高城還怕老師那里誤會他不學(xué)無術(shù)，都開始學(xué)會扒別人的科研成果了呢，因此他又趕緊解釋了一下。
“那個系統(tǒng)是開源的，但是是國外的開發(fā)的一套系統(tǒng)。你們也知道，在軍隊里面操作這個不太方便。那套系統(tǒng)也是可以讓世界上的程序員去參考學(xué)習(xí)的，而且我們扒下來后只是參考學(xué)習(xí)，看看能不能洋為中用打造一套自己的系統(tǒng)，oneSAF您老那邊有聽說過嗎？”
聽完高城的解釋，王院士那里才停下想要訓(xùn)斥高城的話。作為科研工作者，最討厭的一種品質(zhì)就是學(xué)術(shù)品質(zhì)不端正，里面就包括抄襲，自古文人相輕。技術(shù)人員一樣，對于一身的技術(shù)也有著迷之自信，他們對于自己的開發(fā)水平也是非常有信心的。
高城讓他帶領(lǐng)的團隊成員去扒一套系統(tǒng)，在他看來這是不相信他這個團隊的學(xué)術(shù)能力和研究能力，但是后來聽到是開源的，而且位只是參考一下人家的模式，這個他還是可以接受的。畢竟要說計算機技術(shù)，不管是硬件實力還是軟件開發(fā)都是西方比較厲害一些，學(xué)習(xí)人家他也是能夠接受的。
“你說的那個我有點印象，但是只要這個系統(tǒng)的模板的話并不是一個很難的工程，我底下的碩士研究生就可以扒下來，但是你要這個能做什么，當(dāng)然如果涉及到不能說的也不用詳細(xì)說。”王院士疑惑道。
高城明白老師在疑惑什么，舉個例子。就是現(xiàn)在高城有一臺光板的智能手機，沒有系統(tǒng)。目前他讓別人幫他刷一個系統(tǒng)上去。但是一個手機不可能只是擁有系統(tǒng)就可以了吧，你要實現(xiàn)什么功能肯定是需要軟件的，高城老師疑惑的就是這個，人家安卓給你開源了，但是開發(fā)軟件的沒有啊。
“老師，實話跟您說吧。這次這支部隊領(lǐng)導(dǎo)的意思是實驗的比重較大，我來這支部隊也是在一步步探索，也許我在信息化這方面這兩年有一點成就，所以領(lǐng)導(dǎo)想讓我再開拓創(chuàng)新，能夠摸索出一點東西吧。”高城也苦笑著跟老師解釋道。
“至于如何去開發(fā)這個系統(tǒng)，如何組加模塊其實我心里有一點打算，可能后期還需要您那邊提供一點技術(shù)支持，畢竟我實在是找不出還有比您那邊更合適的科研團隊了。”高城開始裝可憐了，他找不到科研團隊嗎，肯定不是的。就他上一次在總裝那里遇到的33所的大佬就留了聯(lián)系方式，但是也就是點頭之交，麻煩人家哪有麻煩老師輕松。
“你啊，也就是可這我這一只羊薅羊毛。我都快成你們軍區(qū)御用程序員了。”王院士能聽不出高城裝可憐的意思，但是哪一次他不是滿足了高城的要求后抱怨幾句，然后繼續(xù)等著自己弟子求過來。
“行，這次我答應(yīng)你了。你說的那個系統(tǒng)我讓你幾個師弟看一下，如果代碼多的話可能需要點時間，如果不是很復(fù)雜也就幾天，最晚不會超過一周的。至于你說的添加模塊，這方面還是需要你們那里提供需求的，畢竟我們屬于研發(fā)，不熟悉你們的要求。”王院士最后說道。
“您放心吧老師，雖然我知道我說的可能會讓你生氣，但是這次肯定不會讓您白忙活的。這屬于我們這里的正常經(jīng)費支出，屬于我們這里與學(xué)校那里的聯(lián)合開發(fā)項目，您等著我們這里發(fā)函吧，雖然不能確定最后能爭取多少，但是肯定不會讓師弟他們白忙活的。”高城小心的說道。
他老師當(dāng)然不會在乎這點經(jīng)費，到了他那個級別，一個項目經(jīng)費都是高城不敢想象的。當(dāng)然不說他在里面能夠得到多少好處，到了院士這個級別國家可以說已經(jīng)包了你的全部生活支出，尤其是他這種工科人才，只要能出成績的都不會差錢的。
