在黃明說(shuō)要請(qǐng)吃飯之時(shí),方景云已經(jīng)吃飽了,不過(guò),只是在游戲時(shí)吃。
小女孩秋楓的熱情邀請(qǐng)讓方景云哭笑不得。放學(xué)后,他剛回到書齋里準(zhǔn)備看書,秋楓已經(jīng)帶著父母專程到學(xué)堂里來(lái)了一趟,更是讓人無(wú)法拒絕。
說(shuō)實(shí)在的,雖然比不上杜子梅做的那兩道菜,更無(wú)法與鮮味齋里的菜式相比,但熱情好客的夜家還是給方景云留下了深刻的印象。
特別是秋楓七歲的弟弟秋照松,那靈動(dòng)的眼睛好奇地盯著方景云轉(zhuǎn)個(gè)不停,似乎在奇怪怎么會(huì)有如此年輕的夫子,大概是這里的人從來(lái)就只在學(xué)堂里見過(guò)居游宇的原因吧。
投桃報(bào)李,吃了一頓飯的方景云在臨走之時(shí),也讓秋照松明天跟著其姐一起到學(xué)堂里去。反正現(xiàn)在居游宇不在,那里就他說(shuō)了算,管他什么一次只教五個(gè)的規(guī)矩,那是居游宇規(guī)定的,可不是他。
一個(gè)月的時(shí)間,按以前的經(jīng)驗(yàn),這些小孩子也應(yīng)該可以學(xué)到很多東西了吧!
回到居游宇的家,方景云就地下線,游戲里解決了吃飯的問(wèn)題可現(xiàn)實(shí)里還得吃飯呢。
他剛剛下線,黃明的電話就適時(shí)而至。
還是在老地方瑞昌樓。
方景云到達(dá)之時(shí)黃明與小紅早已在等候了。
點(diǎn)菜吃飯,席間黃明問(wèn)起為什么在游戲里會(huì)聯(lián)絡(luò)不上,方景云淡然一笑,把重新建號(hào)的事輕描淡寫地說(shuō)了一遍,把兩個(gè)嚇了一跳。
“不是吧?怎么書生也會(huì)有這種事?那……那你以前升的不就白費(fèi)了嗎?”小紅結(jié)結(jié)巴巴地道。
“不就是重新建號(hào)嗎,有什么了不起的。”
黃明呵呵笑道:“書蟲,這下你可真的是安靜了,沒有會(huì)再去打擾你啦。”
方景云瞄了他一眼,嘿嘿笑道:“你們是不是覺得對(duì)不起我想要補(bǔ)償點(diǎn)什么?”
小紅一聽,習(xí)慣性地把頭一縮,隨后又扭扭那粗大的脖子,一口把杯中的啤酒喝光,然后才道:“我們有對(duì)不起你嗎?汗,誰(shuí)會(huì)想到你竟然跑去自殺啊!唉,說(shuō)吧,你這次又想要什么?”
通常這種情況下,他們?nèi)硕紩?huì)狠狠地敲詐對(duì)方一下,用的錢不會(huì)多,但卻不容易辦法,像上次黃明欠了方景云一個(gè)人情后,就被指著幾乎跑了學(xué)校所在城市的全部書店才幫他買了一本新出的《三國(guó)人物評(píng)釋》。
書價(jià):23.5元
車費(fèi):56元
用時(shí):兩個(gè)休息日。
這是后來(lái)黃明計(jì)算的結(jié)果。
“我家里的兩個(gè)冰箱空了,一會(huì)幫我填滿它,特別是啤酒,前天被你們兩個(gè)喝光了,到現(xiàn)在還沒補(bǔ)充呢。”
“就這么簡(jiǎn)單?這次不是買書了?”小紅一臉的不相信。
“這幾天都呆在游戲里看書,沒有什么時(shí)間出來(lái)買,節(jié)約時(shí)間啊!”
黃明點(diǎn)點(diǎn)頭,拍著胸口道:“行,一會(huì)就幫你把彈藥補(bǔ)充滿。不過(guò),你還準(zhǔn)備轉(zhuǎn)書生啊?”
