“你們看，沈峰消失了……這里真的有鬼……怎么辦……”別墅內(nèi)，韓雅抽泣著蜷縮在趙啟陽懷中，原本膽子就不大的她早已被現(xiàn)在的情況嚇的六神無主，而一向鎮(zhèn)定的趙啟陽也在這個時(shí)候徹底沒了主意。除了江離和段惜言，這里的所有人從未接觸過靈異事件，在此之前也沒什么人相信鬼神的存在。可如今發(fā)生的一切，卻徹底顛覆了他們的認(rèn)知。　　“離開的話只有死路一條，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成為了甕中之鱉，遲早會被那個怨靈殺死的。”這個時(shí)候，江離主動開口了。如今的劇情人物只剩下了三人，再不做些什么的話，他們也會一一被殺。　　目前困擾江離的有四件事。　　首先，迄今為止，他還沒有找到厲鬼的真身。可以肯定的是，這個厲鬼生前必定對蔣美英以及在場的人心存怨恨，但它究竟是誰？在其他人口中以及相冊里，江離始終沒有找到任何相關(guān)的線索。　　其次，尸體所呈現(xiàn)出的狀態(tài)究竟在提示自己什么？　　第三，這次游戲中劇情人物的死亡也令他頗為在意。這些人究竟是因?yàn)槁鋯味粎柟黼S機(jī)殺害，還是說因?yàn)橛|發(fā)了某種契機(jī)，也就是死路，才會遭遇不測？　　最后，每個人的過去，以及怨恨蔣美英的原因，是江離最為在意的關(guān)鍵。任務(wù)里，玩家心知肚明殺害劇情任務(wù)的兇手就是鬼魂，但在游戲中卻不斷給出劇情人物與蔣美英的過節(jié)以及殺人動機(jī)。　　這一點(diǎn)實(shí)在是太過蹊蹺，甚至顯得有些多余。要知道這并不是人為兇殺案，需要推理真兇，殺人的明明是厲鬼啊。那么，每個人的背景以及動機(jī)，難道僅僅只是為了表明蔣美英生前并不是什么好人？　　這次游戲最大的難度在于，玩家所扮演的林宛白以及安子皓這兩個角色根本沒有任何關(guān)于過去的回憶，他們只能通過與其他劇情人物對話尋找線索，然而，還需要注意的是，這一切還是建立在對方?jīng)]有說謊的基礎(chǔ)上。如果有劇情人物撒了謊，那么他們探索真相的難度也會直線上升。　　人如果做了虧心事，或是有些自己無法面對的過去，必定不會將它老老實(shí)實(shí)說出來。因此，江離一直在等機(jī)會。　　等到恐怖的氣氛達(dá)到巔峰，這群人的心里承受能力到達(dá)了極限，在這個時(shí)候問話，應(yīng)該會輕松不少。而如今，時(shí)機(jī)明顯已經(jīng)成熟了。　　“你們也看到了，這次殺死蔣老師他們的厲鬼，生前一定是我們班上的某個同學(xué)。蔣老師在大家的學(xué)生時(shí)期，并不是一個和合格的班主任。她的所作所為，給不少人的心里都造成了難以磨滅的創(chuàng)傷。而這次厲鬼把我們聚到一起，其實(shí)也是為了展開報(bào)復(fù)。在殺死了蔣老師后，它又將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了其他人身上。”這一次，江離決定撒個謊，先弄清楚其他三人的背景。　　他對著韓雅說道：“當(dāng)時(shí)聽其他人說了你奶奶去世的消息，我也感到很難過。雖然十年已經(jīng)過去了，但你一定還在對這件事而感到耿耿于懷吧？”　　“我恨她，都是她！”韓雅聽到這里，情緒忽然變得激動了起來：“要不是蔣美英做了這么多傷天害理的事情，我們也不會受到牽連！要不是她當(dāng)年冤枉我偷了班費(fèi)，我奶奶也不會在學(xué)校里被氣的心梗發(fā)作離世！”　　