劉健的一席話……讓人有點(diǎn)懵。
    西山書院全中，這自然是一件大事，可對(duì)劉健而言，并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)卻是，自己的兒子中了會(huì)元啊。
    要知道，這會(huì)元，三年才出一個(gè)，憑著這會(huì)元，殿試之后，勢(shì)必要名列一甲，說(shuō)不定，劉家也能出一個(gè)狀元呢。
    劉健是個(gè)穩(wěn)重的人，自是極力的遏制住心里的激動(dòng)，可這內(nèi)心的喜悅，卻是無(wú)論如何都掩飾不住的。
    弘治皇帝聽罷，也樂(lè)了：“劉杰……這一次竟如此爭(zhēng)氣？”
    劉健道：“陛下，這一次，臣說(shuō)一句本心話，犬子若不是在西山書院學(xué)習(xí)，只恐……”
    他搖了搖頭。
    這一句話真不是謙虛了，而是發(fā)自肺腑之言。
    兒子有幾斤幾兩，他怎么不清楚？依著劉杰那平平的資質(zhì)，他當(dāng)初對(duì)劉杰的期望，可能連舉人都是奢望的，可自進(jìn)了西山書院后，一切都不一樣了。
    劉健深深的看了弘治皇帝一眼，隨即又道：“陛下，這真多虧了書院的院長(zhǎng)太子殿下，還有犬子的師公方繼藩，其恩師王守仁，以及八股講師劉文善、江臣人等，也是功不可沒(méi)?！?br/>     弘治皇帝一時(shí)間默然起來(lái)。
    西山書院。
    霸榜……
    這的確令人矚目，可這等于是讓人無(wú)路可走了啊。
    謝遷之所以說(shuō)蹊蹺，想來(lái)就是因?yàn)槿绱税桑?br/>     八股的目的，就是取士，要讓天下的英才都學(xué)四書五經(jīng)，憑借著四書五經(jīng)而進(jìn)入科舉！
    可現(xiàn)在，西山一個(gè)書院就占據(jù)了科舉榜的鰲頭，十五個(gè)人全中了，那么下一科呢，還給人機(jī)會(huì)嗎？
    這科舉被人鉆了空子啊，不得不令弘治皇帝想到，定又是方繼藩那廝不知想了什么法子！那么到了下一科，西山書院又會(huì)有多少的讀書人參加考試，會(huì)有多少人入榜？這以后科舉取士，還怎么玩？
    不給讀書人希望，這就是不給人活路啊。
    可是……劉健說(shuō)的對(duì)……
    弘治皇帝這些日子所思所慮的，都是一個(gè)問(wèn)題，那便是自己時(shí)日無(wú)多，自己若是駕崩之后，太子能承擔(dān)起祖宗交給他的江山嗎？
    弘治皇帝看著暖閣中的諸人，這些人都是自己的肱股之臣，自己對(duì)他們托付了巨大的信任，將來(lái)，他們肯定會(huì)成為輔佐太子的托孤老臣的，可……單憑這些就足夠了？
    顯然還不夠，可是西山書院，這一趟就中了十五個(gè)進(jìn)士，再加上此前的六個(gè)，這二十一個(gè)年輕的俊杰，未來(lái)的清流，貴不可言之人，他們見(jiàn)了太子，也需尊稱一聲大宗師！
    也即是說(shuō)，他們的命運(yùn)并非來(lái)源于他們的宗師，他們的某位同鄉(xiāng)，他們從進(jìn)入朝堂開始，便與太子休戚與共，他們……
    若是未來(lái)太子克繼大統(tǒng)，他們便是天子門生……
    這樣細(xì)思下去，這……西山書院的確……好啊。
    一下子的，弘治皇帝自覺(jué)得自己一直煩惱的問(wèn)題，一掃而空。
