調戲完神甫之后，安寧帶著拿破侖，跟著克里斯蒂娜一起返回了他的莊園。
    中午短暫的午休之后，下午克里斯蒂娜在自家的花園開起了文學沙龍。
    安寧對文學基本上是個門外漢，他如果想靠當文抄公來裝逼，那他就只能抄那些初高中時代要求背誦的課文來裝了。
    在十八世紀的法國弄一篇朱自清的《荷塘月色》肯定有什么地方不對。
    弄魯迅先生的東西那更不對了，法國貴族小姐根本不可能關心茴香豆的茴有多少種寫法。
    所以安寧在沙龍里全程一言不發，默默的聽那些鄉下貴族，在克里斯蒂娜面前讀那些尬到極點的打油詩。
    而拿破侖仿佛化身文學評論家，每個貴族讀完，他就要跳出來用發音極度不標準的法語銳評一番。
    被拿破侖銳評過的貴族無不暴跳如雷，叫囂著要跟拿破侖決斗。
    然后他們一看到在拿破侖旁邊喝茶的安寧，就會迅速的冷靜下來。
    安寧決斗王的威名在這半年多來經過幾番添油加醋，在鄉下貴族們這里已經變得如雷貫耳。
    因為會被拿破侖毒舌，漸漸的文學沙龍上大家都不發言了，好好的沙龍就變成了女孩子們的聊天茶會。
    男士們閑得無聊，就到花園里打網球。
    拿破侖因為個子矮，打網球會吃虧，就悶頭吃點心。
    安寧被克里斯蒂娜抓去給貴族小姐們講決斗的故事，倒是在一群小姐們當中混得如魚得水。
    下午的茶會很快過去，無縫過渡到晚上的舞會。
    安寧不會跳舞，舞會只能坐著看。拿破侖會跳舞，但是他不想跳，便陪著安寧聊天。
    不過兩人有很多話題可以聊，從數學聊到軍事，倒也不無聊。
    圣誕節就這么過去了。
    然后是元旦，1780年的最后幾天就這么平淡無奇的過去了。
    第二年，布里埃納軍校還是反復教士官生們怎么操練隊列，根本就沒有教更加高深的戰爭理論。
    終于，安寧明白了，布里埃納軍校的目標就是培養士官，士官是不需要高深軍事理論的，只要能管理好大頭兵讓他們排好隊就夠了，頂多教一教個人的戰斗技巧。
    不過布里埃納軍校開設的數學、歷史等課程，顯然讓拿破侖獲益頗多。
    拿破侖和安寧看過的拿破侖傳記中寫的一樣，非常喜歡羅馬的故事，是個鐵桿羅馬迷，每當他興致勃勃的過來和安寧聊羅馬，安寧就知道他又看完了一本關于羅馬的傳記故事。
    拿破侖自己的錢，基本都拿來買羅馬傳記了，而盧梭、孟德斯鳩等人的書則基本是安寧買了送給他的。
    可以說，安寧以自己的財力，澆灌了拿破侖對啟蒙思想的認知。
    這一學年結束的時候，布里埃納軍校舉行全年級的考試，拿破侖考了第一名，而安寧則在十一名。
    其實安寧本來可以拿第一的，因為他優勢太大了，法語和拉丁語可以靠外掛包辦，數學又有后世的超前知識。
    但是安寧故意出了紕漏，進行了一個分的控。
    因為他不想自己的成績超過拿破侖，正所謂天無二日，我心中只有拿破侖閣下一個太陽。
    沒想到考試結束之后，拿破侖主動找到安寧，表達了惋惜之情：“我一直覺得，你肯定比我分數高來著?！?br/>     安寧：“考試這東西也看臨場發揮，你基礎比我牢靠，所以這次發揮的比我好?！?br/>     說著安寧換了個話題：“假期準備怎么辦？”
    布里埃納軍校沒有暑假這個說法，但是升年級的時候會有一個短暫的假期。
    拿破侖聳了聳肩：“不怎么辦，繼續呆在布里埃納看書?！?br/>     “不想回家看看嗎？”
