀(jì)天燼家里暈倒過(guò)一次,蘇茶的精神力得到了質(zhì)變,變得更加精細(xì)，且具有包容性。第三階段分淺層覺(jué)醒和深度覺(jué)醒，淺層覺(jué)醒后一個(gè)月內(nèi)還沒(méi)有進(jìn)入到深層覺(jué)醒,意味著天賦平庸，覺(jué)醒終止。
蘇茶不確定自己是什么情況。
如果精神力足夠強(qiáng)大,譬如紀(jì)天燼,覺(jué)醒前就已經(jīng)是s級(jí),一般會(huì)直接跳過(guò)淺層覺(jué)醒。他有自知之明,跳不過(guò)那個(gè)階段。
老師把書(shū)一合,忽然十分嚴(yán)肅道：“接下來(lái)，我會(huì)嘗試引領(lǐng)你們進(jìn)入第一階段。”
正常覺(jué)醒年齡在十六歲，附中的教學(xué)理念是快人一步，他們收的學(xué)生也具備這個(gè)資質(zhì)。
正式開(kāi)始前，老師點(diǎn)名叫一名學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題：“覺(jué)醒過(guò)程中需要克服什么困難？”
“各種不適感，如四肢無(wú)力，頭疼欲裂，嚴(yán)重者會(huì)痛不欲生，在這個(gè)過(guò)程中意識(shí)不能沉淪，否則可能會(huì)出現(xiàn)自殘、覺(jué)醒失敗等情況。”
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有信心克服嗎？”
學(xué)生沉默了一下：“您聽(tīng)說(shuō)過(guò)小美人魚(yú)的故事嗎？”
他都能看完那場(chǎng)話劇，還有什么不能忍的。
出乎意料，老師居然沒(méi)有反駁。
蘇茶：“……”
你們不懂童話的美。
課上了二十分鐘，老師領(lǐng)著一眾學(xué)生出去。路上還有其他兩個(gè)班的人，這一次去的地方防控嚴(yán)密，需要生物識(shí)別。
進(jìn)去后內(nèi)側(cè)溫度略高，藍(lán)光分成千絲萬(wàn)縷照在身上，有些像是待在生物艙內(nèi)的感覺(jué)。
他們進(jìn)了倒數(shù)第二間的感知室，每人依次領(lǐng)到一個(gè)頭盔。
使用方法無(wú)需多說(shuō)，老師強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題，再三強(qiáng)調(diào)自身反應(yīng)不良時(shí)，不能冒然摘下。
“動(dòng)用你們的精神力，盡可能去捕捉看到的軌跡。”
這時(shí)突然走進(jìn)來(lái)另外一位老師，看了眼蘇茶：“你跟我來(lái)。”路上老師解釋?zhuān)骸澳阋ジ邚?qiáng)度的感知室。”
蘇茶兩次昏迷提前進(jìn)入覺(jué)醒階段已經(jīng)不是什么秘密。
感知三室里，普遍是高他一級(jí)的學(xué)生，蘇茶被襯托出格外嬌小的感覺(jué)。
他從容走進(jìn)其中，淡定想著：再過(guò)幾年，自己也會(huì)長(zhǎng)高。
來(lái)這里的全是要進(jìn)行三階段覺(jué)醒，同樣的話老師又記說(shuō)了一遍，隨后便讓他們戴上頭盔。
剛一戴上，顯示屏類(lèi)似擋風(fēng)玻璃一般降下來(lái)。蘇茶感覺(jué)更像是在看一場(chǎng)3d電影，視頻里正在演化的是一顆星球的誕生過(guò)程，有一條很淡的線條伴隨爆炸和誕生轉(zhuǎn)動(dòng)著，蘇茶按照要求用精神力追蹤。
