蕭敬突然有一種悲涼的感覺(jué)。
    伺候陛下他樂(lè)意啊。
    可還要受一個(gè)女娃娃的管，那咱當(dāng)初，為啥要割了自己？
    弘治皇帝意猶未盡：“統(tǒng)計(jì)司的職責(zé)，除此之外，還要先召各部的官吏進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)如何看這報(bào)表，也要讓他們學(xué)會(huì)如何填寫(xiě)，各部再委派人員，至各布政使司，各府各縣，這上上下下，都要學(xué)，要懂，更要精。劉卿家?！?br/>     劉健不斷的點(diǎn)頭。
    報(bào)表他是看的了，這是好東西啊，有了這么個(gè)玩意，不但將來(lái)治理天下起來(lái)，輕松省力了許多，而且，也將會(huì)大大的減少被蒙蔽的可能。
    這也是為何，陛下將統(tǒng)計(jì)司置于內(nèi)閣之下的原因，必須得有一個(gè)獨(dú)立于六部之外的系統(tǒng)。
    而陛下命廠衛(wèi)協(xié)助，顯然，也是深思熟慮的辦法。
    廠衛(wèi)之于朝廷各部，本就是水火不容的存在。
    正因?yàn)樗鸩蝗荩讲趴啥沤^下頭的官吏在統(tǒng)計(jì)上做手腳。
    劉健道：“臣在。”
    弘治皇帝道：“傳抄邸報(bào)吧，先吹吹風(fēng)，而后……對(duì)了，繼藩，你們算學(xué)院，也要出不少的學(xué)員，先讓他們學(xué)習(xí)，而后，再委任到各府各縣去，這是大學(xué)問(wèn)，看似簡(jiǎn)單，卻需得有章有法，因而，非要好好讓地方上的官吏，學(xué)精不可?！?br/>     方繼藩和劉健紛紛行禮：“遵旨?！?br/>     弘治皇帝這才松了口氣，他無(wú)法想象，方小藩這小女孩兒，自己居然委以她如此的重任。
    現(xiàn)在回想，真是不可思議。
    弘治皇帝低頭，又取了報(bào)表來(lái)看，此時(shí)，他不再將方小藩當(dāng)孩子看待了，凝重的道：“若是國(guó)庫(kù)的錢糧不足，朕從內(nèi)帑里，再取十萬(wàn)兩紋銀，充作此次摸排天下各州府實(shí)情的錢糧，小藩，你放心大膽的去干，朕到時(shí)，還有恩賞?！?br/>     方小藩激動(dòng)的俏臉通紅：“好呢，陛下放心，這天底下的財(cái)貨，臣定給陛下摸得一清二楚。”
    弘治皇帝笑起來(lái)：“方家，真是滿門忠良啊，你們的父親，在黃金洲，倘若知道你們兄妹二人，如此出色，還不知該有多高興。朕會(huì)給你們的父親修書(shū)一封，算是給他報(bào)個(gè)喜。”
    弘治皇帝隨后看了蕭敬一眼：“蕭伴伴?！?br/>     蕭敬佝僂著身子：“奴婢在?！?br/>     “朕的話，你聽(tīng)明白了吧？”
    “奴婢聽(tīng)明白了，奴婢一定好好協(xié)助方舍人?！?br/>     弘治皇帝道：“辦妥了，你也有功勞，辦不好，朕不辦方卿家，找你。”
    這句話，情有可原。
    報(bào)表是方小藩獻(xiàn)上的，她是計(jì)算天才，可她畢竟年紀(jì)還小，年紀(jì)輕輕，就獨(dú)當(dāng)一面，若說(shuō)她有其他的心思，弘治皇帝是不相信的，因此，事情若是辦砸了，她雖有過(guò)錯(cuò)，可是不多。十之八九，就是下頭的人欺上瞞下，不肯鼎力協(xié)助，所以，弘治皇帝冤有頭、債有主，廠衛(wèi)那里掉鏈子，就找你蕭敬了。
