郭嘉的遭遇, 曹沖是不曉得的。
    如果曹沖知道，一定會寫信向郭嘉表達寬慰之情，內容大概是“你真慘同情你哈哈哈哈哈哈哈”。
    這會兒曹沖正在驗收太學的基礎設施。
    國家工程的好處就是人手管夠, 太學又是最早出圖紙的, 前期一干工匠便都集中到太學這邊來哼哧哼哧干活。
    這樣一來, 太學就建得十分高效, 不到兩個月便已初具雛形。
    曹沖行走在已經按照圖紙建好大半的太學里頭，感覺在集中力量辦大事這方面, 中國人從來都不虛！
    一路上，曹沖見到不少眼熟的工匠還在那忙活收尾工作，不由笑瞇瞇地和他們打招呼。
    工匠們也熱情地予以回應，直至見著荀攸等人才局促地行禮。
    司馬懿每日與曹沖負責太學之事, 對于曹沖這種誰都想聊上兩句的性格已經很了解。
    倒是毛玠等人對于曹沖與工匠們這般熟稔有些意外，再一次意識到曹沖這人與其他紈绔子弟的不同來。
    尋常紈绔子弟哪怕不把鼻子翹到眼睛上, 也不會與這些微賤之人往來。
    曹沖沒覺得有什么不對, 他覺得做人就該有北京的哥的精神，跟誰都能嘮嗑個沒完, 積極掌握全城最新新聞、了解各行各業最新動態，努力做到對所有領域的話題都能滔滔不絕地講個沒完。
    一行人將太學驗收了一遍，眾人對教學區用上的玻璃窗都十分關心，不由自主地想到在權貴之家風靡不已的西施醬。
    這兩年為了買到西施醬，不少人可都打破了頭，不為別的, 就為了那通透漂亮的琉璃罐子！
    現在太學居然用這種通透漂亮的琉璃片來做窗子！
    教學區這些房舍本沒什么特別的，如今給人的感覺卻是一下子金貴起來！
    曹沖對此不甚在意，他比較在意的是自己想要的大澡堂。
    可惜不是每個人都像他這樣關注這些，曹丕等人還是先把要緊的教學區、食住區看了一遍, 才意思意思地跟著曹沖去驗收澡堂。
    澡堂確實多了許多新鮮設施，按照曹沖的要求，工匠們給他做了十分原始的水龍頭、十分原始的淋浴設施。
    只要知道原理，不管是竹制的、陶制的還是鐵制的，對工匠們來說都沒什么難度。
    在沒有不銹鋼當管道的古代來說，基礎供水設施用竹子來做是最劃算的，替換起來也方便，畢竟竹子漫山遍野都還是，基本不存在找不到替換材料的情況！
    曹沖力邀曹丕一行人和他一起搓個澡。
    最終所有人都沒能拗過他的邀請，紛紛寬衣解帶進行一次集體搓澡活動。
    曹沖一時跑去沖沖自己，一時跑去搓搓曹丕，時不時還自告奮勇要提荀攸他們也負搓一下，玩得不亦樂乎。
    好在澡堂里熱氣氤氳，大伙又都是光溜溜的，自然沒什么不好意思的。
    曹丕等人一開始放不太開之外，后來漸漸也都習慣了，紛紛親身體驗起大澡堂的好處來。
    曹沖心情很不錯，唯一遺憾的就是這情景根本不能入畫！
    他這人還是很注重別人隱私的，等閑不會偷偷畫別人裸體，光屁股小孩（這里特指司馬師）除外。
    曹沖聚眾搓了個澡，心里美得很，特地寫信給他爹吹噓了一通，表示爹你不在真是太可惜了，搓澡真是舒服得不得了，搓完以后整個人都熱騰騰的，身上還變得清清爽爽！
    曹沖這封信沒送出去多久，荊州那邊的信使就過來了，說是接下來他們負責兩邊的聯系工作。
    接著曹沖、荀攸、曹丕就分別收到曹操的信。
    對曹丕，主要是讓曹丕好好干活、管束弟弟，多多聽從毛玠等人的建議。
    對曹沖，主要是讓曹沖少搞東搞西，不許再逮著荀彧禍害。要出題可以，不能再動不動亡國，搞點目前可以著手解決的議題。
    曹沖左看右看，從字里行間看出一行大字：別動我文若！