坦白說(shuō)，有點(diǎn)無(wú)聊。
期間他隱約聽(tīng)到了低吼聲，蘇茶一邊云淡風(fēng)輕勾勒著線條，一邊把臉轉(zhuǎn)向那個(gè)方向：“同學(xué)，沒(méi)事吧？”
頭盔遮擋著視線，他不知道外面發(fā)生了什么。不過(guò)能讓他聽(tīng)見(jiàn)，想來(lái)對(duì)方鬧出的動(dòng)靜不小。
感知室里，情況好一點(diǎn)的學(xué)生死死攥住拳頭，起伏的胸口說(shuō)明呼吸格外急促，情況差的痛得發(fā)出野獸的嗚咽。蘇茶像是個(gè)異類(lèi)，戴著個(gè)頭盔茫然左右轉(zhuǎn)動(dòng)，還關(guān)心著別人的情況。
顯示屏上的線條越轉(zhuǎn)越快，蘇茶勾連的速度也越來(lái)越快。終于，他第一個(gè)取下頭盔：“老師，我好了。”
“……”老師拿過(guò)他的頭盔檢查了一遍。
【感知訓(xùn)練已完成】
除此之外，多余的一個(gè)字都沒(méi)顯示。這種情況很詭異，一般人做完感知訓(xùn)練，都會(huì)提示覺(jué)醒進(jìn)度增快了多少。
蘇茶從對(duì)方的反應(yīng)中已經(jīng)預(yù)料到一些情況，他其實(shí)也有預(yù)感，大腦有一道枷鎖，只能靠著精神力和妖力強(qiáng)推。
“你這個(gè)情況比較特殊。”
蘇茶點(diǎn)頭：“我懂。”
老師：“我和其他老師回頭討論一下，今天就先到這里。”
門(mén)口半躺著一個(gè)男生，對(duì)方也才取下頭盔不久，大汗淋漓有些虛脫，看到蘇茶跟沒(méi)事人一樣地繞過(guò)自己，他干澀地咽了下口水：“寶藏男孩……教教我。”
是有什么無(wú)痛秘訣嗎？
“……”
上午是大課，總共只有精神力一門(mén)，進(jìn)行完這門(mén)學(xué)生也沒(méi)有余力去學(xué)習(xí)其他課程。中午吃飯時(shí)，只有紀(jì)天燼來(lái)了食堂，
他的覺(jué)醒進(jìn)行得相當(dāng)順利，紀(jì)天燼同時(shí)給蘇茶帶來(lái)一則消息：“昨天七點(diǎn)多，沃倫森遭遇襲擊，調(diào)查部成員也有不同程度的受傷。”
蘇茶握筷子的手一緊，和校長(zhǎng)預(yù)料的一樣，調(diào)查部已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)作。
“那個(gè)時(shí)候我們的演出也才開(kāi)始。”
謝冗爵當(dāng)時(shí)還坐在臺(tái)下，竟然一邊微笑著留了束花，一邊平靜策劃了一場(chǎng)自導(dǎo)自演的行動(dòng)。
“沃倫森死了嗎？”
“重傷。”
蘇茶咽下最后一口食物，琢磨調(diào)查部給沃倫森最后留一口氣的原因。
“別光考慮調(diào)查部，”紀(jì)天燼提醒他，“今早有一家主流媒體在拿監(jiān)護(hù)人說(shuō)事，背后不少集團(tuán)都在推波助瀾。”
蘇茶擦了下嘴：“這種八卦不是該無(wú)人在意？”
“牽扯到了大人物肯定會(huì)砸出水花。”
紀(jì)天燼緩緩說(shuō)道：“我父親得到了一條消息，過(guò)段時(shí)間帝國(guó)十佳青少年的名額，他們準(zhǔn)備把周致遠(yuǎn)換成你。”
周致遠(yuǎn)在十校聯(lián)賽中展現(xiàn)了極強(qiáng)的戰(zhàn)斗實(shí)力，他本人在這兩年本也風(fēng)頭正盛，真要替換結(jié)果肯定難以服眾。
