自宮中出來。
闊別已久的京師依舊還是繁華熱鬧。
這一年多的西征，以至于方繼藩坐在馬車?yán)铮茧y尋覓到回家的路了。
好在……他有車夫，車夫是個(gè)精壯的漢子，為啥很精壯，方繼藩自己也不知道。
坐在馬車?yán)铮圆ＡТ巴饴舆^的，乃是熟悉又陌生的街景。
方繼藩盡量放松下來，難得的小憩著，因?yàn)樗溃?dāng)馬車抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，將會(huì)有數(shù)不清的人……要拜會(huì)自己。
如方繼藩所想象的一樣，昨夜便報(bào)知了方繼藩將回京。
于是……今日……朝廷各部堂，竟是一下子告假了一大半人。
以至于今日蹦蹦跳跳前去當(dāng)值的大臣，一看到這冷清的部堂，頓時(shí)心情便不好了。
難怪這些年仕途不順哪。
敢情他們……都是一伙的。
告假的名冊，密密麻麻。
從部堂里的部首尚書，到侍郎，到主事，哪怕是最底層的觀政，方知平日沒注意，好家伙……這才幾年的功夫，部里居然都是方繼藩的門生了，亦或者……方繼藩門生的門生，更甚的是……門生的門生的門生，竟也開始步入了廟堂。
師從何人，此人又師從何人，這等師生的淵源，平日里不顯山露水，今日一看，直看得人頭皮發(fā)麻。
而今……攝政王回京。
朝野震動(dòng)。
攝政王自宮中出，至西山。
西山已是人滿為患，人們肅穆而立，翹首以盼。
這是自己的恩師，是自己的師公，是自己的師祖。
沒有自己的祖先，就不會(huì)有自己。
同樣的道理，沒有這位大宗師，是斷然不會(huì)有自己的。
方繼藩對于他們而言，便是精神上的父親。
所謂師承，便是如此。
馬車一至，居然無人喧嘩，甚至人流自動(dòng)讓出道路，人們默默的行了師禮。
方繼藩落地，看了眾人一眼，只覺得心煩意亂。
門生這個(gè)玩意，最不好的地方就如同灰指甲一樣，總是一個(gè)傳染倆，自己真正的門生，不過六七人而已，可自己的門生，哪一個(gè)不是獨(dú)樹一幟？他們的弟子有多少，方繼藩勉強(qiáng)還能算得出，可弟子的弟子呢……那只有天知道了！
方繼藩看著烏泱泱的人群，不由自主的嘆了口氣。
這不是自己想要的人生。
于是收回目光，疾步進(jìn)入了自家的宅邸。
好在……徒子徒孫們很有素質(zhì)，并沒有沖進(jìn)宅邸去。
只各自默默的行了禮，而后久久凝視著方繼藩高大的背影。
偶爾……倒是有人低聲竊竊私語。
“師公不喜熱鬧，才會(huì)不發(fā)一言，師公如此，實(shí)是令人欽佩，他這是要告訴我們，人切切不可浮躁，無論為人處事，要耐得住寂寞。”
有人若有所思，慢慢的領(lǐng)悟著方繼藩的言行舉止，不禁發(fā)出了感慨：“師公就是師公，師公的情操，實(shí)在令人高山仰止，只怕我永遠(yuǎn)也達(dá)不到他這樣的境界。”
…………
而此時(shí)，在宮里的朱厚照，正擰著眉心看著堆積如山的奏疏，一臉苦大仇深的樣子！
方繼藩才剛走，他便開始有些想念老方了。
若不是他請辭，朱厚照只恨不得將這些奏疏統(tǒng)統(tǒng)送到方繼藩的面前去。
此刻，他腦海里，不禁的想到了內(nèi)閣，內(nèi)閣為何增設(shè)人手還是不夠呢？說到底，是最終的批紅權(quán)還在他的手里。
普天之下，只有皇帝才手握乾坤，獨(dú)斷專行。
朱厚照細(xì)細(xì)想下去。
可是……如此繁雜的事務(wù)，皇帝已無法處置了，只怕勤政的太祖高皇帝再生，怕也無法處理當(dāng)下之事。
唯一的辦法，就是將大多數(shù)的批紅權(quán)力送到臣子們的手里。
只是……重點(diǎn)來了，臣子們?nèi)绾尾胖档眯刨嚹兀?br/>
倘若出現(xiàn)了王莽，出現(xiàn)了曹操，又當(dāng)如何？
朱厚照眉頭皺得更深了，他下意識(shí)的想到，若是放權(quán)，就必須得理清皇帝應(yīng)當(dāng)抓住哪一部分的權(quán)力，能給內(nèi)閣的……將又是哪一部分的權(quán)力。
獲得了批紅之權(quán)的內(nèi)閣……亦或者是其他人，又當(dāng)如何去制衡他們，令他們無法作亂。
朱厚照其實(shí)很清楚，自己遲早是要解決這個(gè)問題的！
下意識(shí)的……
他覺得口中饑渴，于是道：“來人。”
“奴婢在。”
此時(shí)，躡手躡腳進(jìn)來的，竟是個(gè)面生的小宦官。
朱厚照皺眉：“劉伴伴呢？”
“方才告假了。”
“病啦？”
“劉公公的干爺爺回京了，他……他告假去拜望。”
朱厚照舒了口氣。
人有孝心，還是好的。