    十五個(gè)貢生，不久之后的進(jìn)士，統(tǒng)統(tǒng)為太子門生，他若是駕崩，也可放心了。
    弘治皇帝的心情舒心下來(lái)，臉上露出了笑容，道：“西山書院教授讀書人有功，敕命造石坊一座，刻上碑石……”
    說(shuō)到這里，他沉默了片刻，像是想到了什么，又道：“今科西山書院的貢生，有十五人之多，可朝廷擇才不分先后，謝卿家，在未取中的讀書人之中，再添設(shè)十五人補(bǔ)入此次貢生的名冊(cè)吧，賜予他們同貢士出身?！?br/>     對(duì)于弘治皇帝突而其來(lái)的決定，謝遷先是一愣，可隨即就明白了弘治皇帝的意思了。
    朝廷的本意，是在于依靠科舉來(lái)收攏天下的英才，現(xiàn)在西山書院一霸榜，你能怎么辦？廢除科舉嗎？科舉自是不能廢的，打死了都不能廢。
    更改科舉的規(guī)則？
    這就更可笑了，因?yàn)槿思铱贾械娜硕啵阋囊?guī)則，那么科舉還有什么公平可言？失去了公平，科舉便是名存實(shí)亡。
    徹查西山書院？
    開玩笑，人家這樣的成績(jī)，名震天下，就因?yàn)槿思铱嫉煤茫憔腿ゲ樗?br/>     要知道，當(dāng)今太子殿下可是這書院的院長(zhǎng)呢，顯然，這大明的儲(chǔ)備全力中心已開始發(fā)生了轉(zhuǎn)移！
    從前太子權(quán)力中心在于詹事府，在詹事府里，皇帝會(huì)選擇一群得力的年輕大臣在詹事府中任職，而這些人，則教授太子學(xué)問(wèn)，相當(dāng)于太子的老師、講師和教師，等將來(lái)太子登基，這些人便可隨之平步青云，成為太子的肱骨之臣。
    而現(xiàn)在，顯然詹事府已經(jīng)幾近于裁撤，沒(méi)有了絲毫的影響力，上至詹事，下至最普通的一個(gè)教授、講師，再?zèng)]辦法影響太子了。
    那么將來(lái)，誰(shuí)可以成為太子的左膀右臂？
    顯然，是在西山啊。
    只不過(guò)，從前在太子身邊的是老師，現(xiàn)在在太子身邊的是學(xué)生而已。
    科舉規(guī)矩不能更改，西山書院三年之后，勢(shì)必還要卷土重來(lái)，將來(lái)必是更加可怕，天知道到時(shí)候要參加考試的考生會(huì)有多少，那么朝廷總要給其他的讀書人一點(diǎn)機(jī)會(huì)。
    于是弘治皇帝的辦法很簡(jiǎn)單，補(bǔ)錄十五人為貢生，你西山書院考中多少，朝廷就補(bǔ)錄多少，如此一來(lái)，其他的讀書人便不擔(dān)心自己有才華，而無(wú)晉身之階了。
    唯一不足的，就是名聲不太好聽罷了，畢竟人家是會(huì)元，未來(lái)可能還是狀元，是榜眼，是探花，是二甲第一名之類，而你只是個(gè)補(bǔ)錄的貢生，未來(lái)大抵也只是賜同進(jìn)士出身。
    “陛下，若是補(bǔ)錄，未來(lái)授予如此多的新官，臣恐到時(shí)……”謝遷雖也覺(jué)得這樣做很好，可也不得不有些顧慮。
    弘治皇帝則是搖頭道：“而今是百?gòu)U待興，大明要出海，要廣泛的推進(jìn)新糧，所需官員，只怕得要不少補(bǔ)錄吧，無(wú)妨?！?br/>     既然這樣，謝遷也沒(méi)什么好繼續(xù)反對(duì)了：“臣遵旨！”
    弘治皇帝舒坦的松出了一口氣，這西山書院，竟在不經(jīng)意之間解決了自己一個(gè)心頭之患。
    他心里只感慨著，而今太子有了西山書院為班底，朕……倘若真到了回天乏術(shù)那一日，想來(lái)……也是死而無(wú)憾了吧。