“十佳青年背后是由集團(tuán)贊助，倘若評(píng)委們認(rèn)定了你比周致遠(yuǎn)更有發(fā)展前途，也不能算是黑幕。”
在發(fā)展?jié)摿ι希K茶并不遜色于任何人。
蘇茶蹙眉：“那是有些麻煩了。”
人心不記是桿秤，一次性吞下太多有爭(zhēng)議的紅利，遲早引火燒身。說(shuō)話的功夫，他上網(wǎng)搜索了關(guān)于自己的消息，果然有很多不利傳聞。
忽然，蘇茶輕輕‘咦’了一聲：“十幾分鐘前，沈?qū)帩赊k理入學(xué)手續(xù)時(shí)，在校門(mén)外精神力失控。”
他預(yù)感到這件事不正常，新聞熱度竄得稍微有些快。以他對(duì)沈?qū)帩傻牧私猓绻皇乔珊希欢ㄓ胸埬仭?br/>
蘇茶突然一把拉著紀(jì)天燼往宿舍樓沖。
兩人狂奔在校園中，紀(jì)天燼還是被拉扯的一個(gè)，頓時(shí)引來(lái)不少側(cè)目。蘇茶銀色的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹起，掠過(guò)紀(jì)天燼身上，隔著衣服卻好似能帶來(lái)絲絲癢意。
“有飛行器嗎？”
“有。”
話音落下的時(shí)候，宿舍樓近在咫尺。
厲槐今天有點(diǎn)忙，個(gè)別學(xué)生幾乎是脫力被送回來(lái)，他的精神力要時(shí)刻覆蓋整棟樓防止出現(xiàn)意外。
“教官，麻煩您幫我批個(gè)假條。”有學(xué)生慘白著臉，覺(jué)醒階段帶來(lái)的眩暈感讓他有些站不穩(wěn)。下午的課他準(zhǔn)備請(qǐng)假，需要管理員和醫(yī)務(wù)室的雙重假條。
“教官，麻煩您幫我批個(gè)假條。”幾乎是同一時(shí)間，門(mén)外傳來(lái)一道聲音，蘇茶沖向管理員室，喘著氣說(shuō)道：“我去余雄學(xué)院門(mén)口覺(jué)個(gè)醒，去去就回。”
厲槐忍不住又問(wèn)了一遍：“你要干什么？”
蘇茶：“外出覺(jué)醒。”
“……”
厲槐先批了前一個(gè)學(xué)生的假條，好奇心驅(qū)使那學(xué)生臨走前一步三回頭，最后被厲槐用眼神警告了一下，才頭也不回地離開(kāi)。
蘇茶一口氣說(shuō)下去：“沈?qū)帩稍谟嘈蹖W(xué)院精神力失控了，評(píng)論說(shuō)可能是提前覺(jué)醒。”他的神情逐漸嚴(yán)肅：“沒(méi)有立刻送去醫(yī)院，人還在校門(mén)口，肯定有貓膩。”
厲槐沒(méi)什么表情道：“沈?qū)帩傻木窳艽嗳酰X(jué)醒原因未知。就算失控也造不成多大的傷害，冒然轉(zhuǎn)移反而容易刺激到他。”
蘇茶很是直白道：“我還是覺(jué)得可疑。”
厲槐皺眉：“所以呢？”
“管他是不是陰謀詭計(jì)，他覺(jué)醒那我也覺(jué)醒，大家對(duì)著覺(jué)醒。”
“……”
覺(jué)醒是這么隨便的事情嗎？
一直沒(méi)有出聲的紀(jì)天燼忽然開(kāi)口：“淺層覺(jué)醒階段風(fēng)險(xiǎn)不大，不如放他去試試？”
蘇茶小雞啄米式點(diǎn)頭。
厲槐當(dāng)然也清楚這點(diǎn)，過(guò)于溫和是優(yōu)勢(shì)也是致命缺點(diǎn)。
“去吧。”
同意的太快，蘇茶還有些不敢置信，確定真的拿到了兩張假條，也顧不得探究原因，拉著紀(jì)天燼風(fēng)風(fēng)火火走了。
他走后，厲槐先打了一通電話，隨后才打給校長(zhǎng)說(shuō)明情況：“有我的精神體跟著，不會(huì)出什么大問(wèn)題。”