朱厚照還是覺得有些不對：“那么周大用呢？”
“他也告假了。”
朱厚照眉一皺：“沒聽說過他竟也是老方的孫子？”
“不……”小宦官可憐巴巴的道：“周公公他……他……他是劉公公的干兒子，因而……論起來，他是攝政王殿下的曾孫。”
可這還是不對勁呀！于是朱厚照：“陳煌，吳喜，江大遷，他們……”
他一連的報(bào)出了許多個(gè)名字。
小宦官張口想說點(diǎn)啥。
朱厚照倒是突的擺擺手：“罷了，你不必回答，朕知道怎么回事了，他們一定不是老方的曾孫，就是玄孫，那么……”
朱厚照凝視著這小宦官，眼中多了幾分考究之色：“那么你呢，你咋不是？”
這么一問。
這宦官頓時(shí)要哭出來了！
感覺自己經(jīng)歷了當(dāng)初被閹割時(shí)起的第二次侮辱啊！
他苦著臉，磕磕巴巴的道：“奴婢……奴婢夠不上，奴婢既愚笨，又不曉事，資歷還淺薄，他們……他們不帶奴婢玩兒的。”
朱厚照呼了口氣，竟是覺得哭笑不得。
可隨即……卻是哈哈大笑起來：“有趣，有趣，難怪老方這狗東西一回來就心急火燎的要請辭，只怕這個(gè)時(shí)候，他是怕的要死，早恨不得躲起來了！哎，他把朕想的太輕了，朕用他，就不疑他。”
接著，恢復(fù)了少年的姿態(tài)，唧唧哼哼起來，口里念念有詞。
見這小宦官還跪著，便道：“去給朕斟一盞茶來，趕緊吧。”
小宦官笨手笨腳的站起來，忙去斟茶，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，手忙腳亂的樣子。
這令朱厚照終于意識(shí)到，為啥這宮中上上下下沒人帶他玩了，這人腦子有點(diǎn)問題呀。
朱厚照不再理會(huì)他，繼續(xù)托腮，陷入沉思，想著剛才還沒想好的問題！
如何制衡……那些獲得了批紅的閣臣呢？
單憑新軍，亦或……廠衛(wèi)？
不不不……
還是有些不妥。
將來……這個(gè)，怕還是需問問老方才好。
哎……為啥又是老方？
………………
蒙學(xué)里的孩子們，總是最單純的。
昨日蒙學(xué)放假一天。
至于原因，卻是有些荒唐。
因?yàn)閹缀跛械拿蓪W(xué)先生們……聽說十之八九，都跑去了西山。
聽說是大宗師回來啦。
今日……先生終于神采奕奕的又出現(xiàn)在了課堂。
看著這一群孩子，先生緘口不言昨日去見大宗師的事。
似他這樣身份，怕是連徒孫都?jí)虿簧稀?br/>
可……遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望到了大宗師的背影，還是讓先生受用無窮。
先生高坐，手持戒尺，左右逡巡著一群正襟危坐的孩子們。
而后……他徐徐道：“今日……熟讀一篇文章……此文……乃禮部郎中劉儀所作……《記吾師公》，爾等好生熟讀。”
“來，二虎，你起來。先讀一遍。”
一個(gè)孩子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，翻開了課文。
接著磕磕巴巴的念道：“吾師公方繼藩也……少敦敏，成而聰明……”
他搖頭晃腦的念誦著。
先生聽著如癡如醉，仿佛通過這一篇文章，便想到了自己的師公。
待這孩子念完，先生便問：“聽的懂里頭的意思嗎？”
孩子們眨眼，表示個(gè)個(gè)不解。
他們畢竟還是太年幼了。
先生嘆息道：“這里頭所記的，不過是一件區(qū)區(qū)小事。即大宗師四歲時(shí)，給父親洗腳的小故事，大宗師是何等人，他打小便懂得孝順的道理，你們呢？”
于是孩子們都露出了羞愧之色。
先生似乎開始感慨起來：“所謂三歲看大，七歲看老，雖是區(qū)區(qū)為父滌足，可大宗師此后的人生軌跡之中，譬如為鄰人劈柴，扶老婆婆過路，見美貌女子而坐懷不亂，入仕為官之后，以蒼生為己任，心懷對黎民百姓的愛護(hù)之心。以至此后輔佐天子，治國平天下。更是教書育人，桃李滿天下。這些……就都不奇怪了。”
“大宗師是你們的楷模，他四歲時(shí)尚能做這么多的好事，再看看你們，都已七八歲了，可曾為父親滌足？哎……孺子不可教也。我讓你們熟讀背誦，便是要讓你們將這‘小事’牢牢記在心里，要做一個(gè)大宗師這般的人。”
孩子們只好應(yīng)道：“學(xué)生謹(jǐn)記了。”
先生微微皺眉，見有許多孩子依舊是不在乎的樣子。
不過這可以理解，畢竟……孩子們還不懂事嘛。
作為一個(gè)合格的先生，他是很有耐心的！只見他微笑，手持著戒尺，在另一手的掌心拍了拍，不疾不慢的道：“將來要考！”
…………
全書完。
明后天還會(huì)有完本感言，嗯，會(huì)有一些關(guān)于本書的脈絡(luò)，還有完本的一些話。