因此高城這次也是小心的提這件事，畢竟這屬于聯(lián)合開發(fā)項目，雖然老師可能會安排他的學(xué)生去做，但是這也是高城的一種探索，探索與學(xué)校科研機構(gòu)合作，可能最后他還要探索是不是有機會與社會上的科技公司進行合作，就比如說那個做通訊起家的那家公司。
“這個也行，畢竟這個屬于正常的合作。”高城沒想到自己老師并沒有表示意外，只是簡單的表示知道了就這么揭過去了，他還以為要跟老師討價還價呢。
“呵呵，是不是因為我會對這種金錢交易不屑一顧？唉，以前可能我會批評你，可是現(xiàn)在我的想法有了一絲變化。產(chǎn)學(xué)研，以前我分的很清楚，但是近幾年我發(fā)現(xiàn)，許多私人公司的科研能力往往要超越公立單位科研所，而且很多公立單位的科研人員也很多的跳到私人機構(gòu)。”說道這里老人嘆了一口氣。
“有一次我跟一位老友聊這個，本以為他會對這種現(xiàn)象看不過眼，但是沒想到這位老友笑呵呵的對我說，他現(xiàn)在也在外面掛了個顧問。我問他為什么，他就告訴了我一個原因，錢。”這倒不是不能理解，現(xiàn)在大學(xué)里面的教授有幾個不在外面掛個顧問啊，如果沒有那肯定是學(xué)科問題。
高城知道老師在嘆息什么，王院士是害怕這樣會讓科研不再純粹。像他這個年紀(jì)的人，做科研說白了都是有為了信仰，為了國家崛起而努力。兩彈一星，雜交水稻哪個不是這些大家們憑著艱苦的條件造成的。但是現(xiàn)在告訴他，你做研究是為了錢，不能說這些人俗吧，但是會給他這個年紀(jì)的研究人員一種不純粹的感覺。
但是高城知道，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，這種情況會越來越多，不能說這種變化是壞的。國家去承擔(dān)的科研任務(wù)往往都是關(guān)系到國計民生的科技，但是其他的技術(shù)就不需要發(fā)展了嗎，當(dāng)然不是。
這種模式的興起就會催生出一批有志于科研的學(xué)者，也加大了這個行業(yè)的競爭，加快社會的進步。當(dāng)然你說這種人唯利是圖也可以，往往技術(shù)壁壘的建立也是他們造成的。
“老師，您放心吧。其實我們這次合作也算是我的一次小小的探索吧，需求方直接向科研單位提出需求，去除中間的行政關(guān)節(jié)，看看是不是能夠更加符合是帶節(jié)奏。這對于不管是院校科研單位，還是私人企業(yè)，可能都是一次探索，說不定以后會為我軍的發(fā)展提供支持呢。”高城安慰老爺子道。
“那你那邊盡快提需求吧，實在不行我就讓我這邊的學(xué)生去你那邊跟你面談，畢竟這樣還方便溝通一點。”王院士道。
謝過老師以后，再關(guān)心了一下老師的身體后高城就結(jié)束了這次通話，因為他的時間目前也是很寶貴的。系統(tǒng)的問題解決了，他現(xiàn)在需要制定的就是關(guān)于如何實現(xiàn)這個系統(tǒng)的訓(xùn)練流程。
就像要把一個商業(yè)問題給他做成一個數(shù)學(xué)建模一樣，高城現(xiàn)在需要的做的是把他們營現(xiàn)在的訓(xùn)練計劃給安排出來。目前的訓(xùn)練計劃是肯定不行的，因為沒有特色。不是高城追求特立獨行什么的，必須要求他們與別的部隊不一樣。。
而是就他了解的合成營訓(xùn)練模式以及信息化部隊的訓(xùn)練模式，與如同部隊的作訓(xùn)還真有非常大的不同。
而他要實現(xiàn)這個作訓(xùn)支持系統(tǒng)的的功能，首先要完成的就是把這個目標(biāo)，方法以及手段給制定出來。
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