“你們好好休息，我該離開了。”邊際說著，就要離開。

杜菲菲攔住了他：“別急嘛，還沒有喝咖啡呢！”

邊際幾乎沒嘗到咖啡的味道就一口氣把咖啡喝了過精光；他心想，喝完后就趕緊開溜。

“二位美女：告辭！”

杜菲菲快閃到他的面前攔住他：“這位美女也喜歡聽歌，給她唱一首再走吧！別人剛剛失戀，需要從你這里得到一點安慰。”

李維娜點點頭。

一首歌唱完后，邊際感覺到已經睜不開眼睛了。不一會，他跌跌撞撞地，什么感覺也沒有了。

等他一覺醒來時，他驚訝又驚恐地發現，自己在她們的房間里過了一夜。

這一夜，他是怎么度過的？他的大腦一遍空白。

§§§第8章　8.　校園情愫難斷　學長別占便宜

話說云霞雖然發短信給邊際，說自己先睡了，可是，她翻來覆去睡不著。恰好，隔壁的那小子廖必功這兩天沒有回來住；她只好把屋子里的所有燈都開著入睡。

來到這座城市，自己剛剛找到工作，而邊際呢，雖然在一家KTV打工，可他一個人的收入，除了房租和必要的開支，基本上就沒有什么節余了。這樣下去能夠維持多久啊？這剛好是生活的開始，以后的生活就是牽腸掛肚，大到前方的路怎么樣走，小到家里的雞毛蒜皮的事情都有操不完的心！

想起在學校的那些天真，甚至連爭吵都是值得回憶的。“親愛的，考考你：現代七仙女是什么？”邊際頑皮地。

“沒有研究過。”

“沒有研究過？還打算考研究生呢！告訴你吧：腐女，宅女，色女，腹黑女，路癡女，剩女，敗金女，花癡女。請問，親愛的：你屬于那個？”邊際經常用雷人的語錄逗她笑。

“親愛的，我的筆找不著了，你拿了嗎？”云霞問邊際。

“用百度搜啊！”邊際笑答。“外事找Google，內事找百度，房（家）事找天涯。”

她甚至不愿意接受，現在自己已經走上了社會，走上了這個殘酷的社會，而又不得不去面對。

云霞現在有些多愁善感了，每當遇到不順心的事情，總喜歡回味過去在學校的美好時光，每每回憶這些美好的東西，就會沖淡她的感傷。她在美美地回味，他們即將畢業的那段時光。

同學們就要分道揚鑣，各奔前程了。畢業，這個閃光的字眼，留下了分別的感傷和充滿歡欣的期待。

圍著在篝火周圍，此時，一個人一種心情。

云霞提議，“我們都應該振作起來。來，每一個人都講一個與自己有關的校園故事、校園趣事吧。同學們，讓我們的校園生活給我們留下終生難忘的印象吧！來，一起舞動，舞動青春的旋律…”

云霞首先帶頭描繪她的校園趣事。

我給你們講一講，我們高中生物老師的幽默。這個生物老師說話的特點是，經常說完前半句話后停頓一會兒再說下半句話。在某些場合，這種說話方式具有語言藝術的風范、有的時候不乏風趣與幽默。前半句話說完后，看看聽者的態度與反應，再根據聽者的態度說下一句話或者省略了下一句話，會起到意想不到的效果；有的時候，這種說半句話的方式甚至會化解矛盾和糾紛。

“你有多少對染色體？”生物老師走到呼呼大睡的男生桌前，把睡覺的男同學敲醒，“不要指望周公會告訴你答案。”

“報告老師：24對。”那個男孩平時就比較調皮，他因為經常與同學抬杠而小有名氣，他撓撓頭，嬉皮笑臉道：“嘿嘿，老師，周公今天釣魚去了。”

“哦。那，我再問你：你為何到地球上來？又為何要混進我們人類中？”老師問調皮學生。