    劉健則是久久的繃著臉，這個(gè)時(shí)候，實(shí)在不該激動(dòng)，深呼吸，不要急，還有殿試呢。
    ………………
    西山書院，卻已是熱鬧非凡。
    朝廷下了旨意，鑒于西山書院的成就，為朝廷培養(yǎng)了諸多英才，因而營(yíng)造石坊、儀門，上書西山書院的顯赫功績(jī)。
    工部早早來(lái)了人，預(yù)備開始營(yíng)造。
    而西山書院外頭，卻早已是彩旗飄飄，無(wú)數(shù)的匾額懸掛了出來(lái)。
    “狀元及第”、“榜眼”、“探花”，還有“進(jìn)士及第”的金色匾額，掛在了西山書院的院墻上。
    這些匾額，都是歐陽(yáng)志等人的身份，除此之外，新近又掛上了新科的牌匾，祝賀劉杰高中會(huì)元，再有恭喜其后八名弟子，統(tǒng)統(tǒng)上了墻，恭喜他們高中貢生，名列前茅。
    其他六個(gè)，雖也是貢生，卻只有一行小字：“又六人，亦中貢士，名次不顯，諸生引以為戒。”
    “……”
    這六個(gè)新近貢生，看著引以為戒四字，想哭。
    自己六人算是丟大人了，成為了典型，而且還是壞學(xué)生的典型，也成了西山書院之恥，在這玲瑯滿目、金光閃閃的無(wú)數(shù)牌匾之下，顯得格外的不起眼。
    恥辱啊。
    丟人啊。
    可是他們能說(shuō)啥？
    是自己的問(wèn)題啊。
    書院教授水平這樣的高，若不高，自己的師兄弟們?cè)趺茨馨哉记熬拍?？怪只怪自己天份不夠，怪自己不夠努力?br/>     除此之外，這高墻上，還留了許多的空位，是為了未來(lái)，這一科新晉的狀元、榜眼、探花以及進(jìn)士及第準(zhǔn)備的。
    整面墻被掛的滿滿的，怕是到了下一科，又需營(yíng)造一面墻來(lái)，專門來(lái)懸掛這些牌匾。
    在這個(gè)時(shí)代，若是有誰(shuí)家掛一個(gè)進(jìn)士及第的招牌，這真是祖墳冒了青煙，這牛逼吹完了一輩子之后，甚至就算是進(jìn)士死后，這牛逼還能吹到自己的玄孫。
    物以稀為貴，可反面是……
    在這西山書院，進(jìn)士、貢生，似乎不太值錢。
    進(jìn)了書院，書院里開始掛滿了各種條幅，條幅上是裝裱好的各種牌匾，上書：“今日不流汗，明日打至你流血。”；又或“要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖”，“名落孫山，不妨去死！”、“學(xué)新學(xué)、考八股！”
    這些牌匾里的文字都很俗，而且此等俗氣的文字，張貼的到處都是，尤其是在明倫堂里，更是掛的到處都是。
    可偏偏，人走進(jìn)去，便有一種澎湃的感覺(jué)，整個(gè)人熱血沸騰。
    那前來(lái)營(yíng)造石坊的禮部和工部官吏們到此，都懵了，他們有點(diǎn)兒恍然，這十五個(gè)貢生，就是這般的產(chǎn)生的？
    更可怕的是，他們到了一處庫(kù)房，發(fā)現(xiàn)這庫(kù)房里的紙張堆砌如山，打開一看，一捆捆的紙里，俱是密密麻麻的文章，這些家伙……他們……他們……將作八股文當(dāng)做吃飯嗎？
    而方繼藩此時(shí)，正仰著頭，看著一個(gè)個(gè)匾額，心里很有成就感……
    …………
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