原來，在學(xué)生時(shí)期，班級里曾經(jīng)出現(xiàn)過一次丟失班費(fèi)的情況。當(dāng)時(shí)作為保管班費(fèi)的文藝委員，韓雅自然被班主任蔣美英列為了重點(diǎn)懷疑對象。而韓雅小的時(shí)候家里貧困，父母離異，全靠奶奶撫養(yǎng)。　　在聽說了班費(fèi)丟失后，奶奶特意帶了錢去學(xué)校給老師賠禮道歉，卻因?yàn)槭Y美英的百般凌辱，加上天氣炎熱，老人在來的路上已經(jīng)精疲力盡，一來二去之下，她被氣的舊疾復(fù)發(fā)，直接送進(jìn)了醫(yī)院。入院沒多久后，就因?yàn)閾尵葻o效死在了手術(shù)臺上。　　至于趙啟陽，也冷笑了一聲：“這個老女人作惡多端，她死了，我也不感到意外。學(xué)生時(shí)期，班里多少人沒被她冷言譏諷過？就因?yàn)槲壹依锔F，父母沒什么錢給她送禮，這個女人背地里沒少羞辱過我。”　　而何詠姍也抬起頭，楠楠說道：“我的父親是個強(qiáng)奸犯，他入獄后沒多久，母親也覺得丟人，找了個男人改嫁，丟下了我。因?yàn)檫@個出身，我一直覺得很自卑，而被蔣美英知道后，她也經(jīng)常以此為由羞辱我。甚至其他同學(xué)在聽說了以后，也莫名的開始排斥我。后來我變得越來越內(nèi)向，越來越自卑，每天上學(xué)，我都覺得天空是灰色的，周圍是黑白的，所有人跟我說話時(shí)的眼神，就像利刃一般扎在我心里。你們懂嗎？哪怕是看到有人三三兩兩的聚在走廊上聊天，他們的笑聲都讓我覺得非常刺耳，因?yàn)槲矣X得這個世界都是充滿惡意的，沒有一個人是善良的！”　　聽到這里，江離總算明白了每個人的身世背景，而更令他驚訝的是，在蔣美英看似和藹可親的面孔之下，竟然隱藏著一副如此歹毒的心腸。　　老師這個職業(yè)，被世人歌頌為園丁。為人師者，傳道受業(yè)解惑，理應(yīng)是最值得尊重的職業(yè)之一。他們的悉心栽培，可以成就一個人的未來；而只言片語，也能輕易摧毀一個人的全部人生。　　這些看似雞毛蒜皮的“小事”，老師與同學(xué)不經(jīng)意的“玩笑”，對于沒有經(jīng)歷過的人來說，是無法體會到各中滋味的。　　江離很慶幸自己從小到大遇到的都是負(fù)責(zé)任的好老師，并不想這些劇情人物一樣悲催。但他也能理解，作為當(dāng)事人，在學(xué)校里的遭遇所留下的心里陰影，是一輩子都難以抹去的。而這些悲傷的回憶、經(jīng)歷在他們的心中根深蒂固，潛移默化的影響著他們的性格，以及未來的人生。　　對整容瘋狂上癮的李柔珠、總是抱怨著一事無成的沈峰、韓雅的懦弱、趙啟陽的激進(jìn)、何詠姍的自卑……說白了，所有人都因?yàn)閷W(xué)生時(shí)期的遭遇，內(nèi)心深處留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。　　段惜言安靜的坐在一邊，從剛才開始，他就一直沒有開過口了。江離雖然心中對他有氣，但依舊想聽聽看對方的想法。他看了段惜言一眼，用眼神征求著對方的意見。而段惜言張了張嘴，正欲開口的瞬間，卻忽然抬起頭望向了客廳天花板的水晶吊燈。　　“呲啦”　　燈泡忽然發(fā)出了一陣聲響，緊接著，竟是直接炸碎了。伴隨著玻璃碎片嘩嘩落地的聲響以及其他人的尖叫，客廳四周的其他光源也盡數(shù)熄滅。　　黑暗之中，江離忽然感覺到有一只冰冷的手，按在了自己的肩頭。</br>