    蕭敬忙艱難的道：“是，是，奴婢知道了?！?br/>     “這便好?！焙胫位实畚⑿Γ骸半薜戎銈兊暮孟??！?br/>     眼下這些報(bào)表，還是過(guò)于粗糙，他期待有更詳細(xì)的報(bào)表出來(lái)，不過(guò)……想來(lái)將整個(gè)天下摸排一遍，沒(méi)有一年以上的功夫，是別想的。
    弘治皇帝呼出了一口氣，左右張望：“朕也乏了，起駕?！?br/>     說(shuō)著，弘治皇帝突然駐足，他面上露出了不悅之色，朝劉健道：“劉卿家，近來(lái)，有不少的翰林和御史，成日上奏，說(shuō)什么昌平乃大治之世，這些奏報(bào)，以后朕不必看了，若還有這樣的奏報(bào)到了內(nèi)閣，你們不必進(jìn)上，直接留中吧。”
    劉健面露慚愧之色。
    他當(dāng)然知道清流和士林的讀書(shū)人們都想什么。
    這群人，就好像溺水之人，他們?cè)絹?lái)越意識(shí)到，屬于他們的時(shí)代，正在逐漸離他們的遠(yuǎn)去。
    從前他們指點(diǎn)江山、揮斥方遒，何等的風(fēng)光得意，可自打新學(xué)漸漸的開(kāi)始深入人心，他們就如一群棄兒，在朝中，天子越發(fā)的不器重他們，而是將注意力，放在保定布政使司上頭，在廟堂，科學(xué)院的地位漸漸鞏固，陛下更傾向于聽(tīng)從科學(xué)院的建議，而不是那只精通文史的翰林院。
    吏選官，也已開(kāi)始嶄露頭角，逐漸的，為朝廷所倚重。
    哪怕是科舉……他們也再難有什么作為，竟被新學(xué)之人，占去了不少的名額。
    長(zhǎng)此以往，他們的未來(lái)，已經(jīng)可以想象了。
    以往能入翰林，便是天之驕子，成為萬(wàn)千人所羨慕的偶像。
    可現(xiàn)在呢，翰林院已經(jīng)開(kāi)始漸漸的式微。
    他們就如一群溺水之人，而此刻，毛紀(jì)在昌平的事跡，就成了他們的救命稻草。他們毫不猶豫的將這救命稻草一把抓住，恨不得告訴全天下，朝廷……是有選擇的。
    新學(xué)可以在保定布政使司做出亮眼的成績(jī)。
    理學(xué)也可以。
    圣人的目標(biāo)，不就在昌平得以實(shí)現(xiàn)嗎？
    這些人，瘋了似得上書(shū)，不斷的夸獎(jiǎng)，并且表達(dá)出了，這昌平，才是正確道路的愿望。
    明里暗里，他們貶低新政，甚至……對(duì)太子殿下，也頗有微詞。
    可這些……
    身處在內(nèi)閣的劉健等人，卻是兩面為難，他們很清楚，他們是無(wú)法堵住天下讀書(shū)人的悠悠之口的，可是對(duì)那昌平所發(fā)生的事，劉健并不認(rèn)同。
    新學(xué)重民富國(guó)強(qiáng)。
    而理學(xué)重教化。
    他們更傾向于前者。
    劉健道：“陛下………這畢竟乃是奏疏，臣若是擅自留中，只怕，會(huì)壞了規(guī)矩。”
    內(nèi)閣大學(xué)士，沒(méi)有選擇什么奏疏可以遞入宮中的權(quán)利，若是擅自可以留中奏疏，和本身就是大逆不道。
    弘治皇帝冷哼一聲：“這些人，成日坐而論道，妄議朝政，是可忍、孰不可忍，難道非要讓朕動(dòng)用梃杖嗎？”
    “陛下，這…………”劉健更加為難。
    照這么下去，宮中和清流非要引發(fā)沖突不可。
    若是批評(píng)陛下，陛下脾氣好，倒也不會(huì)計(jì)較。
    可是……劉健知道，他們批評(píng)太子，而且還是一而再再而三的批判，這是陛下，所不能容忍的。
    “陛下……”方繼藩在旁，笑吟吟的道。
    弘治皇帝不禁朝方繼藩看去。