“嗯,以后還會(huì)轉(zhuǎn)書生,現(xiàn)在嘛,就在新手村里呆上一頭半月再說(shuō),你們不知道,在新手村里竟然讓我發(fā)現(xiàn)的很多古籍呢,有一些在現(xiàn)實(shí)里根本找不到原本啊!”方景云的臉微紅,不知道是喝了酒還是說(shuō)到了書。
三人再也沒有提到方景云等級(jí)清零的事,很多事情,是不需要說(shuō)的。
正如那次黃明為了病倒在床上的方景云買《三國(guó)人物評(píng)釋》,又或是小紅在兩人手指因?yàn)樯鷥霪彾疾桓遗鰰r(shí)為兩個(gè)大男人洗衣服,又或是黃明與方景云兩人把不知突然發(fā)什么神經(jīng)想要減肥,但卻弄得一身病的小紅抬到醫(yī)院一樣,事后誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)什么謝謝,因?yàn)樗麄儼阉诺搅诵睦铩?br/>
剩下的時(shí)間里,三人找了家商場(chǎng)進(jìn)行了大掃蕩,當(dāng)然,他們掃的只是食物或是啤酒。十五分鐘時(shí)間,就每人提著兩大袋的東西回方景云家里,把兩個(gè)冰箱全部塞滿之余,還剩下了十多罐的啤酒在桌上,如果不是黃明他們約了永遠(yuǎn)與獨(dú)自偷歡兩人十點(diǎn)鐘在游戲里見面,恐怕他們又得再去采購(gòu)彈藥了。
送走了黃明兩人,方景云搖著有點(diǎn)發(fā)暈的頭進(jìn)入了游戲。
明天秋照松就會(huì)到學(xué)堂里來(lái),可是書籍卻只有五本,還是很久之前的書,剩下的就要靠自己抄錄了。在書齋外間的兩個(gè)大箱子里,裝滿了紙張,有仿宣紙,毛邊紙,宣紙,為方景云解決了紙張的問(wèn)題。
用了足足兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,方景才抄了五份三字經(jīng),這還是字?jǐn)?shù)不多的書,如果是別的書的話,就更難了。
“唉,如果還有抄錄技能或是能寫行書的話就好了。”
如果是以前的三品書生,只一會(huì)工夫就可以把他制作完成了,但現(xiàn)在書生的抄錄技能沒了,葉竹也被送回了光明村,只能是逐字逐字抄寫,還不能寫行、草書之類的,免得那些孩子們看不明白。
揉揉有點(diǎn)發(fā)痛的頭,方景云埋頭苦干。
既然叫了秋照松前來(lái),那么其他的孩子也可以來(lái),也一定會(huì)來(lái)。秋楓的父親夜無(wú)蹤所講,這村子里共有六到十五歲的孩子三十六人,五個(gè)已經(jīng)有書了,如果他們?nèi)珌?lái)的話,還差三十一本。
二十張長(zhǎng)一尺寬半尺的仿宣就可以抄完一份《三字經(jīng)》,想起以前每制一本需要一疊的紙,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)啊!不過(guò)也難怪,那都是自動(dòng)裝訂好的,用的時(shí)間又少,省工又省錢的事情可不是那么容易找到的。
直到天明,方景云也不過(guò)抄了二十份而已。
如果是以前,應(yīng)該不用兩分鐘吧!
已經(jīng)聽到外面的讀書聲了,方景云停下了筆,伸伸懶腰,坐了一個(gè)晚上也夠累的了。
當(dāng)他捧著一大疊的紙紙來(lái)到學(xué)堂時(shí),發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)擠滿了人,桌子只有六張,每張桌子都坐著幾個(gè)人,櫈子可能是自己從家里帶來(lái)的。見到方景云出現(xiàn),三十六個(gè)孩子齊齊起身躬身行禮道:“書蟲先生好!”
方景云微微一笑,學(xué)著以前讀書時(shí)的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭:“大家好!秋楓,你們五個(gè)來(lái)幫我把這些東西發(fā)下去。”
秋楓五個(gè)一起走上前,把按順序排列好的手抄本發(fā)到了其他人的手上,但最后還是有十一個(gè)人沒有。有些年紀(jì)小的眼睛里已經(jīng)開始冒出點(diǎn)點(diǎn)淚光了,但沒有一個(gè)人敢哭出聲。
小孩子就是這樣,大家都沒有時(shí)他不會(huì)在意,但很多人都擁有了而自己卻沒有的話,那就麻煩了。
方景云歉意地笑道:“趕了一夜,只能抄到這么一點(diǎn),剩下的我下午再補(bǔ)給你們吧!”
