在科技如此發(fā)達的現(xiàn)代,手機早已取代了人們的生活上的方方面面,成為這個時代不可或缺的珍寶。
一個人,如果說自己沒有手機,那在其他人眼里,他就會成為一名脫離了時代的原始人。作為當下老少皆備的聯(lián)絡(luò)娛樂工具,手機的使用年齡也是越來越低。
想當年我在初一的時候才有了屬于自己的第一部諾基亞,結(jié)果隔壁的小孩五歲就有了一部iPhone X,這才幾年的時間啊,人與人之間的差距怎么就這么大呢,真就,大人“食大便”了唄。
遙想當年我的第一部觸屏手機還是初二時從我姐手里換下來的,用了近兩年蘋果五,甚至已經(jīng)有些翻蓋了;我依稀記得,當時自己高興的像個三歲的孩子,可和現(xiàn)在的五歲小孩一比,眼淚就控制不住的往下落啊。
而這樣一種具有跨時代意義的生活工具,自然也是成為了學(xué)生們的最愛,比起那些用來休閑的大人,還是身為學(xué)生的我們,能用手機做的事情更多。
你不光能用它玩游戲,刷類似抖音的娛樂軟件,更能在線學(xué)習(xí)課本里沒有的知識,增進自己的生物水平,可謂是好處良多;但它也會導(dǎo)致學(xué)生的沉迷,所以遭到所有學(xué)校的排擠。
在這樣的情況下,便誕生了一條,高中生不準上課玩手機的規(guī)定,而經(jīng)過各個學(xué)校私下的更改,就變成了不允許帶手機進校這樣壕無人性的校規(guī)。
但規(guī)定是死的,人是活的,雖然學(xué)校規(guī)定不能攜帶,但時間長了,學(xué)生也找到了漏洞,只要不被老師看見我在玩,那我就沒有帶手機,不得不說,這些人可真是小機靈鬼。
而通過這種思維,班級里帶手機人數(shù)也開始迅速增長起來,加上我們的班主任是剛畢業(yè)沒多久的老師,經(jīng)驗完全不足,對于班里爆發(fā)的危機毫不知情,最終錯過了唯一的抑制機會。
隨著手機的逐漸普及,那些原本只敢在寢室玩的人逐漸開始囂張,越來越明目張膽,從最初的寢室,到教室下課,最終演變到上課,在沒有任何阻力的情況下,整個過程快到只在兩周內(nèi)就完成了。
甚至更有大佬,上面老師講課,下面手機立在那里看視頻,完全不理會老師在做什么,全心全意投入到自己的事情里,而最騷的是,他們還外放出了聲音······而這,也成為了后來全班搜查手機的導(dǎo)火索。
這一天,如同往常一樣,是一節(jié)無聊的英語課,而且因為是下午最后一節(jié)課,幾乎沒有人聽課,就連一向不上課趴睡的我,都忍不住趴在桌上閉目養(yǎng)神,不說聽課的,光是正坐著的,都不到六個人,可以說是相當?shù)膽K烈。
而我們的英語老師是個新人,拿我們,她根本沒辦法,只好睜一只眼閉一只眼;好不容易就快要熬到下課了,可就在這時,教室的后排突然就傳出了奇怪的聲音,仿佛來自地獄的呼喚,瞬間就吸引了全班老紳士的注意。
就在我還在思考這是什么的時候,就有大佬直接喊出了——緣之()三個字,令我瞬間頓悟;要說大佬不愧是大佬,只是聽了一聲喘息,便能在幾秒內(nèi)腿短出它的名字。
但一碼事歸一碼事,在上課放這種聲音出來,而且還是班級最安靜的時候,這會有什么樣的效果,不用說也知道;全班女生當場臉紅,就連我們的小年輕英語老師,都是一臉黑人問號。一大群男生也是集體起哄,雖然英語老師也不明白那些男生口中的老婆是誰······
接著在花費了一些時間后,英語老師終于是找到了聲音來源的大概位置。
而這種時候,作為兄弟,該做的就只有一件事······
“老師,他的手機就藏在他的口袋里”周圍一圈全部指向一個人。
什么兄弟友情,賣隊友他不香嗎?
而這名上課看**的同學(xué)之后也成了全班的焦點。