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形勢有些微妙了,不得不認真檢索一下人教2014版初三物理上學期實驗目錄。
書到用時方恨少,以前還真沒留意過初中小盆友竟然就開始接觸如此有用的內容。
1、拔圖釘;
2、如何把木料運上樓;
3、探究使用定滑輪和動滑輪的特點;
4、探究斜面;
5、再探動滑輪——機械效率的探究;
6、探究動能的大小與哪些因素有關;
7、卡片為什么會跳起來;
8、探究彈性勢能、重力勢能的大小與哪些因素有關;
9、觀察擺球的動能和勢能的轉化;
10、研究做功能否改變物體的內能;
11、演示點火爆炸——內能轉化為機械能;
蒯飛穿越之前,看了幾本小說就自豪地宣稱自己掌握了做肥皂做玻璃做炸藥的技術,穿越古代天下可以在手。結果這些吹牛小說全都是騙人的。
現在回想起來,反倒是動滑輪系統如何把木料運上樓什么的貌似更有用。不過這個知識點大宋工匠們說不定已經掌握了。
林林總總的初中物理實驗內容,細想起來,多是為了激勵小朋友們對于自然科學的好奇心,其實初中物理部并不曾打算讓初中生真實掌握任何實用價值的東西。
例外的只有凹凸透鏡、小孔成像、以及……蒯飛自己也感覺非常意外,最有用的,其實是鐘擺!
凹凸透鏡、小孔成像的光學效果,在門外漢眼里看來十分神奇,也非常適用于墮落道士們裝神弄鬼,當然,更適合引導真正追究世界奧義的好道士們努力學習認真探索。
用凸透鏡點燃火柴或者燒死螞蟻,多好玩啊,初中生最喜歡這個了!(小學生其實也可以這么玩,但是初中才會考到這個題目。)
嗯,沒有凸透鏡的實物是嘛,這個不是什么大問題。
武博士現在是鬼魂,至少被對方認為是鬼魂。吹牛方面是有優勢的。
“取透明水晶石一面,研磨成……”蒯飛感覺有點詞窮。心想要怎么用文字來描述凸透鏡這種奇怪的東西呢。
“研磨成圓形,直徑一尺半。中間厚,厚不止三分,邊緣薄,薄僅一分……”這是按超級大凸透鏡來規劃的。反正是吹牛,吹大些才顯氣派。燒死螞蟻畢竟顯得很猥瑣,起碼得重創一兔子才有國家級戰略價值是吧。
神霄宮這么牛逼,肯定有這么大水晶石的是吧。
但是我們飛哥猜錯了,劉道友立即搖頭:“凡間哪有這么大水晶礦石……人家阿基米德是用數百面水銀鏡結陣反射太陽火力的。”
我去!飛哥當時就囧了。
劉道友你知道得太多了吧!
轉念一想,其實劉道友沒錯。是武博士自己看若干古裝劇和若干穿越小說看傻了。
阿基米德是多古老的希臘人啊,秦始皇的同齡人吧。
那年月人家就已經懂得用若干鏡子,團體藝術操似的排成一個鍋蓋衛星式陣列,用來聚焦陽光,燒毀海軍風帆。推想起來,大概是用無數碎片,模擬拼合大型凹面鏡這么個思路吧。這東西顯然沒有實戰價值,也沒有工業價值,只有理論價值。
這理論價值,看樣子我宋科學家早已掌握了。
想想也是,亞歷山大殺到印度和阿富汗,羅馬軍團有幾百人被大漢朝抓到吐谷渾來屯田牧馬,法顯和尚去過紅海,無數阿拉伯商人來過大唐和大宋。波斯皇帝還混進武則天的朝廷上過班。
阿基米德的東西,古代人早就傳遍世界了。
哎!為什么辣么多古裝劇里從來沒表現過這個呢……算了,現在不要去追究導演編劇作者們的問題。
趕緊換一個別的課題!
“呃,我隨手亂翻的一頁,看來這個你們已經參透了。那我往后翻一頁……嗯,這個你感覺如何……劉道友,你知道鐘擺的原理嘛?”
劉道友面色肅然,顯然是觸動到G點了:“愿聞其詳。”
蒯飛想了想,這個課目要謹慎。古代人最喜歡佩玉帶環。用絲絳子拴個環佩掛在身上,成天隨著走動的步伐晃來晃去。他們不可能沒觀察到一點鐘擺的規律。
但懸擺式掛鐘肯定是很晚很晚才有的歐洲技術。
中國先賢在這個領域,無疑是又一個盲點,**了這么個重要天賦。
歐洲傳教士把自鳴鐘帶到明朝,中國人管這個叫“鐘”,而不叫“計時機”或者“計時機器”。甚至這個“鐘”的定義一直沿襲到后世都沒修改。這就是個典型的悲劇。
這明明是事關國家授時標準的關鍵技術,而精確授時關系到人類對于經度的準確測定,直接影響大航海事業的發展。
這東西倘若命名為“時之機器”,寓意著學界對于計時概念重視。
把這東西命名為“鐘”,這是個樂器。敢情咱們大萌朝朱家天下,大伙兒全把西洋鐘當成了聽個響兒的樂器?
所以……
以天書的名義,為時鐘技術正個名,給予神霄宮以及大宋名元帥一個正確的引導,這么做應該不會遭雷劈的吧。
既可以忽悠古人,為我家兄弟和阿蓮謀個福利,又有益于國家和民族的進步。
何樂而不為?
于是,假裝念誦書上的內容,其實是現編現侃說道……
“先有不可描述之賽揚異種生物曰:世界是本書。又曾有霍金氏著有時間簡史童話書一部曰:盤古以奇點爆炸開創宇宙……”
飛哥假借武大郎之名這么說道,其實是怕了阿基米德,以及,未雨綢繆地提防著神霄宮掌握了若干來自其他穿越犯的情報。
跟如此智慧的古代人是不敢隨便忽悠的。
必須言之有理,言之有據。
很可能神霄宮接觸過的其他穿越人,早就招供過大量關于霍金和普朗克的事情。
偏偏我們飛哥根本就不懂時間簡史是怎么回事兒……(其實大家誰都不懂霍金在說什么對吧,其實無數本大神科幻的作者也是不懂的,只不過抄了些百度來的段子讓主角強行裝逼的是吧,這么個道道大家都懂得對吧。)
所以蒯飛不得不提防著自己的裝神弄鬼言論跟別的穿越犯發生沖突。
恰好賽揚學弟之前,也不知是有意還是無意地,給我們飛哥提了這么一個醒。
賽揚說霍金講的僅僅是個童話,賽揚說世界其實是本書。
這外星初中生說得太好了!這恰好可以解決我們飛哥當前面臨的裝逼有風險,強裝需謹慎問題。
我們慎重申明我們不是不知道霍氏理論,我們其實是奉行賽揚派正統科幻教義。賽揚外星人大主教說了霍金是童話那就是童話,故此我們作為某名門正派弟子,絕不肯隨便偷看歪門邪道的臭作。
這樣一來,也就圓潤地交待了為什么偉大的天書持有者對于霍金套路,僅僅只知道奇點爆炸之名,而不知其詳的糾結問題。
因為那個是邪門嘛,吾輩有門規不準偷學歪道嘛。
(說好的初中生拯救世界呢?好像嚴重超綱了。說好的帶著系統玩轉大宋呢,結果帶了個名叫系統的妹紙是嘛)
……