    “你在說什么啊，我家在科西嘉，回家路上就要走好久。倒是你，從這里到巴黎只要兩天，不準備回去看看？”
    安寧提醒拿破侖：“我可不是巴黎人，我家在卡昂，屬于諾曼底大區，離巴黎遠著呢?！?br/>     拿破侖“哦”了一聲，忽然笑道：“你老跟我說巴黎的啟蒙思想，講和羅伯斯庇爾啊、丹東啊等人的趣事，我都把你當成老巴黎人了?！?br/>     安寧也笑了，他確實在跟拿破侖講述自己和未來雅各賓派大佬們的故事的時候，會不由自主的用上一種老朋友的口吻，仿佛已經認識他們好多年。
    然而事實上，他跟各路大佬也就認識了幾個月而已。
    拿破侖又說：“在布里埃納一年的時間，我最大的不滿其實是我沒學到什么戰爭藝術，光學怎么排隊了?？颗抨牪荒苴A得科西嘉的獨立！”
    安寧聳了聳肩：“雖然沒學到什么戰爭藝術，但是你學到了數學啊，數學是炮兵運用的基礎，炮兵可是能左右戰爭的東西，甚至可以說火炮是戰爭之王也不為過?！?br/>     拿破侖不以為然的說：“火炮不就是大號的滾地球嗎？那能產生多少影響？”
    安寧挑了挑眉毛，顯然十一歲的拿破侖，還沒有意識到炮兵的重要性，完全不是后來那個對火炮的運用了如指掌的炮兵將軍。
    說起來大部分拿破侖傳記都沒有提到拿破侖和火炮的相遇，他好像一眨眼就成了那個炮兵少尉，精通火炮的運用，對炮兵情有獨鐘。
    安寧：“我上過戰場，親自體驗過火炮對士兵造成的巨大心理壓力，炮兵除了能高效率的殺傷敵人，還能對士氣造成強烈的打擊，對于凝聚力不高的軍隊相當的致命。”
    拿破侖看著安寧：“是這樣嗎？既然是你的說法，那應該沒錯。但是我果然還是想親自體驗一下你所說的這種士氣壓制效果啊，沒有切身體驗，我很難對你的說法感同身受?！?br/>     安寧聳了聳肩：“這恐怕就只能等你上戰場了，軍?？偛恢劣谀没鹋谵Z學生吧？”
    然而安寧沒有料到，自己這話說早了。
    布里埃納的第二學年剛開始，教官們就把士官生們帶到了專門準備的掩體里，實際體驗被火炮轟炸的感覺。
    負擔這個教學任務的是布里埃納附近駐軍的一個炮兵連，裝備了六門十二磅步兵炮。
    這六門火炮是法國炮兵名將吉伯瓦爾重新設計過的新式火炮，火力投射效率比傳統的火炮更高。
    結果就是士官生們被六門炮釘在原地動彈不得，除了壓低腦袋抱著頭基本什么都做不了。
    炮擊停止后，灰頭土臉的拿破侖一邊撥掉頭發上的泥土，一邊對安寧說：“現在我明白你說的士氣打擊效果怎么回事了，只是一個炮兵連就這樣了，無法想象幾個連十幾門炮一起開火的情景?！?br/>     安寧撇了撇嘴：“十幾門炮？不不，炮兵應該像其他兵器一樣，大量的集中在一起，才能達到想要的可觀結果……”
    ——等一下，這話不是拿破侖本人的名言嗎？
    我的天哪，我怎么把這話自己說出來了？
    安寧因為自己嘴瓢剎住話頭的當兒，拿破侖問道：“十幾門炮你覺得不夠，你準備把多少門跑集中起來使用？幾十門嗎？”
    安寧搖了搖頭：“不不，如果可以，我們應該把上百門火炮集中在一起，這樣兇猛的火力可以直接瓦解敵人！”
    拿破侖倒吸一口冷氣：“上百門火炮集中使用，那敵人可完蛋了?！?br/>     安寧：“沒錯，敵人會被粉碎的?！?br/>     ——哼，這樣一來，以后拿皇集中火炮親自指揮的時候，就會想到是我最先提出的，這樣我在法蘭西第一帝國的地位就穩如泰山了。
    拿皇每獲得一個勝利，就會想起我。
    完美！