    卻見(jiàn)方繼藩美滋滋的樣子：“陛下，既然他們?nèi)绱舜蹬趺o(jì)，想來(lái)，這位毛紀(jì)先生，一定是極了不起的人，他有此德行，且通過(guò)教化，而能有益于百姓，陛下為何，不對(duì)毛紀(jì)先生，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)呢？”
    “什么？”弘治皇帝看著方繼藩，一臉不解。
    朕還獎(jiǎng)賞毛紀(jì)？
    方繼藩道：“兒臣認(rèn)為，這不但要嘉獎(jiǎng)，還要讓天下的官員，都去昌平走一走，看一看，親眼見(jiàn)識(shí)這太平之世，讓他們瞧一瞧，毛紀(jì)先生和他的弟子們的政績(jī)，若是昌平能夠做到路不拾遺、夜不閉戶，那么，大家都去看看，方才可從中學(xué)習(xí)到一些昌平的成功之處。”
    “所謂，成功不必在我，新學(xué)、理學(xué)，只要能有益于天下軍民百姓，又何須來(lái)分彼此，非要爭(zhēng)出一個(gè)高下貴賤呢？?jī)撼冀宋魃綍?shū)院，雖是推廣新學(xué)，可是對(duì)于理學(xué)大儒，一樣心里敬佩的很，從不會(huì)對(duì)他們有門戶之見(jiàn)。子曰，三人行、必有我?guī)?，毛紀(jì)先生有此才干，只憑四書(shū)五經(jīng)，便能治國(guó)平天下，恰恰是兒臣的楷模啊，兒臣倒是極想，多向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?br/>     看著方繼藩一臉真誠(chéng)的樣子。
    弘治皇帝一時(shí)恍惚。
    這個(gè)家伙的話，居然很有道理。
    在面對(duì)理學(xué)攻訐的時(shí)候，他居然還能做到一視同仁，繼藩……果然是個(gè)忠厚的孩子啊。
    弘治皇帝心里感慨一番，背著手，卻是沉吟：“馬上，就要到年關(guān)了，卿家說(shuō)，去學(xué)一學(xué)，也不無(wú)道理，這兩年，朕命許多的臣子去保定府，讓他們?nèi)タ纯葱抡，F(xiàn)在，這昌平若當(dāng)真如坊間所言，讓諸臣們?nèi)タ匆豢?，學(xué)一學(xué)，也沒(méi)什么不好?！?br/>     弘治皇帝改變了心意。
    與其對(duì)其反感，不如嘗試去接受，看看這大治之世，到底是什么樣子。
    當(dāng)然……年關(guān)了。
    可自己的兒子，還在昌平呢。
    他沉吟片刻：“何況，昌平離京師，也不過(guò)一兩日的功夫，不妨如此，朕也親自去見(jiàn)一見(jiàn)吧，那些肯去昌平見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)的諸卿，也可隨駕。朕……倒是想要親自拜望這位毛紀(jì)先生，召他談一談，或許，能有所收獲?！?br/>     弘治皇帝說(shuō)罷，看了劉健一眼。
    劉健心里，大感欣慰。
    這就是陛下和歷代君王不同之處，哪怕是對(duì)一個(gè)人反感，盛怒之后，依舊可以做到冷靜下來(lái)，既然遭受了這些人的反對(duì)，那么不妨，就去和毛紀(jì)談一談，緩和這些矛盾。
    憤怒是不能解決問(wèn)題的。
    這一點(diǎn)，陛下比自己更清楚。
    若能緩和矛盾，這就再好不過(guò)了。
    劉健忙道：“陛下圣明?！?br/>     謝遷也松了口氣的樣子，跟著一道附和。
    只有李東陽(yáng)，別有深意的看了方繼藩一眼，他面帶微笑，若有所思。
    方繼藩此時(shí)，卻是搖頭晃腦：“陛下何止是圣明呢，簡(jiǎn)直就是功蓋堯舜，賽禹湯啊，古之圣君，不及陛下萬(wàn)一也?！?/p>