    曹沖懂了，他爹和他岳父又好上了，這些君臣主屬之間肉麻起來，基本就沒他這個兒子（女婿）什么事了！
    前頭鬧得那么兇，現在又變成親親文若并為他教育起兒子了！
    曹沖嘖嘖稱奇。
    既然荀彧已經想開了，曹沖也就從善如流地沒再寫亡國小故事。反正不亡國，也有很多問題可以討論，沒事攢攢材料，以后出策論題可以拿出來參考參考，完全沒毛病！
    曹沖又拉著他的背鍋題友周不疑，攜手開展新一輪的頭腦風暴，爭取集思廣益發現更多值得拿出來討論的重大議題。以后編寫申論教材，他也可以把署名權全部轉讓給周不疑！
    他，曹小沖，就是這么不慕名利！
    曹沖這邊密謀著要禍害天下人，荀攸卻接收到來自曹操的指示，連夜揣摩起曹操給他送來的例題。
    沒錯，就是曹沖那幾個亡國小故事。
    對于這個動不動就即將亡國的子虛朝，荀攸越看越覺得這玩意在映射著現實！
    里面提到的幾個大問題，也給人一種似曾相識、仿佛正在發生的感覺。
    結合曹操信中要他按照這個模式給曹沖出題，荀攸幾乎一下子就想明白了：這幾道題目怕是曹沖出的！
    荀攸把最近發生的事一琢磨，立刻將所有事都聯系起來：看來，曹沖上個月頻繁送到荀彧那邊的信就是這些玩意無疑！
    現在荀彧去了曹操那邊，把這些題目捅到曹操面前，曹操就叫他以其人之道還治其人之身，給曹沖也出上幾道題！
    荀攸坐在燈下分析解讀著曹沖出的幾道題，越看就越心驚。
    荀攸早就知曉曹沖對許多事情的見解不一般，可看完曹沖編的這些子虛朝故事，他才知道曹沖把一切看得有多透徹。
    要仿照這種模式來出題可不容易，首先你得看得出眼下有什么問題并把它總結出來，再用相關的事例將你想表達的議題展現出來。
    只有先做到了這些，你才能讓人在這個基礎上進行探討和分析，要求對方拿出對應的解決方案！
    這小子，平時藏得可真夠深的。
    荀攸試著對曹沖那幾道題進行破題，又擬了幾個對應的文章框架，才算是對這個出題模式有了基本的了解。他又連夜擬定了好幾個出題方案，最終先拿出其中一套方案給曹沖準備好題目。
    第二天一早，荀攸就派人把題目送去給曹沖，讓曹沖七天內把文章寫好。
    曹沖正想著怎么禍害莘莘學子呢，自己就收到了來自老師的關心。他打開荀攸給的題目一看，哦豁，眼熟，特別眼熟，連字數都沒改！
    曹沖臉一下子垮了下來。
    禍害別人，開心！
    殃及自己，忒慘！
    尤其是，他因為是想要禍害岳父，所以連字數要求都沒改動，直接把1000~2000照搬過去！
    現在好了，他岳父可能會受到點困擾，但不一定付諸行動；他爹要給他岳父出頭，直接讓他老師給他出題，他卻不得不嚴格按照字數要求來寫！
    這一刻，曹沖和郭嘉雖然不在一塊，心情卻是一樣的：吵架的是你們，為什么受傷的是我？！
    下一次他們再吵起來，他一定不勸了！
    曹沖心情悲憤，對于曹操和荀彧這種和好以后就過河拆橋的行為很是不齒。他揣上題目，溜達去找周不疑，神神秘秘地對周不疑說：“不疑，我有樣好東西要給你看！”
    周不疑奇道：“什么好東西？”
    曹沖把題目掏出來，拿給周不疑看。
    周不疑接過看完，贊嘆道：“這題出得真不錯！”
    曹沖笑吟吟地說道：“我也這么覺得。那么，我們來一起寫吧！”
    作者有話要說：
    曹小沖：千鈞一發！！！
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