校長(zhǎng)：“已經(jīng)有老師反饋感知室對(duì)他無(wú)用，試試也好。”
臨掛斷前，厲槐隨口說(shuō)了句：“對(duì)了，我給調(diào)查部也說(shuō)了一聲。”
另一端校長(zhǎng)沒(méi)有接話，等著他解釋。
“前兩次蘇茶昏倒在調(diào)查部，實(shí)現(xiàn)了二階段覺(jué)醒，叫過(guò)去當(dāng)個(gè)吉祥物。”
“……”
·
余雄學(xué)院。
這所學(xué)校在帝都內(nèi)排不上太前面，屬于中規(guī)中矩的一所學(xué)校。
此刻校門(mén)外拉出一條警戒線禁止人接近，被圍起來(lái)的區(qū)域里，沈?qū)帩蓽喩戆l(fā)抖，記精神力化為粒子在周遭不受控制地游走。覺(jué)醒過(guò)程中不可能給他注射鎮(zhèn)定藥劑，只能靠自己扛。
余雄學(xué)院校長(zhǎng)今天外出，老師和醫(yī)務(wù)人員守在附近。
暗暗掃過(guò)周?chē)耍驅(qū)帩蓛?nèi)心冷笑一聲，還得多虧蘇茶的存在，面對(duì)一個(gè)精神力異常脆弱的存在，突然提前覺(jué)醒大家好像也不會(huì)覺(jué)得太奇怪。
欒政那邊收到消息，陛下已經(jīng)派兵配合霧星打擊星盜，意味著邦交近在眼前。他現(xiàn)在只需要讓所有人知道自己覺(jué)醒了異常的天賦，能扭曲空間，等到霧星來(lái)訪消息傳到他們耳邊，冒充計(jì)劃也就成功了一半。
實(shí)驗(yàn)體的身份自帶一些熱度，現(xiàn)在周?chē)呀?jīng)有不少記者。
“讓我過(guò)去，我是他朋友！”
沈?qū)帩膳Ρ牬笱劬Γ吹搅颂K茶。
對(duì)方不但正說(shuō)著他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的臺(tái)詞，面上還有和自己當(dāng)時(shí)一樣的神情，目光擔(dān)憂(yōu)，如受害者的家屬一樣，全身綻放著崩潰。
好在蘇茶被余雄學(xué)院的人拉住，不讓打擾覺(jué)醒過(guò)程。
垂眼掩飾住目中的譏諷，沈?qū)帩刹恢捞K茶來(lái)的目的，但很蠢就是了，后者最近因?yàn)槊襟w輿論，本身就口碑不大好，現(xiàn)在跑過(guò)來(lái)只會(huì)讓人覺(jué)得他是個(gè)笑話。
何況現(xiàn)在已經(jīng)正式開(kāi)學(xué)，那套沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的說(shuō)辭派不上用場(chǎng)，貿(mào)然離校的事情肯定會(huì)被有心人拿去做文章。
周?chē)浾吆翢o(wú)意外想到了這茬，并對(duì)著蘇茶和紀(jì)天燼拍了幾張。
見(jiàn)時(shí)機(jī)差不多了，沈?qū)帩蓽?zhǔn)備繼續(xù)照計(jì)劃展示空間天賦。
“寧澤！”蘇茶突然的一嗓子，差點(diǎn)把他魂給叫沒(méi)。
沈?qū)帩商?yáng)穴一跳，下一秒感覺(jué)到了不屬于自己的狂亂精神粒子在周身游動(dòng)。
附近有人察覺(jué)不對(duì)，立刻道：“不好，這孩子好像也出了問(wèn)題。”
蘇茶不動(dòng)聲色沖擊著第三階段覺(jué)醒，過(guò)程中精神力外泄，隨后對(duì)著正看過(guò)來(lái)的學(xué)院老師說(shuō)：“快，再拉一道警戒線。”
沈?qū)帩刹豢芍眯盘痤^，四目相對(duì)，蘇茶認(rèn)真道：“我陪你覺(jué)醒啊。”