下面的人聽到了,一些早已學(xué)過(guò)的人悄悄地把手中的三字經(jīng)遞給了那些年紀(jì)較小的人,淚水剛剛出現(xiàn)還沒流下來(lái),笑臉就已經(jīng)重現(xiàn)了。
“好,現(xiàn)在宣布一下,從今天開始一個(gè)月內(nèi)都由我來(lái)教你們讀書寫字,下午的時(shí)候你們自己帶些桌椅來(lái),這樣太擠了。由于有些人沒有學(xué)過(guò),我們今天就重新學(xué)起,大家看第一頁(yè)……”
見下面已經(jīng)處理好了書籍不夠的問(wèn)題,方景云也不拖延,馬上開始講解。他沒有注意到的是,在門外他看不見的地方,一些NPc正悄悄地避在一旁,直到他開始講授之時(shí)才帶著笑意滿意地離開。
同樣一本三字經(jīng),每一個(gè)人的見解都有所不同,在這些孩子中,真正沒有學(xué)過(guò)的也不過(guò)十四人而已,但方景云憑著對(duì)里面的典故的熟悉,加上獨(dú)特的講法卻能吸引所有人的心神。
其實(shí)三字經(jīng)所講的道理并不難懂,只是真正做到的沒有幾個(gè)而已。對(duì)此,NPc卻沒有這方面的問(wèn)題。
像“仁、義、禮、智、信”這五常,在方景云口中就是“仁是愛人利物;義是公正合宜,是正正當(dāng)當(dāng)?shù)男袨椋欢Y者理也,是規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度;智是慎思明辨的能力;信是誠(chéng)實(shí)不自欺,亦不欺人的態(tài)度。”再以歷史上一些名人故事作比較,讓人聽得如癡如醉。
等到中午吃飯時(shí)候,在疾風(fēng)盜老窩那一幕再次重現(xiàn),清風(fēng)村不過(guò)五十來(lái)家人,但來(lái)請(qǐng)方景云去吃飯的竟然有四十二家。最后,被熱情的NPc拉扯得沒辦法的方景云只好宣布今后不會(huì)到任何一家,只會(huì)自己出錢到酒樓去吃飯后,NPc才罷休回家。
下午的時(shí)間方景云沒有再講剩下的內(nèi)容,而是教寫字。
居游宇的字是從顏體中變化而來(lái)的,與方景云的字完全不同風(fēng)格,他教出來(lái)的學(xué)生,寫的也是顏體,但當(dāng)方景云教他們時(shí),從居游宇現(xiàn)在的學(xué)生秋楓、夜霧、李剛、司徒無(wú)聲、將平到他從前教導(dǎo)過(guò)的十七個(gè)學(xué)生,全都改寫柳體。
不知道居游宇回來(lái)后見到自己把他的學(xué)生教成這樣會(huì)不會(huì)生氣呢?
秋楓他們的紙是從什么地方來(lái)的,方景云不知道,但這也的確解決了紙的問(wèn)題,如果要他來(lái)發(fā)的話,估計(jì)居書齋里那兩箱紙支持不到居游宇回來(lái)就告用完,那自己答應(yīng)過(guò)為他抄錄手中兩卷《國(guó)語(yǔ)》就得宣布完蛋了。
下午的練字也并非單純的寫字,方景云還把找了十來(lái)個(gè)字寫得還能看的孩子幫忙抄寫三字經(jīng),又另外寫了一些流傳千百年而仍然深受歡迎的詩(shī)詞讓他們抄寫。
這樣一來(lái),倒是讓方景云找到了節(jié)約自己勞動(dòng)力的好方法:一邊教他們寫字,一邊講授,既解決了一些人已經(jīng)學(xué)過(guò)了常見的書,又免得自己費(fèi)時(shí)費(fèi)力去抄錄書本,晚上和中午大把時(shí)間看書,何樂(lè)而不為呢?
按現(xiàn)實(shí)里的說(shuō)法就是:方景云成為了一個(gè)“代課”老師。
只是他這個(gè)“代課”老師不但把居游宇每次只教五個(gè)學(xué)生的規(guī)矩壞了,還把秋楓等人寫的字也改成了另一種字格,這不是明擺著落人家的面子嗎?